《老師角度的表揚(yáng)信范文 》

1、老師角度的表揚(yáng)信范文以老師角度怎么給學(xué)生家長寫表揚(yáng)信呢？下面是小編為你搜集的關(guān)于老師表揚(yáng)信，歡送閱讀!老師表揚(yáng)信尊敬的*同學(xué)學(xué)生家長：鈞信好!您的孩子，*，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。特別是在學(xué)習(xí)?角的度量?這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開場作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手答復(fù)以下問題，并且答復(fù)得層次清楚，重點(diǎn)突出?？傊?，在這上半學(xué)

2、期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也獲得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非?？鞓?，特 此寫表揚(yáng)信給你們家長，以示鼓勵(lì)!希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把根底知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步!數(shù)學(xué)老師：李 強(qiáng)xx.9.5.老師表揚(yáng)信范文尊家長：我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不管拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉

3、手之勞方便了別人，更美化了心靈。特別要表揚(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)，三月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫，在第一時(shí)間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時(shí)通知找失主。當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主1200元對一個(gè)學(xué)生來說不是個(gè)小數(shù)目，彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時(shí)完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒有這樣做。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表揚(yáng)。班級(jí)給予彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。老師表揚(yáng)信模板尊家長：您好，開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中獲得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績獲得了年級(jí)第十七名。其次，在很為習(xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級(jí)性很高。第三，很多老師反響馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，屢次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書、完成作業(yè)。我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望，請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績