2019年教師個(gè)人評(píng)優(yōu)述職報(bào)告

1、.精品文檔.2019年教師個(gè)人評(píng)優(yōu)述職報(bào)告述職報(bào)告可以說是工作報(bào)告中的總結(jié)性報(bào)告。報(bào)告是向 上級(jí)機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文，屬于行政公文中議案、報(bào)告和 請(qǐng)示三個(gè)上行文之一。下面就是給大家整理的2019年教師個(gè)人評(píng)優(yōu)述職報(bào)告范文 5篇，希望大家喜歡！教師個(gè)人評(píng)優(yōu)述職報(bào)告 1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：我名xxx，女，現(xiàn)年XX歲。XX年我從XX省XX農(nóng)業(yè)學(xué) 校XX專業(yè)畢業(yè)，同年外出務(wù)工兩年，XX年被分配到輔樂小學(xué)任教，從此，一個(gè)非師專業(yè)畢業(yè)的我成為了一名鄉(xiāng)村教師。 在這十幾個(gè)年頭的教學(xué)生涯中，在條件最艱苦、環(huán)境最惡劣 的偏遠(yuǎn)小學(xué)任教，從不為名，也不為利，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè) 業(yè)、任勞任怨、求真務(wù)實(shí)地干好自己的本職工作，

2、這也是我 人生的堅(jiān)定信念和做人的基本準(zhǔn)則的體現(xiàn)吧。在這十幾年的教學(xué)工作中，由于對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我 所教學(xué)的班級(jí)在期末統(tǒng)考中成績(jī)排名都居全鄉(xiāng)前列。同時(shí)無 論是學(xué)校財(cái)產(chǎn)，還是學(xué)生人身安全從未有一次大小事故發(fā)生， 這些都是有據(jù)可查，有目共睹的。我作為一名非師專業(yè)畢業(yè)的教師，深知自己所學(xué)的專業(yè) 與做一名合格的教育工作者的要求相隔甚遠(yuǎn)，但自從走上三 尺講臺(tái)的第一天起，我就在師德師風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，要做 一合格的鄉(xiāng)村教師，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好 每一份作業(yè)，教育好每一學(xué)生，努力去做好一名深受學(xué)生與

3、 家長(zhǎng)尊重和信賴的老師。就拿我們班的XX同學(xué)來說吧，他剛來我們班的時(shí)候，因?yàn)樗睦碛袉栴}，十歲了才讀二年級(jí)， 心理很自卑，從不和別的同學(xué)說話，又因他是住校生，每天 放學(xué)后，他總是獨(dú)自爬在學(xué)校的鐵門上，就象一個(gè)少管所的 孩子一樣，一幅面無表情的樣子注視著外面，看著就是一個(gè) 特別可憐的孩子。當(dāng)我知道這個(gè)情況后，便經(jīng)常與他聊家常，了解他的家 庭情況，這才知道他媽媽也因?yàn)榇竽X有問題，從不關(guān)心他， 他在家中沒有感受到母愛。 在了解到這一情況后，從此以后， 我便在生活中特別關(guān)注他，了解他的一舉一動(dòng)，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí) 不好，我在課堂中就重點(diǎn)關(guān)注他。一學(xué)期下來，這個(gè)孩子變得愛說話了，變得開朗多了， 上課也愛舉手了，

4、臉上也露出了天真的笑容。當(dāng)然，作為班 主任的我，更多的時(shí)間是為了了解班里的每一個(gè)學(xué)生，所以 我經(jīng)常和孩子們一起聊天，課間和他們一起跳繩，不會(huì)跳皮 筋的我也會(huì)和他們打成一片，放學(xué)后和他們說說話，在閑談 過程中了解他們的基本情況。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué) 生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師 不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生和打 罵學(xué)生；理解學(xué)生要從兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們 的要求和想法，理解他們的幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。正如我

5、們班的XXX同學(xué)，我剛接到這個(gè)班的時(shí)候，他連 自已的名子都寫不對(duì)，一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生居然不會(huì)寫自已的 名字。我便單獨(dú)的教他寫，同時(shí)鼓勵(lì)他。我就對(duì)他說：老師 相信你能把自已的名字寫對(duì)，不信我們就試一試。他對(duì)我點(diǎn) 了一下頭，然后我就開始教他寫?？吹剿嵬崤づさ膶憣?duì)自 已名字時(shí)，我對(duì)他伸出大拇指，同時(shí)對(duì)他微笑了一下，得到 我的鼓勵(lì)后，他開心地笑了。當(dāng)然，這樣的事例還有很多很 多我也深深知道，我的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和 同事的幫助。在這十幾年的教育教學(xué)工作中，我善于學(xué)習(xí)和 積累，保持積極的工作態(tài)度和踏實(shí)做事的工作作風(fēng)是我堅(jiān)守 的原則。20XX年，我參加了縣教育局組織的骨干教師培訓(xùn)， 于20xx年

6、被評(píng)為縣小學(xué)學(xué)科骨干教師 ；20xx年，我撰寫的淺 兒童對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)知一文獲得了縣二等獎(jiǎng)；20xx年我撰寫的淺談小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)一文，獲縣級(jí)二等 獎(jiǎng);20xx年，我輔導(dǎo)學(xué)生xx寫的小溪的自述在 xx縣環(huán) 保世紀(jì)行、創(chuàng)建國(guó)家模范城市獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)；20xx年我輔導(dǎo)學(xué)生XXX寫的我是五好小公民在 XX縣五好小公民、我 是90后讀書征文活動(dòng)中，獲得三等獎(jiǎng)。20XX年，我輔導(dǎo)學(xué)生程開心寫的美麗的家鄉(xiāng)在全國(guó)青少年五好小公民主題 教育光輝的旗幟讀書征文活動(dòng)中獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。好了，與所有的老師一樣，我也只是做了我的本職工作， 在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，把工作做得更好，真正做 到：讓家長(zhǎng)放心，讓

7、學(xué)生成才，讓社會(huì)滿意。教師個(gè)人評(píng)優(yōu)述職報(bào)告 2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：我畢業(yè)于南通大學(xué)體育學(xué)院師范教育專業(yè)，2007年8月到農(nóng)綜技校擔(dān)任體育教師，今年9月接收班主任工作。今天我站在這里參加二O一年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評(píng)選，作 為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不 夠成熟。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應(yīng)該具 備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。而對(duì)于我這個(gè)初出茅廬的新人來說，優(yōu)秀教師不僅是一 種榮譽(yù)，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo)。我又深深知道，我自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努 力的一個(gè)人。五年來，我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。教師個(gè)人評(píng)優(yōu)述職報(bào)告 3 敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

8、 你們好！今天站在這里參加評(píng)優(yōu)，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯 得是那么的青澀，同時(shí)我又深深知道一個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師， 它承載了學(xué)校無盡的期望和重托，它要求我們對(duì)自己的教育 教學(xué)要有更高的要求與目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作， 而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個(gè)人。我畢業(yè)于宜賓學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，20xx年9月應(yīng)聘到成都市王賈橋小學(xué)擔(dān)任語文教師和班主任工作，回想三年 半以前，剛剛大學(xué)畢業(yè)來到學(xué)校工作時(shí)青澀年輕的我，還記 得第一次踏上講臺(tái)，第一次上公開課，剛到學(xué)校沒有一個(gè)月 時(shí)間，教育局教研員于騰云老師要來聽課，同時(shí)這也是學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)周歧國(guó)老師第一次聽我上課，上了一節(jié)三年級(jí)二班的金色的草地

9、。教師個(gè)人評(píng)優(yōu)述職報(bào)告 4我名xxx，男，現(xiàn)年xx歲，其它情況不用贅述，眾所周 知。xx年三月任教至今，由于命運(yùn)的坎坷，直至xx年才轉(zhuǎn)正定級(jí)，在這三十三個(gè)年頭的教學(xué)生涯中，地睦拿著微薄的 薪水，在條件最艱苦、環(huán)境最惡劣的偏遠(yuǎn)村小任教，從不為 名，也不為利，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、求真務(wù)實(shí) 地干好自己的本職工作，這也是我人生的堅(jiān)定信念和做人的 基本準(zhǔn)則的體現(xiàn)吧。在這三十三個(gè)春秋的教育教學(xué)中經(jīng)常是二復(fù)式、三復(fù)式、 甚至達(dá)五復(fù)式，期末學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)排名都居全鄉(xiāng)前列，沒有 一次是后兩名。同時(shí)無論是學(xué)校財(cái)產(chǎn)，還是學(xué)生人身安全從 未有一次大小事故發(fā)生，這些都是有據(jù)可查，有目共睹的。今期到中心校后，學(xué)校

10、領(lǐng)導(dǎo)安排我管理低段學(xué)生的食宿 工作。說實(shí)話，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到我時(shí)，我感到非常意外，在我們 這個(gè)集體中，有經(jīng)驗(yàn)的同志大有人在，溫柔賢淑的女老師多 的是，我自認(rèn)為教學(xué)上無論是哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)科目我都能勝 任，而這一份美差如何到我頭上了呢？開始我心里一直矛盾著，但后來一想，終于想通了內(nèi)中的緣由：這是辦一鄉(xiāng)一校 寄宿制學(xué)校的關(guān)鍵起點(diǎn)，是解決老百姓心中誤區(qū)的重要一步。 特別是面對(duì)學(xué)生生活區(qū)無圍墻無關(guān)鎖的地方，關(guān)系到學(xué)校的 安全和學(xué)生平安，哪怕是在臭氣熏天、不堪入鼻的環(huán)境中與 幼兒為伴，使我飽嘗其中的酸甜苦辣，但我還是力爭(zhēng)做好本 項(xiàng)工作。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，只有我單身一人在學(xué)生生活區(qū)散步， 為孩子們蓋被子；每當(dāng)聲聲

11、雞鳴時(shí)，我又在耐心等待酣睡的 孩子們起床，給他們穿衣洗臉 ；每當(dāng)大伙三餐飯后，總是我 一個(gè)人最后走進(jìn)伙食團(tuán)，解決基本的饑餓問題；每當(dāng)幼兒哭鬧回家時(shí)，總是我抱著背著逗著他們，哄他們開心、入睡 每當(dāng)孩子們深夜急病時(shí)，總是我背著孩子在街上敲門問醫(yī) 更多的時(shí)候，是我用自己的錢為孩子們買湯、菜、早餐，就 是為了讓他們換個(gè)口味，吃得舒心一點(diǎn)。在以后我將繼續(xù)努力，把工作做得更好。謝謝!教師個(gè)人評(píng)優(yōu)述職報(bào)告 5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：我畢業(yè)于XX大學(xué)體育學(xué)院師范教育專業(yè)，XX年8月到xx技校擔(dān)任體育教師，今年9月接收班主任工作。今天我站 在這里參加xx年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評(píng)選，作為一名年輕 教師，我深知在眾多優(yōu)秀

12、的同事中，我還顯得不夠成熟。因 為我知道一個(gè)優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應(yīng)該具備較高的教 育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。而對(duì)于我這個(gè)初出茅廬的新人來說，優(yōu)秀教師不僅是一 種榮譽(yù)，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo)。我又深深知道，我自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努 力的一個(gè)人。五年來，我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。1. 作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自 身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā) 揚(yáng)共產(chǎn)黨員模范帶頭作用。從分配初到東海分校支教，再到 外出昆山帶隊(duì)實(shí)習(xí)，工作以來，我一直服從學(xué)校安排，雖然 我不是最好的，但是我希望自己可以努力做的最好。2. 作為一名教育工作者，我熱愛自己的工

13、作，時(shí)刻不忘 畢業(yè)大學(xué)典禮上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的尊尊教導(dǎo)：學(xué)高為師、身 正為范，并以此作為我的教育理念，不不斷鞭策自己。今年 下半年，我擔(dān)任了 xx級(jí)的農(nóng)經(jīng)班班主任。在班級(jí)管理工作 中，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，從課程學(xué)習(xí)到內(nèi)務(wù)管 理、從興趣愛好到品德陶冶，各方面注意班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的 培養(yǎng)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)。 向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅和同事們學(xué)習(xí)，從職業(yè)中學(xué)學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)， 積極與她們溝通，幫助他們解決困惑和煩惱，并鼓勵(lì)他們樹 立正確的人生觀、價(jià)值觀，不斷向更優(yōu)秀的人看齊。這是我第一次從事班主任工作，雖然有時(shí)略感力不從心， 但是我愿意與學(xué)生相處，希望給他們正確的引導(dǎo)，幫助他們

14、 成長(zhǎng)。我對(duì)我的學(xué)生有信心，對(duì)我自己也有信心。3. 作為教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵，我不斷充實(shí)自己的教育 理論涵養(yǎng)、豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校也給予我很多機(jī)會(huì)，從教五年來，我共發(fā)表教育類論文篇，多次在XX市、通XX區(qū)獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，此外XX排球現(xiàn)狀調(diào)查研究一篇 論文成功發(fā)表在XXX雜志上。今年上半年，我積極參加 了南通市兩課評(píng)比大賽。賽前，我仔細(xì)備課、認(rèn)真練習(xí)，并 邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事觀摩指導(dǎo)。今年九月份，我又代表通州 區(qū)參加了南通市比賽。兩次比賽雖然最后都沒有獲得自己期 待的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我并不氣餒，我認(rèn)為這些磨練也是我今后教 學(xué)生涯中的一筆寶貴財(cái)富。4. 作為xx技校的一員，我熱愛這個(gè)集體。希望她的發(fā)展進(jìn)步，并為此貢獻(xiàn)自己的力量。今