六年級班主任工作計劃

1、六年級班主任工作計戈y這學期起，我擔任六年級二班班主任，用努力營造一個“以學生為 主體”的新集體理念開展本學期的工作。一、班集體建設(shè)1. 培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。2. 制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有 比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。3. 實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例 行的檢查。4. 各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減 分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使 學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。5. 小干部會議有目標明確，2周一次，職

2、責分明。經(jīng)常開展批評與 自我批評。二、班級日常建設(shè)活動1計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有 量化依據(jù)。2衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行3制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。4計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作 展:嚇'。5擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學科成績，而著重 考察學生日常參與班集體活動的情況。三、班隊主題活動1六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳， 贊美敬愛的老師，同學們自己組織文藝表演.2在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與 閃

3、光點，互相督促、指正，爭取共同提高。3開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公 布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：1. 在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。2. 強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。3. 樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。4. 培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。五、學習方面1. 抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種 形式，補缺補漏。2. 努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。3. 與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀

4、況， 鼓勵進取，爭做先進。4. 多對學生進行學習方法的指導(dǎo)，講究科學合理的學習方法，并且 經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學生。5. 培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進 步。六、其他。做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務(wù)，努力提高本 班全體學生的各項素質(zhì)，使本班在這一學期有更大進步。語文教學計劃一、為了圓滿完成新學期的教學任務(wù)，使日常的教學工作能得以 有條不紊地進行，從而真正提高全體學生的語文素養(yǎng)。同時也為迎接明 年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合所任班級的實際情況和語文教材 的內(nèi)容，制定出本學期的語文教學計劃。本學期的教學目標通過本學期的教學，使學生掌握語文教材的基礎(chǔ)知識和基本技能，

5、 能理解課文內(nèi)容，體會作者所要表達的思想和感情。初步學會記敘文寫 作。引導(dǎo)學生逐漸更新學習方式，逐步提高學習興趣和學習效率。力爭使全體學生通過一學期的努力學習， 在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度 的提高，從而真正提高學生的語文水平和語文素養(yǎng)。學生狀況分析我所擔任的六年級（2）班的學生，原有的語文基礎(chǔ)參差不齊，高低 不一。因此新學期中，應(yīng)一面加強“雙基”訓練，一面著重閱讀和寫作 能力的提高；注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓學生 觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學生有強烈的參與 意識和合作精神，整體提高全體學生的語文素養(yǎng)。教材分析針對本學期語文課程的內(nèi)容，加強敘事性作品和詩歌的閱讀，引導(dǎo) 學生養(yǎng)成默讀的習慣。授課過程中，重點講解分析講讀課文的內(nèi)容，而 自讀課文則由學生通過自讀來理解課文的內(nèi)容。本學期的寫作訓練以寫 人記事的記敘文寫作為主，兩周寫一篇大作文，每周一篇小作文，并堅 持每周寫三篇日記。通過強化訓練，使得