小學生環(huán)保主題班會

1、 小學生環(huán)保主題班會 篇一：小學生綠色環(huán)保主題班會 一、同學們，大家好!今天，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保 二、那么誰知道世界上最早的植樹節(jié)是哪個國家制定的呢? 我們國家是什么時候制定的呢? 師：同學人們你們知道森林有什么作用嗎?。 師：對，森林的作用有很多很多，據(jù)說40億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏540度左右，當時塵土風暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩(wěn)定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐， 全球的森面積越來越小。 師：同學

2、們你們知道嗎?我們面臨的環(huán)境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些?。 師：那么這些污染是怎樣造成的呢? 1972年6月5日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環(huán)境會議。通過了人類環(huán)境宣言，提出“只有一個地球”的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類的生存 環(huán)境而努力。 決定把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”。 保護環(huán)境，人人有責。我們應該怎樣從身邊的小事情做起? 學生小組討論，征集環(huán)保金點子。 現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機 三、小結： 一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付

3、出了高昂的代價;它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災難。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續(xù)發(fā)展的時代。 篇二：綠色環(huán)保主題班會 綠色環(huán)保主題班會 活動主題：綠色環(huán)保 活動地點：教室 活動目的： 1、提高學生環(huán)保意識，改變不良生活習慣; 2、讓學生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從 身邊的小事做起。 活動起因： 我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。希望

4、通過此次班會，喚起全體同學對環(huán)境教育重要性的認識，增強環(huán)境保護意識，自覺得愛護環(huán)境、保護環(huán)境，切實地從身邊的小事做起，創(chuàng)設一個干凈整潔的社會環(huán)境。此外，希望通過這次活動能夠展示同學的才能，鍛煉同學的組織能力，增進相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識。 活動過程： 1、主持人闡明這次活動的目的，引入主題 2、主持人發(fā)言宣布活動開始 主持人：我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。下面我們就對于這些事進行討論。 3、學生對于這些事進行自由發(fā)言 生1：對我們來講是可恥的。 生2：保護環(huán)境，從小事做起，從我做起。 生3：保護環(huán)境，人人有責。 生4：舉手之勞，參

5、與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。 生5：當你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。 4、主持人對于發(fā)言進行小結。 主持人：大家說得很有道理，“保護環(huán)境，人人有責”，“保護環(huán)境，從小事做起，從我做起” ，“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?我們如何來保護身邊的環(huán)境? 5、以小組為單位進行討論 6、小組代表發(fā)言 生1：要做到隨手關燈，不浪費資源。 生2：見到垃圾隨時撿。 生3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。 生4：每個人都要管好自己的“小天地”。 生5：衛(wèi)生角

6、應該保持干凈、整潔。 生6：值日生應盡好自己的義務，做到一日三大掃，數(shù)小掃。 生7：同學之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。 生8：加強環(huán)保意識。 生9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進行處罰，對保護環(huán)境的同學進行獎勵。 7、主持人對于發(fā)言進行小結 8、環(huán)保知識搶答 主持人：那么大家是否關注環(huán)保，對于環(huán)保知識知多少呢?就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進行環(huán)保知識搶答。 9、主持人小結，班會結束。 小結：使同學們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環(huán)境保護意識，從各自的內心發(fā)出“我們要共同保護環(huán)境”的心聲。 10、班主任評價班會，肯定同學的能力，指出需改進的地方，提出希望。 班主任評價： 通過此次班會，同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節(jié)，認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，