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1、2020年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案(特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴)一、總體目標(biāo)童年是快樂(lè)的,也是美好的,而童年時(shí)玩的游戲更是快樂(lè)。我國(guó)著名學(xué)前教育家陳鶴琴說(shuō):“孩子是以游戲?yàn)樯摹?duì)孩子來(lái)說(shuō),游戲就是工作,工作就是游戲。”幼兒天性好玩,游戲是他們獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)游戲他們可以玩中做、做中學(xué)、學(xué)中樂(lè)。二、活動(dòng)主題特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴三、具體時(shí)間2020年6月1日至6月20日四、主要內(nèi)容為落實(shí)好國(guó)家頒布宣傳月活動(dòng),參考3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神,全面提高幼兒園保育教育質(zhì)量,促進(jìn)公民幼兒園共同發(fā)展,讓廣大幼兒接受公平的、良好的學(xué)前教育,讓每一個(gè)幼兒健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。根據(jù)我園學(xué)前教育宣
2、傳月活動(dòng)方案,我們?nèi)A錦幼兒園開展了以“游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的“家園互動(dòng),讓愛(ài)浸潤(rùn)在游戲中”的宣傳教育活動(dòng)。6月1日上午,幼兒園特別在微信群里舉辦了家園互動(dòng)交流會(huì),廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,讓每個(gè)孩子都能享有一個(gè)快樂(lè)的童年,并積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與游戲活動(dòng)。此次活動(dòng),首先讓家長(zhǎng)觀看了國(guó)家教育部、市教育局等各級(jí)部門開展的關(guān)愛(ài)幼兒的活動(dòng)視頻,和我園緊緊圍繞活動(dòng)主題“特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴”,開啟學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的情況。其次,我園為家長(zhǎng)印發(fā)了“特殊的時(shí)光,不一樣的陪伴致全體幼兒家長(zhǎng)的一封信,領(lǐng)學(xué)了“游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的宣傳教育月活動(dòng)意義。在信中闡述了家庭教育的重要性,引導(dǎo)家長(zhǎng)朋友們
3、做好幼兒游戲的支持者、參與者、激勵(lì)著、觀察者、陪護(hù)著和保護(hù)著,同時(shí)向家長(zhǎng)說(shuō)明游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要性,引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)本次學(xué)前教育月活動(dòng)的重視和關(guān)注。接著, 教師代表和家長(zhǎng)代表先后發(fā)言,老師們表示將把學(xué)前教育宣傳月的主題思想“游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年”融入到日常教育教學(xué)活動(dòng)中,喚起全園幼兒園教師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注,引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。同時(shí),在以后我們也將會(huì)通過(guò)主題活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲、家長(zhǎng)講座等(因?yàn)橐咔榉揽氐脑?,家長(zhǎng)不能入園)多種途徑宣傳游戲的價(jià)值和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并為家長(zhǎng)答疑解惑,提高家長(zhǎng)科學(xué)有兒能力。家長(zhǎng)們表示將積極配合我園活動(dòng),呵護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。隨后,我們“特殊的時(shí)光,不一樣的陪
4、伴”的活動(dòng)。開放以游戲?yàn)橹黝},讓家長(zhǎng)從晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)再到親子游戲等,親自來(lái)體驗(yàn)孩子們至始至終都能自由、自主、創(chuàng)造、愉悅地進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)。整個(gè)活動(dòng)師幼互動(dòng)積極有效、家園互動(dòng)其樂(lè)融融,家長(zhǎng)們真切感受到課程游戲化背景下幼兒園一日活動(dòng)的有序、有效和有趣?;顒?dòng)的開展,讓家長(zhǎng)真正理解了教育是一種關(guān)系,一種愛(ài),沒(méi)有充滿愛(ài)的親子關(guān)系就沒(méi)有家庭教育。建立這種愛(ài)的關(guān)系的基本方式就是陪伴和呵護(hù)。在陪伴游戲的過(guò)程中,家長(zhǎng)要和幼兒一樣真誠(chéng)投入、專心游戲,傾聽幼兒的訴說(shuō),并適時(shí)加以啟發(fā),還要做好安全防護(hù)。在游戲中遇到困難時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒嘗試想辦法解決,在愛(ài)與規(guī)則的體驗(yàn)和感悟中促進(jìn)幼兒的社會(huì)化發(fā)展。這既是孩子的快樂(lè)經(jīng)歷,也是家長(zhǎng)的幸福時(shí)光。 本次活動(dòng)的成功舉行為幼兒園提高保教質(zhì)量提供依據(jù),
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