話題十七素養(yǎng)提升

1、話題十七素養(yǎng)提升Last revision date: 13 December 2020.課時編號授課時間授課地點教室課題名稱話題十七素養(yǎng)提升（1）課時數(shù)1認知：能結(jié)合實際，評佔自身的職業(yè)素養(yǎng)惜況。悄感態(tài)度觀念：能認識到提升素養(yǎng)的必要性。教學目標運用：學會運用正確的方法、適當?shù)耐緩教嵘殬I(yè)素養(yǎng)；能逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，增強職場適應能力。教學蚩占能認識到提升素養(yǎng)的必要性，學會運用正確的方法、適當?shù)耐緩教嵘殬I(yè)素養(yǎng)。教學難點能逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，增強職場適應能力。教材處理適當刪減，稍有補充教學教法設 計講授法，案例分析法方法學法設 計體驗探究，案例分析教學資 料教材及隨帶光盤，網(wǎng)絡教

2、學信息資 源教材信息，網(wǎng)絡信資源準備儀器設備多媒體耗材作業(yè)布置教學反思教學過程實施教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容與活動教學方法與手段一、創(chuàng) 設悄 境提 出問 題二、深 入探 究獲 得新 知三、課堂 小結(jié)四、鞏固 練習創(chuàng)設情境，利用 問題引出課題， 你有這些“名 片”嗎？小組合作探究， 發(fā)言總結(jié)提問：你有這樣 的名片嗎？你需要在那兒個 方面加加油呢？讓學生思考，評 估自身職業(yè)素養(yǎng) 情況。1“人生四張名片”請同學們分小組討論以下問題：請分析小李隨身攜帶了哪“四張名 片”。兒分鐘后，請各小組發(fā)言人回答問題，其 他組注意聆聽并補充。（1）當看到一位殘疾老人時，他立即起身 讓座。（這說明他是一個有“禮”的人。）（2）

3、在門口蹭掉腳下帶的土，進門后隨手 關上門。（這說明他是一個有"心”的人。）（3）進了辦公室他先脫去帽子，得到允許 后入座。（這說明他是一個有“德”的人。）（4）回答問題他總是條理清楚、機智幽 默。（這說明他是一個有“智”的人。）你擁有這些名片嗎你需要在那兒個方面加 加油呢職業(yè)素養(yǎng)的重要性能遵循規(guī)則，提升自我約束力。才會注重工作中的每一個細節(jié)，干 好本職工作。工作中能關注細節(jié)， 提升業(yè)績創(chuàng)造力。一個辱重別人的 人，才會得到別人的尊重。忠于自己的公司，才會被公司信 任。責任心是現(xiàn)代企業(yè)員工必備的職業(yè)素養(yǎng)，企業(yè)生存和發(fā)展獲取競 爭優(yōu)勢的基石。能夠為公司出謀劃策，為公司帶來 效益。幽默能營造

4、團隊和諧氛圍， 能融入團隊，提升溝通合作力。2.個人，能力和專業(yè)知識固然重要，但 是，在職場要成功，最關鍵的并不在于他 的能力與專業(yè)知識，而在于他所具有的職 業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范，是從業(yè)過程中表現(xiàn)出 來的綜合品質(zhì)，包含職業(yè)道德、職業(yè)技 能、職業(yè)行為、職業(yè)心態(tài)等。一般地講， 其基本內(nèi)涵包括崗位勝任能力、有效溝通 能力、團隊協(xié)作能力、變通適應能力、自 我規(guī)劃管理能力等。怎樣提升職業(yè)素養(yǎng)，有哪些方法呢？（-）敬業(yè)樂業(yè)，提升崗位勝任力愛崗敬業(yè)是職業(yè)素養(yǎng)的首要內(nèi)涵1.讓敬業(yè)成為職業(yè)習慣敬業(yè)：不驕不躁、謙虛謹慎、勤奮好 學、踏踏實實。分組合作探究：閱讀教材P165案例，以小 組為單位，進行探究

5、，并進行小組匯報交 流。思考：（1）約翰成功在哪里哈里失敗在何處（2）他們的職業(yè)經(jīng)歷對我們有何啟示？創(chuàng)造性的完成任務，當別人交待你做一 件事時，你完成后想一想還有什么可以做 的。多站在對方的角度上考慮問題,不要偷 懶，成功完全在于個人，另外加大平時的閱 讀量，增長知識，多積累經(jīng)驗。希望每個人 都能象約翰一樣，多走一步，多想一點， 升職加薪就更近一步。2.干一行，愛一行P166的探究學習和案例：思考：1.你贊同洛克菲勒的天堂和地獄 之說嗎為什么為什么天堂與地獄都由自己建造。如果你 賦予工作意義，不論工作大小，你 都會感到快樂，自我設定的成績不 論高低，都會使人對工作產(chǎn)生樂 趣。如果你不喜歡做的話

6、，任何簡 單的事都會變得困難、無趣，當你 叫喊著這個工作很累人時，即使你 不賣力氣，你也會感到精疲力竭， 反之就大不相同。事情就是這樣。（二）牢記責任，提升高效執(zhí)行力。P166典型案例，思考：小秦具備了哪些 員工的特征多一份責任感對一名員工有什 么意義責任心是現(xiàn)代企業(yè)員工必備的職業(yè)素 養(yǎng)，企業(yè)生存和發(fā)展獲取競爭優(yōu)勢的基 石，任何企業(yè)都需要大批能夠承擔責任作 為職業(yè)習慣的員工。（三）遵循規(guī)則，提升自我約束力1. 修煉自我約束能力P167的探究學習：（1）圖中揭示了怎樣的情景上述三種 情景存在哪些問題（不守時、帶著情緒工 作、公私不分）（2）怎樣鍛煉自身約束能力？（守時、避免帶著情緒工作、公私分明

7、）2. 養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣（1）如何培養(yǎng)自己的規(guī)則意識？規(guī)則意識是現(xiàn)代社會每個公民都必備的 一種意識。三個層次：一、它首先是指關于規(guī)則的知識。二、有遵守規(guī)則的愿望和習慣。最后一個層次是遵守規(guī)則成為人的內(nèi)在 需要。遵循規(guī)則，提升自我約束力，鍛煉自 我約束能力，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。當規(guī) 則意識變成習慣時，你就會成為嚴謹負責 的人。1. 職業(yè)素養(yǎng)及其重要性2. 提升職業(yè)素養(yǎng)的方法單項選擇題1.敬業(yè)樂業(yè)，是一個人職業(yè)成功的重要因素，可以提升（A）A、崗位勝任力B、高效執(zhí)行力C、自我約束力D、業(yè)績創(chuàng)造力2. 一個人成功的因素中，知識占20%.技 能占40%、態(tài)度占60%,這說明在職業(yè)素養(yǎng) 中（D）A、知

8、識的重要性B、技能的重要性C、能力的重要性D、態(tài)度對于成功的重要 性3. 現(xiàn)代職場中，從業(yè)者創(chuàng)造佳績，取得成 功很大程度上取決于（C）A、學歷水平B、英語能力C、敬業(yè)精神D、 人際關系4. 牢記責任，是一個人職業(yè)成功的重要因 素，可以提升（B）A、崗位勝任力B、高效執(zhí)行力C、自我約束力D、業(yè)績創(chuàng)造力5. 遵循規(guī)則，是一個人職業(yè)成功的重要因 素，可以提升（C）A、崗位勝任力B、高效執(zhí)行力C、自我約束力D、業(yè)績創(chuàng)造力課時編號授課時間授課地 點課題名稱話題十七素養(yǎng)提升(2)課時數(shù)1認知：能結(jié)合實際，評估自身的職業(yè)素養(yǎng)悄況。惜感態(tài)度觀念：能認識到提升素養(yǎng)的必要性。教學目標運用：學會運用正確的方法、適當

9、的途徑提升職業(yè)素養(yǎng)；能逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，增強職場適應能力。魏舉蚩占能認識到提升素養(yǎng)的必要性，學會運用正確的方法、適當?shù)耐緩教嵘殬I(yè)素養(yǎng)。教學難點能逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，增強職場適應能力。教材處理適當刪減，稍有補充教學教法設 計講授法，案例分析法方法學法設計體驗探究，案例分析教學資 料教材及隨帶光盤，網(wǎng)絡教學信息資 源教材信息，網(wǎng)絡信資源準備儀器設 備多媒體耗材作業(yè)布置教學反思教學過程實施教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容與活動教學方法與手段-、復習導 入。二、探究新 課。三、課堂總 結(jié)。四、融入團隊，提升溝通合作力1. 融入團隊，善于合作探究學習：背靠背思考：你能僅靠一個人的力量就完成 起立的動作嗎你們是否想過運用哪些方法 來保證隊員之間動作協(xié)調(diào)一致2. 學會溝通，營造團隊和諧氛圍職場溝通六法則：（1）互相尊重（2）不批評、不責備、不抱怨、不攻擊、 不說教（3）絕不口出惡言（4）不說不負責任的話（5）理性沉穩(wěn)、語氣平和（6）學會說“我錯了”、“對不起”五、關注細節(jié)，提升業(yè)績創(chuàng)造力1.卓越業(yè)績始于細節(jié)。日本創(chuàng)造出了精益生產(chǎn)方式，就是用精益 求精的態(tài)度和科學的方法來控制和管理汽 車的設計開發(fā)、工程技術、釆購、制造、 貯運、銷售和售后服務的每一