個人年終工作總結(jié)和個人年終工作總結(jié)開頭匯編

1、個人年終工作總結(jié)和個人年終工作總結(jié)開頭匯編個人年終工作總結(jié),被江西工人報(bào)第*期刊登。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，真實(shí)體驗(yàn)一年來，我積極參加了與工作有關(guān)的各項(xiàng)培訓(xùn)，如：知 識講座、基層文體骨干培訓(xùn)班、企業(yè)文化講座、財(cái)會培訓(xùn)、電腦知識培訓(xùn)等方面課程 的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我對管理和執(zhí)行有了新的認(rèn)識，使我的業(yè)務(wù)知識有所提髙。這一 期間，我還積極會同機(jī)關(guān)其他部門的同志到基層調(diào)研工作，通過下基層使我真實(shí)地了 解到基層的工作情況，使我傾聽到了一線職工的心聲，更使我感到身為一名工會干部 肩上所擔(dān)負(fù)的重任。以人為本、走進(jìn)基層、關(guān)注民生，想員工之所想、思職工之所 思、言職工之所言，并做一個有道德的人，這才是我，一個工會工作者的立

2、身之本。 為此，我將嚴(yán)格按照崗位職責(zé)，充分發(fā)揮自己的專長和能力，為工會事業(yè)貢獻(xiàn)力量。 過去的一年，忙碌而又充實(shí)，雖然取得了一定的成績，但離組織和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很 大的差距，比如：有時考慮實(shí)情不夠全面，處理問題不夠細(xì)致，工作不夠大膽，寫作 能力還需進(jìn)一步提高。以上不足，我將在以后的工作中加以改進(jìn)。最后我想說的是， 感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我一個平臺，使我得以施展自己的所學(xué)；感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓 勵，使我有足夠的自信迎接新的挑戰(zhàn)；感謝工會這個團(tuán)隊(duì)給予我的關(guān)心、幫助和支 持，使我能夠圓滿的完成各項(xiàng)任務(wù)，我將在不斷的總結(jié)中成長，不斷的審視中完善， 在總結(jié)和審視中腳踏實(shí)地地完成好本職工作，爭取下一階段的工作更

3、上一個臺階。總 結(jié)五：在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我決心認(rèn)真提高專業(yè)技術(shù)水平。做到：一、繼續(xù)堅(jiān)持安 全行車，不開溜號車，不開情緒車，不開故障車，不酒后駕車，不讓車輛帶病上路， 做到勤檢查，勤修理。二、對領(lǐng)導(dǎo)安排的事情堅(jiān)決不拖拉，能當(dāng)時作到的當(dāng)時作到，今天的事情在今天 做好。三、工作中要學(xué)會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮自己的主觀能動性。四、有問題積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報(bào)，也希望 領(lǐng)導(dǎo)能夠及時對我工作的不足進(jìn)行批評指正，使我的工作能夠更加完善。新的一年意 味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，20*年，隨著社會保障工作的發(fā)展，可以預(yù)料今后 我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識

4、更高更廣。為此，我將更加勤奮 的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為社會和事業(yè)貢獻(xiàn)自己的 青春和微薄之力，在平凡的工作崗位做出不平凡的業(yè)績。在接下來的這一年里，我會 做好20*年個人工作計(jì)劃，爭取使各項(xiàng)工作開展得更好。有人說選擇了司機(jī)就選擇了 辛苦，我今后也必將長期將與這一清苦的職業(yè)為伴，但我決不言悔，因?yàn)槲以敢鉃槲?所從事的事業(yè)付岀滿腔熱忱、捧出全部真誠，愿意為我摯愛工作奉獻(xiàn)一切。個人年終工作總結(jié)開頭開頭：當(dāng)教師的動機(jī)也算是不短的，在教師的工作崗位上，我沒有感遭到甚么不 同，我只是感覺，在我行將過完一年，迎來又一年的時候，心里還是有那末一點(diǎn)點(diǎn)傷 感，不過我知道，那也只是一時間

5、的感受吧，自己要做的還有很多，這就是我一直以 來的觀點(diǎn)。每一年年底都要寫工作總結(jié)，開年度工作總結(jié)會，在會上述職。往年會上念的甚 么全不記得了，今年頗為正式，中文、法學(xué)、新聞、人文教務(wù)等二三十位同事聚在摹 擬法庭里，圍桌而坐，一個接一個述職，整整進(jìn)行了三個小時。把今年的總結(jié)貼出 來，不知明年回頭看看，會有甚么不同。*年我主要教授四門課程，兩個年級、三個專業(yè)、十個課堂、1064人次；并擔(dān) 負(fù)03級中英文秘書專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和該專業(yè)部份學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。本年 度工作量總計(jì)569、6學(xué)時。三尺講臺是教師傳授知識的主要平臺，所以，在嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)定的有關(guān)教學(xué)紀(jì) 律，鞏固原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我將主

6、要的精力放在了教學(xué)方法的探索和總結(jié)上， 下面我主要談?wù)勱P(guān)于教學(xué)法的體會。一、糾錯法。放一段大約十分鐘的歷史電影或傳記電影的片斷，比如英勇的 心、茜茜公主等，然后分析其中反映的史實(shí)和與史實(shí)不符的地方，這類方法可 以幫助學(xué)生鑒別歷史真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)的差別。二、故事法。比如以紅樓夢中壽怡紅群芳開夜宴的情節(jié)闡釋文化乃自然的 人化這一定義，以玄武門之變的史實(shí)分析中國古代傳統(tǒng)的嫡宗子繼續(xù)制這一規(guī)則，以 武則天女皇晚年選擇嗣君的困擾引證中國古代傳統(tǒng)的宗廟制度等等。三、案例法。假如說前述方法是以一例闡釋一個觀點(diǎn)，那末這類方法則可以用來 借一例鞏固多個知識點(diǎn)。比如舉唐代一件為父報(bào)仇的殺人案例，通過分析不同人物（如

7、陳子昂和柳宗元）對此案的不同判決意見，和不同史書對此案的不同記載風(fēng)格， 可以幫助學(xué)生溫習(xí)以下幾個知識點(diǎn)：中國古代讀書人是如何學(xué)以致用的，中國古代以 禮治國的大政方針是如何貫徹的，和中國史書的撰寫原則。四、時尚法。學(xué)生對流行的事物是相當(dāng)敏感的，時尚法的指導(dǎo)思想是將他們對流 行事物的愛好轉(zhuǎn)進(jìn)對傳統(tǒng)知識的認(rèn)可。比如學(xué)生對mv即音樂視頻作品很感愛好，我 嘗試制作了一件mv作品，先在講授現(xiàn)代文學(xué)的課上播放該作品，然后先容自己的制 作歷程，重點(diǎn)突出音畫搭配的構(gòu)思，并分析它的構(gòu)思方式與傳統(tǒng)的散文和詩歌的創(chuàng)作 方式有共通的地方，從而引證文學(xué)思惟對從事現(xiàn)代傳媒行業(yè)的基礎(chǔ)性作用。1、活動式教學(xué)法。比如說采取話劇表

8、演的方法，以期中作業(yè)的方式布置給學(xué) 生，讓他們根據(jù)自己的愛好，在課程領(lǐng)域里選擇劇本，進(jìn)行改編，并利用課余時間加 以排演，最后在課堂上公演，或錄制成dv,利用多媒體放映。對這類活動，學(xué)生的反 應(yīng)很熱烈，參與熱忱很髙04新聞本科專業(yè)排演了北京人，05廣告本科專業(yè)排演 了仲夏夜之夢和新編羅密歐與朱麗葉，其中前兩出劇目都制作成dv。學(xué)生們 從此活動中遭到啟發(fā)，組織了 dv協(xié)會，在院科技節(jié)上展開電影片斷模仿和配音大 賽，獲得了一定的好評。這也顯示出本院學(xué)生的特點(diǎn)：活動能力比較強(qiáng)。可見，活動 式教學(xué)法還有很大的探索空間。2、導(dǎo)讀式教學(xué)法。該方法是將教材中的某章節(jié)內(nèi)容以粗線條的邏輯線加以概 括，然后在各個知

9、識點(diǎn)設(shè)置相干題目，讓學(xué)生通過自學(xué)方式，在教材中找答案。這類 方法用以敦促學(xué)生多讀書多研究教材。3、講授式教學(xué)法。這類方法是最常規(guī)的授課方式，也最常使用。課堂學(xué)習(xí)是整 個學(xué)科學(xué)習(xí)的進(jìn)門階段，如何引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱，在課堂中 捉住學(xué)生的留意力是講授式教學(xué)最須下工夫的地方。一般而言，講授內(nèi)容豐富、生動、深進(jìn)淺出，講授方式靈活多變，就可以獲得比較好的效果。因而，這一年我在使 授課內(nèi)容更加豐富，語言更加暢達(dá)，課件更加精美的基礎(chǔ)上，積極嘗試各種講授方 式：4、討論式教學(xué)法。該方法用于具有多角度多層次闡釋價值的重點(diǎn)作家作品，先播放有關(guān)作品改編的影片，然后繞關(guān)鍵人物設(shè)置題目，組織學(xué)生討論，

10、通過學(xué)生的自由思考辯論，從而深化對作品意義的熟悉。以上是我這一年關(guān)于教學(xué)方法的探討和總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣、精力等多方面緣 由，我的工作還有很多亟待改進(jìn)的地方，在未來的一年里，我將從進(jìn)步工作效力進(jìn) 手，使自己的工作水品更上一層樓。在未來的日子里我還是會繼續(xù)我的教師工作的，固然我知道自己的能力還沒有得 到充分的發(fā)揮，我也知道自己有很多的需要改進(jìn)的地方，不過那些都是需要日積月累 的漸漸的進(jìn)步的，我一時間也不能進(jìn)步那末多，我知道自己的能力就是那末大，我會 在我教師工作上繼續(xù)一直努力的！【篇二：護(hù)士個人開頭】開頭：在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任的支持下，在各科室互相配合支持下，使我順利完成 本年度的護(hù)理任務(wù)，現(xiàn)將總

11、結(jié)如下：一、為病人護(hù)理提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)堅(jiān)持了以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的要求為目標(biāo)。首先要給病 人以人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關(guān)心人，尊重人的理念。其次， 以熱情、親切、溫暖的話語、理解、同情病人的痛苦，使病人感到親切、自然，加強(qiáng) 與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展，詳細(xì)介紹各種檢查的目的，醫(yī)囑 用藥的注意事項(xiàng)，仔細(xì)觀察病情變化，配合醫(yī)生搶救急危病人；掌握病人的心理狀 態(tài)，制定人性化、個性化的護(hù)理措施，即使評估護(hù)理效果，讓病人參與到治療、護(hù)理 中，消除緊張焦慮情緒，使病人產(chǎn)生一種安全感、滿意感。只要堅(jiān)持以病人為中心， 以病人的滿意為核心，以病人的需要為目

12、標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個性服務(wù)，以患者滿意是醫(yī) 院工作的核心，病人滿意度的提高，實(shí)質(zhì)上病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系，只要病人滿意才 能使病人成為醫(yī)院的忠誠顧客。二、保證護(hù)理安全1、加強(qiáng)制度與職責(zé)教育重申各級護(hù)理人員職責(zé)，明確崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，各位護(hù)士盡其職責(zé)， 杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象等。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全管理組織科室姐妹們進(jìn)行法律意識教育，提髙她們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識及能力，同時指定有 臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)、具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)她們的溝通技巧、臨床 操作技能等。3、完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力；完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，對每項(xiàng)應(yīng)急工作 都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

13、，以提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)控1、重新指定了切實(shí)可行的檢查與考核質(zhì)控細(xì)則，定期或不定期進(jìn)行重點(diǎn)質(zhì)量檢 查，對查出的問題進(jìn)行不定期抽查，向護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息，并進(jìn)行綜合分析， 查找原因，不足之處進(jìn)行原因分析并及時整改，并檢查整改落實(shí)情況，以加強(qiáng)護(hù)理人 員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識。2、不斷修改完善各種護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理工作。四、存在問題1、對病房管理尚不盡人意，新護(hù)士多，經(jīng)驗(yàn)不足。2、由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理部到位，如一級護(hù)理病人未能得到一級護(hù)士的 服務(wù)，僅次于日常工作。一年來的護(hù)理工作得到院領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持和幫助，職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定 的成績，但也存在一定

14、的缺點(diǎn)，在以后的工作中有待進(jìn)一步改善。【篇三：教師教育教學(xué)工作個人年終總結(jié)開頭】開頭：一個學(xué)期以來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改 革試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時， 熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使 教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以 促進(jìn)今后的工作更上一層樓。首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí) 行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要 求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；

15、要求學(xué)生做到的，自己首先做 到，以身作則，為人師表。同時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，認(rèn) 真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念。作 為新課程試驗(yàn)的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)課程標(biāo) 準(zhǔn)等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗 試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié) 合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念。確立了 一切為了人 的發(fā)展 的教學(xué)理念。樹立以人為本，育人為本 的思想。其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，

16、按時上下班，從不因?yàn)閭€人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、 學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂 45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、 教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師 學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提髙自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益 求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時，采用靈活多變的方 法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提髙學(xué)生的學(xué)習(xí)成 績。具體做法

17、如下：1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方 法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法， 把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動，充分體現(xiàn) 學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分 考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同 時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出 現(xiàn)的問題做出分類

18、總結(jié)，進(jìn)行講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放 矢。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，女口，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等。4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注 重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究；對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識方面 著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避 免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的 優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡 少男等同學(xué)獲得一等獎；后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也

19、有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及 格的人數(shù)也逐漸減少。5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教 學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué) 生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改 革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言， 在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心 智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解 和發(fā)表自己的意見。第四、教研方

20、面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外，積極參加各種教 科研活動，制定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報(bào) 課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一 句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn) 變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納 入工作軌道，同時借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生進(jìn)行量化，分組競爭，給個人加減 分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同

21、各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時積極同 家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。第六、存在的問題和努力的方向：新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué) 期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多；平時的學(xué)習(xí)還 不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏；在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動筆；課題的 實(shí)驗(yàn)上摸不著邊；備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問題。還如，課堂上：1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系？2、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關(guān)系？如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教 學(xué)優(yōu)化的問題？3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)

22、行整合？這些有 待于，在今后的工作努力進(jìn)。今后努力方向：1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一 個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主 體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行知識的更新和 充電，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教 學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué) 生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技 能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí) 到課堂上

23、，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué) 生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。4、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會，平時 認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育 教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè) 中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。【篇四：企業(yè)總經(jīng)理助理個人開頭】開頭：一年來，在公司黨委、班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在各分公司、廠、處和機(jī)關(guān)各處室 及辦公室全體同志的大力支持下，較好完成了本職工

24、作、責(zé)任目標(biāo)和 參謀、協(xié)調(diào)、 服務(wù)三大職能，現(xiàn)簡要述職如下：幾年來的工作實(shí)踐使我深深體會到，作為一個助理、辦公室主任，要作好工作就 要首先清楚自己所處的位置；清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任；正確認(rèn)識所處 的位置和所要謀的政。就地位而言：從領(lǐng)導(dǎo)決策過程看，我處在 輔助者地位，從執(zhí) 行看處在 執(zhí)行者 地位；對處理一些具體事物，又處在代理者的地位。這個角色的 多重性決定了在實(shí)際工作中容易產(chǎn)生履職或者越位，何況所要協(xié)調(diào)工作的對象是公司 領(lǐng)導(dǎo)，自己的上級、同級和下級，在實(shí)際工作中我的具體作法是：為領(lǐng)導(dǎo)參謀到位但 不越位：督促、催辦到位，但不拍板；服務(wù)到位但不干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)工作。只有把位置 認(rèn)準(zhǔn)，把 政字搞

25、清，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)之間的團(tuán)結(jié)，在工作中盡職盡責(zé)，不越權(quán)，不越 位，嚴(yán)格要求自己作一個為人誠懇、忠于職守，勤于職守、勝任職守的助理和辦公室 主任。摧辦和協(xié)調(diào)是我的主要工作之一，工作中雖然難度不小，但領(lǐng)導(dǎo)和同志們都給予了我很大的支持，我也注意力爭作到對工作主動摧辦和協(xié)調(diào)，承上啟下，溝通左 右，協(xié)調(diào)各方，因此一年來的工作相對還比較順利。為發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)參好謀、獻(xiàn)好策，真正為公司和職工辦一些實(shí) 事，在實(shí)際工作中注意去基層單位利用各種方式了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，傾聽各級領(lǐng)導(dǎo)和 職工的建議，征求機(jī)關(guān)相關(guān)處室的意見、圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)決策和生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，及時向 總經(jīng)理或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志反映，全年共提交重要的工作建

26、議杯項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)采納襯項(xiàng)，協(xié)調(diào) 較重要的工作林起，基本盡到了參謀，協(xié)調(diào)的職責(zé)。為進(jìn)一步減少會議和提高會議質(zhì)量，我們安排會議堅(jiān)持了會前有準(zhǔn)備、有議題， 建議與會者會上講話要短、話不離主題、講話要解決實(shí)際問題和開小會、開短會、不 開無準(zhǔn)備會的原則等。堅(jiān)持了*多次要求的會前無議題，會上臨時動議的問題，一 律不予研究的要求，今年全公司大型性會議明顯減少，會議質(zhì)量大有提高，基層單 位比較滿意。在實(shí)際操作中主要采取了四個方面的措施：一是控制會。結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際，認(rèn)真貫徹公司三大標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的會議審批制 度，哪些會議能開，哪些會議不能開，哪些會議可以合并開，對會議參加的人員、內(nèi) 容、時間都進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，尤其是讓

27、基層一把手參加的會議，必須要經(jīng)過總公司主 要領(lǐng)導(dǎo)同意才能開，從而控制了會議的數(shù)量，保證了會議的質(zhì)量。二是少開會。開會是推動工作的重要方法，但不是唯一方法。在工作協(xié)調(diào)中、本 著向基層服務(wù)，眼睛向下、方便基層的精神和意識，凡有些工作打個電話，發(fā)個通知 或者到基層調(diào)查研究，通一下氣就可解決的問題，就堅(jiān)決不安排開會，做到了既少開 會或不開會又保證了政令暢通，保證了工作進(jìn)行有序。三是開短會。每次安排會議前，都按領(lǐng)導(dǎo)的意圖，事先確定議題，并提前通知到每個與會人員。對于臨時動議的，不予安排。這樣大大縮短了會議時間。四是開實(shí)會。開會是一件非常嚴(yán)肅的事情，為了使會議起到預(yù)定效果和解決實(shí)際 問題，我們一是做到了會

28、前要準(zhǔn)備實(shí)、準(zhǔn)備充分，堅(jiān)決杜絕漏洞；二是做到了內(nèi)容 實(shí)，對領(lǐng)導(dǎo)的講話，會議材料和下發(fā)的文件等要語言簡明，言之有據(jù)，不拖泥帶水； 三是形式實(shí)，為了改變會上領(lǐng)導(dǎo)讀講話稿職工不愛聽的現(xiàn)象，我們注意了在準(zhǔn)備講話 稿時，盡可能多提供具體素材，使領(lǐng)導(dǎo)在吃透講話內(nèi)容精神上，面對觀眾講材料而不 是讀材料；最后是效果實(shí)，對于會議精神和領(lǐng)導(dǎo)提出的要求，會后我們注意進(jìn)行檢查 和督辦，保證了會議精神落到實(shí)處。【篇五：數(shù)學(xué)老師個人開頭】開頭：一年的時光就這樣過去了，回顧一年來的工作，本人始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤 懇的態(tài)度，履行崗位職責(zé)。上半年不僅擔(dān)負(fù)著三年級兩個班的數(shù)學(xué)、美術(shù)等教學(xué)工 作，兼任三乙班主任，每周19課；下半年擔(dān)

29、負(fù)著一年級兩個班數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作， 兼任一乙班主任，每周17課；班主任工作的重點(diǎn)抓好小學(xué)生的思想品德、安全等教 育工作，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展，因此，班主任責(zé)任更加重。 雖然一年來工作量較大，但還是堅(jiān)持努力把工作做好！同時，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也給我的榮譽(yù)獎，這使我感到教好書育好人的責(zé)任 更大。相信在今后的工作中，會盡我最大的努力吧！現(xiàn)將一年來的工作，歸納為以下幾方面：一、思想方面：本人能積極參加校內(nèi)外的各種政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政 策，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志；在工作中，注意發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，本年度評為 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榮譽(yù)。20*年度考核優(yōu)秀。二、教學(xué)方

30、面:1、首先做好課前準(zhǔn)備工作，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃 透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，不打無準(zhǔn)備之仗，我積極查找課件，制 作課件，準(zhǔn)備、制作教具，采用直觀教學(xué)。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難 點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，一般問題讓中差 生說或做，再讓優(yōu)等生補(bǔ)充說或批改，最后由老師點(diǎn)評講解。及時肯定表揚(yáng)和鼓勵學(xué) 生；做課堂練習(xí)時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后寫教學(xué)反思，找出不足。2、我利用課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，使部分留級學(xué)生進(jìn)

31、 步很大，如林琪、符才京、符智龍等同學(xué)，原來成績很差，通過本學(xué)期我的耐輔導(dǎo) 下，對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，給以鼓勵，適時地去表揚(yáng)他們。他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快， 成績大都在90分以上，現(xiàn)在他們變得積極主動的學(xué)習(xí)了。3、小學(xué)生的作業(yè)，根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，大多數(shù) 在課堂完成作業(yè)，及時收回批改，存在問題及時糾正；因此我任教的兩個班在期末統(tǒng) 一考試成績均超于上級要求的平均分。三、班主任工作：首先抓好小學(xué)生的德育、安全等教育工作。學(xué)生的德育與安全是學(xué)校工作中的重 中之重，而我當(dāng)好班主任教育工作的祕訣就是愛與勤，師愛是人類復(fù)雜情感中最 高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。然而這種愛卻有

32、一種巨大的力量。1、愛就是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知 識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、做到深刻了解。2、愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，理解學(xué) 生要從兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信 任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感，因此，只有愛才會 產(chǎn)生巨大的力量。勤是班主任勤到班級了解掌握小學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)等情況，及時解 決存在的問題；同時，保持與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同教育好孩子，使他（她）們健 康成長。四、

33、積極參加校內(nèi)外教研活動。到校外聽公開課，如到龍江學(xué)校觀摩公開課，12月24日到海口市參加全國著 名教育專家小學(xué)精品課堂展示課研討會學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，吸取精華；今年本人參加 兩次中小學(xué)教師國培學(xué)習(xí)，利用晚上休息日，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間注意聆聽名師專家 講座，與許多學(xué)員進(jìn)行交流、共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題，寫日記、寫作業(yè)、寫學(xué) 習(xí)總結(jié)等。本人通過多方面的學(xué)習(xí)，受益菲淺，為今后的新課程教學(xué)工作指確方向?！酒簩W(xué)校教學(xué)個人開頭】開頭：本人本學(xué)期擔(dān)任四年級二班班主任，同時負(fù)責(zé)四年級的科學(xué)和五年級的微 機(jī)課程。一、德在一年的教育教學(xué)工作中，我能積極參加政治學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理 論，自覺踐行三個代表精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛 學(xué)生。作為一名教師，平時能嚴(yán)格要求自己，努力通過政治思想、學(xué)識水平、教育教 學(xué)能力等方面的提高來塑造自身形象。使自己在工作中不斷成長，為社會培養(yǎng)出更