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第學(xué)校教師師徒結(jié)對簽字儀式主持詞學(xué)校教師師徒結(jié)對簽字儀式主持詞1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:
大家下午好!
伴著丹桂的清香,我們歡聚在這里,隆重舉行20某某學(xué)年“青藍(lán)工程〞新教師拜師結(jié)對儀式。
一直以來,學(xué)校非常重視師資隊(duì)伍建設(shè),而“青藍(lán)工程〞是學(xué)校加快青年教師專業(yè)成長的一個(gè)重要途徑,近幾年來,通過“青藍(lán)工程〞的實(shí)施,年輕老師在師傅的精心指點(diǎn)和個(gè)人努力下取得很大進(jìn)步,好幾個(gè)年青老師已成長為學(xué)校骨干。今年,本學(xué)期有9位優(yōu)秀的新教師參加到我們校區(qū),為我們校區(qū)注入了新的活力。為了讓剛步入教學(xué)崗位的他們盡快上路,使他們在起跑線上有個(gè)好的開頭;也為了充分利用校內(nèi)和總校骨干教師的資源,指導(dǎo)、幫助年輕教師加快專業(yè)開展,學(xué)校為每一位新教師指定了一名校內(nèi)優(yōu)秀的骨干教師和一名總校優(yōu)秀的骨干教師為他們的導(dǎo)師,以指導(dǎo)、幫助他們盡快的實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換,快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
會議第一項(xiàng),請總校鄔校長講話。
鄔校長的講話語重心長,不僅說明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶〞的責(zé)任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求。希望年輕教師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨,虛心學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,多聽課、多思考、多改良,盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
我由衷的感受到了他對我們年輕教師的期待。在以后的工作中我們所有的新教師一是要設(shè)計(jì)自己,設(shè)計(jì)自己的奮斗目標(biāo),設(shè)計(jì)自己的美好人生;二是要做一名勤奮、快樂的教師,踏踏實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)工作,相信有付出就有回報(bào);三是要不斷的完善自己,虛心向別人學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新,總結(jié)出具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。
會議第二項(xiàng),請王校長宣讀結(jié)對安排表。
會議第三項(xiàng),請周校長宣讀結(jié)對協(xié)議書。
會議第四項(xiàng),請領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)聘任書。
1請校區(qū)的指導(dǎo)教師上臺領(lǐng)聘書。
2請總校的指導(dǎo)教師上臺領(lǐng)聘書。
各位師傅,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的聘任書是對大家的重托和信任。
會議第五項(xiàng),請徒弟代表洪老師講話。
剛剛洪子越老師的發(fā)言,言簡意賅,表達(dá)了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感謝、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。
會議第六項(xiàng),有請師傅代表呂老師講話。
呂老師的講話說出了師傅們的心里話,他們愿意為新教師的快速成長多獻(xiàn)一份力的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
會議第七項(xiàng),師徒共同簽訂結(jié)對協(xié)議書
1校內(nèi)師徒簽訂結(jié)對協(xié)議書。
2總校師傅和新教師簽訂結(jié)對協(xié)議書。剛剛我們見證了兩對師徒的簽字儀式,今天簽下的不僅是一份承諾,更是一份沉甸甸的責(zé)任,相信簽字的師徒一定會認(rèn)真履行這份承諾。作為指導(dǎo)教師,一定要做好對青年教師的“傳、幫、帶〞工作。我想這是我們師傅的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。做為年輕教師:要老老實(shí)實(shí)做“徒弟〞,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn),要不恥下問,扎扎實(shí)實(shí)工作。在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)努力追求自身教學(xué)的高品位。
今天的“青藍(lán)工程〞師徒結(jié)對儀式到此結(jié)束。
謝謝大家!
20某某/9/25
學(xué)校教師師徒結(jié)對簽字儀式主持詞2
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家下午好!今天是個(gè)特殊的日子,是屬于我們的節(jié)日,我們歡聚在這里,隆重舉行教師節(jié)慶?;顒郁?0某某年師徒結(jié)對拜師儀式。
一直以來,學(xué)校非常重視師資隊(duì)伍建設(shè),而“青藍(lán)工程〞是學(xué)校加快青年教師專業(yè)成長的一個(gè)重要途徑,近三年來,通過“青藍(lán)工程〞的實(shí)施,年輕老師在師傅的精心指點(diǎn)和個(gè)人努力下取得很大進(jìn)步,好幾個(gè)年青老師已成長學(xué)校骨干。今年,我們學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,又新進(jìn)了9名新教師,經(jīng)過各科組的推薦及教學(xué)處的研究,確定了九位師傅。
第一項(xiàng)有請教學(xué)處歐陽主任宣布結(jié)對名單
第二項(xiàng)有請陳校長為指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書
第三項(xiàng)今天,最為沖動的是我們9位青年老師,因?yàn)榻裉焓悄銈兊氖聵I(yè)上的第一個(gè)節(jié)日,是歷程中具有里程碑意義的一天,因?yàn)橛兄笇?dǎo)老師的幫助,你們會在教育教學(xué)的路上走得更加穩(wěn)健。有請9位老師到前面來,向你們的師傅獻(xiàn)上一束鮮花,深深鞠一個(gè)躬,說一聲:師傅,謝謝您!
第四項(xiàng)有請黃校長為9位指導(dǎo)老師頒發(fā)紀(jì)念品。
第五項(xiàng)各位師傅,校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)的聘書和紀(jì)念品是對大家的重托,徒弟的鮮花是對大家的信任。下面請各位在《結(jié)對承諾書》上簽字。
〔下面,請各位老師移步到觀眾席〕
剛剛我們見證了各對師徒的拜師和簽字儀式,今天簽下的不僅是一份承諾,更是一份沉甸甸的責(zé)任。
第六項(xiàng)有請青年教師代表劉玉老師發(fā)言。〔大家鼓掌歡送〕
劉玉老師的發(fā)言,表達(dá)了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感謝。我們也聽到了她對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。
第七項(xiàng)有請師傅代表杜菁老師發(fā)言。〔大家鼓掌歡送〕
杜菁老師的發(fā)言說出了所有師傅的心里話,他們愿意為新教師的成長多獻(xiàn)一份自己的'力量。
第八項(xiàng)有請陳校長致辭?!泊蠹夜恼茪g送〕
陳校長的講話語重心長,不僅說明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶〞的責(zé)任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求。希望各位年輕教師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨,虛心學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,多聽課、多思考、多改良,盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
第九項(xiàng)20某某年“青藍(lán)工程〞青年教師師徒結(jié)對拜師儀式到此結(jié)束,請結(jié)對教師分組合影。謝謝大家!
學(xué)校教師師徒結(jié)對簽字儀式主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家下午好!
在這金秋碩果的季節(jié),今天我們隆重舉行“青藍(lán)工程〞師徒結(jié)對簽字儀式大會。
“青藍(lán)工程〞是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個(gè)重要途徑,本學(xué)期有六位優(yōu)秀的新教師參加到曙光團(tuán)隊(duì)中,為我們曙光學(xué)校注入了新的活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長,為每一位新教師指定了優(yōu)秀的骨干教師,作為他們的導(dǎo)師,以指導(dǎo)、幫助他們盡快的實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換,快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時(shí),這也是優(yōu)秀的骨干教師為學(xué)校的開展所作出的又一項(xiàng)重要奉獻(xiàn)。
會議第一項(xiàng),有請焦校長宣布本學(xué)年師徒結(jié)對名單。
會議第二項(xiàng),有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向輔導(dǎo)教師頒發(fā)聘書。
有請輔導(dǎo)教師上臺領(lǐng)聘書。
會議第三項(xiàng),師徒在結(jié)對協(xié)議書上簽字,青年教師向指導(dǎo)老師贈送禮物。
〔背景音樂〕
剛剛我們見證了六對師徒的簽字儀式,今天簽下的不僅是一份承諾,更是一份沉甸甸的責(zé)任,相信簽字的師徒一定會認(rèn)真履行這份承諾。
會議第四項(xiàng),熱烈歡送六位新教師精彩亮相?!彩紫扔姓埞衬忱蠋煛?/p>
剛剛六位優(yōu)秀青年教師的發(fā)言,言簡意賅,表達(dá)了對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師傅的感謝、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。
會議第五項(xiàng),有請師傅代表梁某某老師講話?!舱埓蠹夜恼茪g送〕
梁老師的講話說出了所有師傅的心里話,他們愿意為新教師的快速成長多獻(xiàn)一份力的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
會議第六項(xiàng),有請李校長講話?!舱埓蠹夜恼茪g送〕
李校長的講話語重心長,不僅說明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶〞的責(zé)任,而且對新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求
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