內(nèi)蒙古開魯縣蒙古族中學高一生物下學期第九次周測試題

1、內(nèi)蒙古開魯縣蒙古族中學2017-2018學年高一生物下學期第九次周測試題一 .選擇題（每題 6分共36分）1.如圖表示在人體細胞核中進行的某一生命過程，下列說法正確的是（） DNAI - I I I 單鏈A A T A G AX盧該過程共涉及5種核甘酸B.在不同組織細胞中該過程的產(chǎn)物一定相同C.該過程需要解旋酶和DNAm合酶D.該過程涉及堿基互補配對和ATP的消耗2.如圖為果蠅某一條染色體上的幾個基因示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）黃身白眼融超 棒眼 - R * S N 口 *IIIi1I；TAC-僅??；TCT 匕CATG1TCMjGTCACGgGTMGGjCTGGACT：IliII«I

2、IA R基因中的全部脫氧核甘酸序列都能編碼蛋白質(zhì)B. R S、M?；榉堑任换駽.果蠅的每個基因都是由成百上千個核糖核甘酸組成的D.每個基因中有一個堿基對的替換，都會引起生物性狀的改變3.下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述，錯誤的是（）。A DNAM制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRN蹄過核孔進入細胞質(zhì)中參與翻譯過程C DNAM制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核甘酸、核糖核甘酸和氨基酸D. DNAM制和轉(zhuǎn)錄都是以 DNA的一條鏈為模板，翻譯則以mRN朋模板4.有關(guān)下圖的敘述，正確的是（） 一A-T（ j-C-CC -I I I I I I -U A-C - G-G-G

3、-（1）一->表示DNA專錄（2）共有5種堿基 （3）中的A表示同一種核甘酸（4）共有4個密碼子（5）一->過程主要在細胞核中進行B. (1)(2)(5)D. (1)(3)(5)A. (1)(2)(4)C. (2)(3)(5)5 .下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中錯誤的是 （）c /、DNA（基因）二 RNA-，蛋白質(zhì)（性狀：）A.基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀B.過程可發(fā)生在 RNAW毒中C.過程所需的原料分別是脫氧核甘酸、核糖核甘酸、氨基酸D.過程揭示了生物的遺傳實質(zhì)，過程為自然選擇提供進化的原材料6 .格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗如下，根據(jù)實驗推斷，下列說法不正確的是

4、 將無毒的R型活細菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡； 將有毒的S型活細菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡；將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；將R型活細菌與加熱殺死的 S型細菌混合后，注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。A.整個實驗證明 DNA是轉(zhuǎn)化因子B.實驗、實驗可作為實驗的對照C.實驗和實驗中的死亡小鼠體內(nèi)都可分離到S型活細菌D.重復做實驗與，得到同樣的結(jié)果，可排除S型活細菌由R型活細菌突變而來的結(jié)論二.非選擇題（14分）7. （10分）如圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答下列問題。（1）科學家克里克提出的中心法則包括圖中 所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發(fā) 生在（2分）的間期

5、，B過程需要白原料是 ,圖 中需要解旋酶的過程有 。(2)基因突變一般發(fā)生在 過程中，它可以為生物進化提供 。(3)D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG UAC某tRNA上的反密碼子是 AUG則該tRNA所攜帶的氨基酸是 。(4)圖中a、b為mRNA勺兩端，核糖體在 mRNAh的移動方向是 。圖中的不同核糖體 最終形成的肽鏈 (填“相同”或“不同”)。8.(4分)苯丙酮尿癥是常染色體上基因控制的隱性遺傳病，進行性肌營養(yǎng)不良是 X染色體上基因控制的隱性遺傳病。一對表現(xiàn)正常的夫婦，生育了一個同時患上述兩種遺傳病的孩子，請回答以下問題：(1) 該患者為男孩的

6、幾率是 。(2) 若該夫婦再生育表現(xiàn)正常女兒的幾率為 。(3) 該夫婦生育的表現(xiàn)正常女兒，成年后與一位表現(xiàn)正常的男性苯丙酮尿癥攜帶者結(jié)婚，后代中同時患上述兩種遺傳病的幾率是 ,只患一種遺傳病的幾率為 。-5 -答案1DBDBD6A【解析】根據(jù)整個實驗可推測，加熱殺死的S型細菌中存在“轉(zhuǎn)化因子”，促進R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，但不能證明DN端“轉(zhuǎn)化因子”，A項錯誤；實驗說明R型活細菌無毒， 實驗說明加熱殺死的 S型細菌的毒性消失，實驗說明有R型活細菌轉(zhuǎn)化為有毒的 S型活細菌，因此實驗、實驗可作為實驗的對照，可得出R型活細菌中有新形成的 S型活細菌的結(jié)論，B項正確；實驗是將 S型活細菌注入小鼠體內(nèi)，實驗中有S型活細菌形成，所以實驗和實驗中的死亡小鼠體內(nèi)都可分離到S型活細菌，C項正確；重復做實驗與，得到同樣的結(jié)果，可排除S型活細菌由R型活細菌