中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我是小超人》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思我是小超人活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)跨跳35cm高的障礙物、觸物跳和快跑的動(dòng)作。 2、產(chǎn)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)預(yù)備 1、飛人劉翔、喬丹競賽照片、 2、紅、黃、藍(lán)、綠圓形貼圖標(biāo)志、大小不同的四個(gè)五角星獎(jiǎng)?wù)隆?3、場地布置、背景音樂加油歌、星星的心。 "文章活動(dòng)過程 導(dǎo)入：幼兒拍手進(jìn)入場地，并做預(yù)備活動(dòng)(手腕、腳腕、扭扭腰、踢踢腿、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子等)。最終請幼兒坐到椅子上。 一、引導(dǎo)幼兒了解"飛人'。 1、引導(dǎo)幼兒說一說。照片上是誰?(劉翔、 喬丹)他們在干什么?為什么把劉翔、喬丹稱為"飛人'?(因?yàn)?/p>

2、他們跨欄、投球的動(dòng)作像飛一樣。) 2、劉翔喜愛跨欄的體育運(yùn)動(dòng)，喬丹喜愛打籃球的體育運(yùn)動(dòng)，那你們喜愛什么體育活動(dòng)呢?(請幼兒回答)。 3、有的小伴侶也喜愛跨欄和打籃球，那怎樣跨欄和打籃球呢?.出自屈.老.師教.案網(wǎng).你們想不想學(xué)?(想)老師講解并做示范動(dòng)作：跨跳障礙物時(shí)要先有助跑，前面的腿抬高跨過障礙物，另一條腿緊接著跟隨跨過;觸物跳時(shí)先助跑，到籃板前，并屈膝用力跳起。然后讓幼兒分成兩隊(duì)進(jìn)行仿照。 二、闖關(guān)游戲我是小超人。 1、依據(jù)自己身上的顏色標(biāo)記站成四隊(duì)，老師講解闖關(guān)規(guī)則和進(jìn)行闖關(guān)示范：在闖關(guān)時(shí)要依據(jù)你身上的顏色標(biāo)記選擇闖關(guān)賽道，闖關(guān)回來后要記得拍你下一位小伴侶的手，被拍到手的小伴侶才可以進(jìn)

3、行闖關(guān)，沒有拍的手的小伴侶可以為自己的隊(duì)伍加油! 2、第一遍先讓幼兒嘗試一下闖關(guān)，然后老師糾正不正確的動(dòng)作，并加以提示幼兒闖關(guān)規(guī)則。 第二遍讓幼兒穩(wěn)固動(dòng)作和闖關(guān)規(guī)則，不正確的地方老師再做糾正。 第三遍讓幼兒進(jìn)行闖關(guān)競賽。 三、總結(jié)游戲狀況，教師與幼兒共同評(píng)出優(yōu)勝組順序。 四、引導(dǎo)幼兒做放松活動(dòng)(捶捶背、敲敲腿、捏捏胳膊等)。 一位老師利用喇叭喊話：彩虹班的小伴侶接緊急通知，你們的動(dòng)作規(guī)范，是一名合格的"小超人'了，如今邀請你們?nèi)⑴c博興縣的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，請趕快集合。 孩子們，客人老師說我們彩虹班的小伴侶都是合格的"小超人'了，還邀請我們?nèi)⑴c博興縣的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、，你們高興嗎?(高興)。那我們趕快集合去參與吧! 活動(dòng)反思 我首先出示圖片讓幼兒問是誰?大部分孩子都認(rèn)識(shí)劉翔、喬丹，在我問幼兒人們?yōu)槭裁捶Q他們?yōu)?quot;飛人'時(shí)，在老師的引導(dǎo)孩子們都能很好的說出來。在仿照動(dòng)作時(shí)由于布置的場地障礙物距離隔得有些近，導(dǎo)致孩子們的助跑動(dòng)作沒有很好的嘗試到。在玩闖關(guān)游戲時(shí)大部分孩子都做得很好，也很遵守游戲規(guī)則，還有一小部分孩子不敢跨欄直接繞過去或是雙腳跳過去，在糾正幾遍后還是做的不錯(cuò)了。整節(jié)活動(dòng)氣氛很好，孩子們的主動(dòng)性也很高。最終一個(gè)環(huán)節(jié)我以客人老師在喇叭中喊話的形式宣布彩虹班的小伴侶都是一名合格的"小超人'了，還邀請去參與博興縣冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，把孩子們的主動(dòng)性