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1、新課標人教版中學(xué)語文九年級下語文第六單元復(fù)習(xí)學(xué)案一、導(dǎo)入復(fù)習(xí):文言文作為中考內(nèi)容的一個重要方面,我們肯定要通過復(fù)習(xí)鞏固好文言文的學(xué)問,查漏補缺,補償學(xué)習(xí)新課時的不足;那么我們的復(fù)習(xí)就從剛剛終止新課的九年級下第六單元開頭;二、制定復(fù)習(xí)目標(老師引導(dǎo)同學(xué)共同制定)1、系統(tǒng)歸納、把握單元字詞與文學(xué)常識;2、熟識課文背誦與文言詞句的意思;3、學(xué)會運用所學(xué)學(xué)問懂得課外文言文;三、歸納、鞏固字詞聽寫字詞,并給劃線字注音; (同學(xué)聽寫)曹劌小惠未徧旗靡(麋)期年 多音字 間進參差荇菜雎鳩窈窕好逑四、鞏固文常、課文背誦1、同學(xué)自由鞏固、識記2、做同步自主性探究4、5 題;五、自學(xué)任務(wù):整理并鞏固重點解詞、句譯
2、1、重點實詞(含通假字、一詞多義、古今異義):2、重點虛詞:3、重點句子翻譯:六、鏈接中考題,鞏固練習(xí)十年春,齊師伐我;公將戰(zhàn);曹劌請見;其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?” 劌曰:“肉食者鄙, 未能遠謀;”乃入見;問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人;”對曰:“小惠未徧,民弗從也;”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信; ”對曰:“小信未孚, 神弗福也;”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情; ”對曰:“忠之屬也;可以一戰(zhàn);戰(zhàn)就請從; ”公與之乘;戰(zhàn)于長勺;公將鼓之;劌曰: “未可;”齊人三鼓;劌曰:“可矣;”齊師敗績;公將馳之;劌曰: “未可;”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣
3、;”遂逐齊師;既克,公問其故;對曰: “夫戰(zhàn),士氣也;一鼓作氣,再而衰,三而竭;彼竭我盈,故克之,夫大國,難測也,懼有伏焉;吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之; ”(選自左傳)18說明加點詞語的意思; (4 分)又何間焉間:小惠未徧徧:神弗福也福:犧牲玉帛犧牲:19以下四項中,加點虛詞的意義和用法相同的哪一項(3分)【】a 何以戰(zhàn)/不以物喜,不以已悲b小大之獄/四時之景不同,而樂亦無窮也c戰(zhàn)于長勺/客之美我者,欲有求于我也d登軾而望之/然后知生于憂慮,而死于安樂也20把以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語; ( 6 分)衣食所安,弗敢專也,必以分人;譯文:忠之屬也;可以一戰(zhàn);譯文:一鼓作氣,再而衰,三而竭;譯文:
4、21齊軍重兵壓境,曹劌問“何以戰(zhàn)” ,魯莊公前兩次回答被曹劌否定,最終一答“小大之獄, 雖不能察, 必以情;”曹劌說:“可以一戰(zhàn)”;從曹劌與魯莊公問答的過程中, 你熟識到他們各是怎樣的人?請用簡要的語言概括;( 5 分)曹劌:魯莊公:2021 年沈陽市中考題鄒忌諷齊王納諫一閱讀選文,完成811 題;17 分鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗;朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美 .”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也.”城北徐公,齊國之漂亮者也;忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美 .”妾曰:“徐公何能及君也.”旦日, 客從外來, 與坐談, 問之:“吾與徐公孰美 .”客曰:“徐公不如君之美也;
5、”明日,徐公來,孰視之, 自以為不如; 窺鏡而自視, 又弗如遠甚; 暮寢而思之, 曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也;”于是入朝見威王,曰: “臣誠知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公;今齊地方千里,百二十城, 宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王;由此觀之,王之蔽甚矣; ”8.說明選文中加點的詞語;2 分窺:蔽:9.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子;2 分鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗;10.在生活中,你有時也會遇到不切實際的贊揚;請結(jié)合上文內(nèi)容說說你應(yīng)當(dāng)如何正確對待這種贊揚?2 分七、延長課外文言文下面是呂氏春秋·先己中的一段文字,閱讀后回答疑題;11 分( 1)夏后伯啟與有扈戰(zhàn)于甘澤而不勝;六卿請復(fù)之,夏后伯啟曰:“不行;吾地不淺, 吾民不寡,戰(zhàn)而不勝,是吾德薄而教不善也; ”于是乎處不重席食不貳味琴瑟不張,鐘鼓不修,子女不飭,親親長長,尊賢使能;期年而有扈氏服;( 2)故欲勝人者,必先自勝;欲論人者,必先自論;欲知人者,必先自知;【注釋】夏后伯啟、有扈是古代人名淺:狹,窄小教:這里指教化張:樂器上弦修:設(shè)置飭:通“飾”,修飾論:評定1說明選文中加點的詞語;2 分戰(zhàn):期年:2請用“”給下面句子斷句;斷兩處
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