初中語文教師年度工作總結

1、-范文最新舉薦 -中學語文老師年度工作總結時間總是易逝的，轉瞬又過了一年，到我們老師寫年度工作總結的時候了； 下面是小編搜集整理的中學語文老師年度工作總結，歡迎閱讀；更多資訊請連續(xù)關注年度工作總結欄目. 中學語文老師年度工作總結本學期，本人擔任初二7、8班語文課教學工作；一學期來，本人以學校及各處組工作方案為指導; 以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高訓練教學成果為中心， 以深化課改試驗工作為動力，認真履行崗位職責， 較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)一方面，認真學習老師職業(yè)道德規(guī)范、三個代表重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水

2、平; 另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務才能，參與自學考試，努力提高自己的學歷水平；通過 學習，轉變了以前的工作觀、同學觀，使我對新課改理念有了一個全 面的、深化的懂得， 為本人轉變教學觀念、 改進教學方法打好了基礎；二、以身作就，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時到處以一個共產黨員的標準來要求自己， 模范遵守學校的各項規(guī)章制度， 做到不遲到、不早退，不曠會；另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，1 / 26關懷愛惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的師生關系，在同學中樹立了良好的形象；三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)

3、：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點; 明白同學的學問基礎， 力求在備課的過程中即備教材又備同學，精確把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此基礎上，細心制作 多媒體課件；備寫每一篇教案; 在課堂上，能夠運用多種教學方法， 利用多種教學手段， 充分調動同學的多種感官， 激發(fā)同學的學習愛好， 向課堂 45 分要質量， 努力提高課堂教學效率 ; 在課后， 認真準時批改作業(yè)，準時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作; 在自習課上，積極落實分層施教的原就，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培育; 同時，進行階段性檢測，準時明白學情，以便對癥下藥，調整教學策略；認

4、真參與教研活動， 積極參與聽課、 評課，虛心向同行學習， 博采眾長，提高教學水平；一學期來，本人共聽課32 節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務；四、加強研討，努力提高教研水平本學年，本人參與省級教研課題開放性問題學習的爭論的子課題及 縣級課題開放性教學課型的爭論的子課題的爭論工作，積極撰寫課題實施方案， 撰寫個案、教學心得體會， 準時總結爭論成果， 撰寫論文，為課題爭論工作積存了資料，并積極在教學中進行實踐；在課堂教學中，貫徹新課改的理念， 積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學-范文最新舉薦 -法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮同學的主體作用，使同學的情

5、感、態(tài)度、價值 觀等得到充分的發(fā)揮，為同學的終身可連續(xù)進展打好基礎；五、正視自我，明確今后努力方向1 、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了同學的積極性，但對同學基礎學問的訓練不夠，致使課堂教學效率不高;2 、對學問點的檢查落實不到位;3 、對差生的說服訓練缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上；4 、教學中投入不夠，沒能深化爭論教材及同學；下學期改進的措施：1 、進一步加強對新課改的熟識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動同學學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率；2 、狠抓檢查，落實對學問點的把握；將差生時時放在心上，抓在手上；3 、加強同學的閱讀訓練，開闊同學的視野，拓寬同學思

6、路，提高同學解決問題的才能 ;4 、實行措施，加強訓練，落實學問點；5 、加強對同學的治理訓練，努力教學提高成果；中學語文老師年度工作總結20xx20xx 學年度 , 本人擔任初一年 3 班語文教學工作 . 本人堅持認3 / 26真?zhèn)湔n , 上課 , 聽課 , 評課, 準時批改作業(yè) , 講評作業(yè) , 做好課后輔導工作, 廣泛涉獵各種學問, 形成比較完整的學問體系, 嚴格要求同學 , 敬重同學 , 發(fā)揚教學民主 , 使同學學有所得 , 不斷提高 , 從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟, 并順當完成訓練教學任務. 下面是本人的教學體會及教訓 .要提高教學質量 , 關鍵是上好課 . 為了上好課 ,

7、 我做了下面的工作 :1,課前預備 : 備好課 .認真鉆研教材 , 對教材的基本思想 , 基本概念 , 每句話 , 每個字都弄清晰, 明白教材的結構 , 重點與難點 , 把握學問的規(guī)律 , 能運用自如 , 知道應補充哪些資料 , 怎樣才能教好 .明白同學原有的學問技能的質量, 他們的愛好 , 需要 , 方法 , 習慣 ,學習新學問可能會有哪些困難, 實行相應的預防措施 .考慮教法 , 解決如何把已把握的教材傳授給同學, 包括如何組織教材, 如何支配每節(jié)課的活動 .2,課堂上的情形 : 組織好課堂教學 , 關注全體同學 , 留意信息反饋 , 調動同學的有意留意 , 使其保持相對穩(wěn)固性 , 同時,

8、 想方設法創(chuàng)設教學情形, 激發(fā)同學的愛好和情感, 使他們產生愉悅的心境, 制造良好的課堂氣氛, 課堂語言簡潔明白 , 克服了以前重復的毛病, 課堂提問面對全體同學 , 留意引發(fā)同學學習的愛好, 課堂上講練結合 , 布置好家庭作業(yè) ,作業(yè)少而精 , 減輕同學的負擔 .3,要提高教學質量 , 仍要做好課后輔導工作, 初一的同學愛動 , 好玩,缺乏自控才能 , 常在學習上不能按時完成作業(yè), 有的同學抄襲作業(yè) , 針-范文最新舉薦 -對這種問題 , 就要抓好同學的思想訓練, 并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去 , 仍要做好對同學學習的輔導和幫忙工作 , 特別在后進生的轉化上 , 對后進生努力做到從

9、友善開頭 , 比如 , 握握他的手 , 摸摸他的頭等 . 從贊揚著手 , 全部的人都期望得到別人的懂得和敬重 , 所以, 和差生交談時 , 對他的境況 , 想法表示深刻的懂得和敬重 , 仍有在批判同學之前 , 先談談自己工作的不足 .4,積極參與科組活動 , 虛心向同行學習 , 博采眾長 , 提高教學水平 .5,認真學習新課標要求 , 勇于從事語文教學的新嘗試.總之 , 在本學年的各科教學工作中 , 我都力爭嚴格要求自己 , 無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法 , 并能做到為人師表 , 語言健康得體, 舉止文明禮貌 , 以身作就 , 留意身教 . 在今后的教學工作中 , 我仍將一如既往的要求

10、自己 , 努力工作 , 發(fā)揚優(yōu)點 , 改正缺點 , 開拓前進 , 為母校的建設與進展奉獻自己的力氣 .中學語文老師年度工作總結秋去冬來，一學期的時間轉瞬即逝；在過去的一個學期中，有過辛 酸，也有歡快 ; 有過彷徨，也有收成，在荊棘中坎坷而行；在校領導的關懷幫忙下， 在同事們的大力支持下， 我較好的完成了我的本職工作；為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，準時總結體會， 吸取教訓，總結前段工作如下:第一、在思想方面，我忠誠黨的領導，喜愛黨的訓練事業(yè)，發(fā)揚奉 獻精神，嚴格執(zhí)行訓練方針，盡職盡責，教書育人; 同時面對全體學5 / 26生，喜愛、敬重、明白和嚴格要求同學，不鄙視、譏諷他們，循循善誘

11、，誨人不倦 ; 要求同學做到的，自己第一做到，以身作就，為人師表；同時到處以老師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)；其次、嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班， 從不由于個人問題耽擱上課，出滿勤，干滿點，給同學做好的示范；第三，在訓練教學工作中，我積極認真學習新大綱、新教材，將教 材、教法、學法盡可能完善的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45 分鐘的作用，盡可能減輕同學的課業(yè)負擔；同時積極學習鉆研名師、專家的訓練、教學理論，探究適合班級的訓練方法、訓練模式，進行教學改革，充分發(fā)揮同學的主體作用，讓同學更多地參與到教學中來， 不再是被動

12、的聽、 被動的學；與此同時，向身邊的有體會的老師學習，積極參與聽課、評課活動，努力提高自己的訓練理論水平 ; 同時在業(yè)務上精益求精，積極探究多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路 ; 與此同時，采納敏捷多變的方法，調動同學學習積極性，提高同學的學習成果；總之，訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作；社會在進展， 時代在前進， 同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化；作為有責任感的訓練工作者，必需以高度的敏銳性和自覺性，準時發(fā)覺、爭論和 解決同學訓練和治理工作中的新情形、新問題，把握其特點、發(fā)覺其 規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命；-范文最新舉薦 -在過去的半年中，我有過收成，也

13、有失落；路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索；我將連續(xù)努力，力爭佳績，為我校的進展壯大奉獻自己微薄之力；每學期的教學工作都需要老師耐心的專心的進行 總結回憶， 這樣教學工作水平和質量才能更好地提高；下面是小編搜集整理的中學老師年度教學工作總結，歡迎閱讀； 更多資訊請連續(xù)關注年度工作總結欄目 .中學老師年度教學工作總結20xx年度的工作業(yè)已順當終止，回憶這一年的工作，有很多勝利的 歡快，但也有很多的遺憾，為了更好地總結體會，取長補短，同時也 是依此為契機更好地干好下一學期的工作，現(xiàn)在將本學期的工作情形總結如下：一、堅持老師職業(yè)道德的學習，不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)；在教學的實踐中，我深深熟識到，作為一名

14、人民老師，其職業(yè)道德 素養(yǎng)是特別重要的， 于是在訓練教學中， 我不斷地加強老師職業(yè)道德的學習， 并在具體的訓練教學中加以實踐，我時時到處以一個人民老師的標準嚴格要求自己，既喜愛自己的職業(yè)，也喜愛自己的同學；我 認真學習老師職業(yè)道德理論，仍通過讀書看報， 收聽時事等多種形式加強理論學習，并記了大量的筆記，仍積極和其他老師加強溝通，探 討相關問題； 通過這些形式及內容的學習，我自身的素養(yǎng)有了較大的7 / 26提高；二、加強訓練理論的學習及爭論，努力提高自身業(yè)務素養(yǎng)；為了更好地適應現(xiàn)代訓練教學的需要，我深深感到訓練理論學習的必要性及重要性， 這是一個老師不斷進步的階梯， 要想緊跟時代步伐，做一個合格

15、的老師，一天不進行充電，就意味著退步，進行訓練自修 是每一個老師每天的必修課；因此，在具體的訓練教學工作中，我作 為一名老老師努力堅持自覺地進行業(yè)務學習，除了學習必需的訓練教學理論，在教學之余，積極參與老師教研活動，并常常和其他老師探 討有關教學問題， 仍記錄了大量的訓練教理論筆記，留意隨時登記自己的感想和體會，仍與自身教學實踐相聯(lián)系，寫了相關的論文，自己 所寫的論文怎樣提高農村中同學自主學習的才能一文在燭光教 育爭論前沿 一書中出版發(fā)行， 自己平常不斷把積存的體會與教學實踐相結合學， 從而不斷豐富自身的學問儲備，借此來提高自身業(yè)務素養(yǎng)；三、緊抓課堂教學這一環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學效率；課堂教學

16、是學校訓練工作的中心環(huán)節(jié)，是對同學進行訓練的主渠道；我在教學中是從以下幾個方面來做的：加強對同學的學習常規(guī)訓練， 努力讓同學養(yǎng)成良好的學習習慣; 留意同學學習方式的轉變，讓同學 進行自主、合作、探究學習，讓同學學會自己學習，能積極與他人合 作，力爭作到自己發(fā)覺問題自己解決; 充分利用現(xiàn)代化的訓練教學技術和教學儀器，使同學能在輕松開心的心情下直觀地進行學習; 努力落實課堂教學的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學真正收到實效; 努力加強新的-范文最新舉薦 -課程標準的學習與落實， 制造性地使用教材， 努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各種英語、地理、音樂學習資源; 積極進行老師角色的轉變， 做同學學習的引導

17、者、 合作者 ; 讓同學成為學習的主人，成為課堂的主人， 充分發(fā)揮同學的主體能動性，勉勵制造性地進行思維，勉勵同學說出自己的特殊見解，使同學在輕松開心的心情下進行學習; 努力做同學的伴侶，做到民主公平地對待每一個同學，去明白他們的喜怒哀樂；在教學中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設條件，進行教學的改革；經(jīng)過努力，英語、地理、音樂教學中我取得了較好的成果；自己在本年度老師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講競賽中均獲得縣級三等、州級二等獎；四、積極參與學校及上級組織的各項文藝體育活動，爭當文體學習標兵；本人輔導的同學周玉慶在參與本屆全縣中學校生三獨競賽中榮獲全縣三等獎； 搞好與其他老師的團結合作，認真完成領導交

18、給的各項任務；總之，在過去的一學期里，取得了不少的成果，在訓練教學中既錘煉了自己，仍使自身素養(yǎng)又有了較大提高；但是我也清晰地熟識到，自己的工作中也仍舊存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方 向；我會再接再厲，力爭使自己在以后的工作中干得更好；中學老師年度教學工作總結在學校領導的關懷、同事的支持與幫忙以及本人的努力下，無論在9 / 26思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步；回憶一學期的工作，總結了以下幾個方面：一、思想方面：本人能積極參與思想政治學習，關懷國家大事，擁護黨中心的正確領導，堅持四項基本原就，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律， 團結向志，熱心幫忙同志; 訓練目的明確，態(tài)

19、度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦 ; 工作認真負責，關懷同學，愛惜同學，具有奉獻精神；嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己；期望以自己的實際行動來證明, 自己是一個無愧于社會、家長、同學的合格的人民老師；二、工作方面：工作上聽從學校領導的支配, 聽從學校領導的指揮 , 兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作；教學工作， 本學期本人擔任初二年級語文科目教學；為了教好語文，本人系統(tǒng)地認真爭論了中學的語文教材和相關的練習，并買來一些語文工具書籍；同時加強與其他語文老師的溝通， 認真研讀他們的教案、教學心得；常常抽空去聽其他語文老師的課堂教學

20、，并認真、具體地做好聽課記錄；對于學校的優(yōu)秀語文老師，本人更是盡心向其請教，以盡快熟識語文的教學；平常，本人仍大量查閱有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情形相近的論文摘錄下來做為教學備用資料；對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并做-范文最新舉薦 -好記錄、整理；在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關的資料，結合本校同學情形，認真?zhèn)浜谜n，設計好教案；在 進行課堂教學常常邀請一些語文老師來聽課，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些看法記錄下來，運用到今后的教學中；同時，針 對課堂上同學的表現(xiàn)、 反應在課后寫好教學反思， 總結每節(jié)課的勝利與不足之處

21、，以便利今后的教學；總之，都是為了通過積存他人的經(jīng) 驗和自己的教學體會， 以提高自己的語文教學水平；經(jīng)過一系列的努力，本人很快熟識了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎；同時，在本學期的語文教學中也取得了明顯的成效：三、個人學習：積極學習各種訓練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學；努力學習英語，以適應當前訓練的形式，給自已充電，我仍利用業(yè)余時間認真學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等；訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作；社會在進展，時代 在前進， 同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化；作為有責任感

22、的訓練工作者，必需以高度的敏銳性和自覺性，準時發(fā)覺、爭論和解決同學訓練和治理工作中的新情形、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作；一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，11 / 26然而我收成的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感； 我用我的心去教誨我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于 我的事業(yè)； 讓我把一生矢志訓練的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾， 明日肯定能盛開絢麗的花朵；總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師；雖然經(jīng)過努力取得一些進步， 但由于參與工作的時間仍短暫， 在為人處世、待人接

23、物、教學水平及體會上尚有很多的不足之處，仍須努力學習， 從實際工作中提高自己的教學水平和工作才能；路漫漫其修遠兮 , 吾將上下求索；中學老師年度教學工作總結未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲，轉瞬xx 年已經(jīng)過去了；在xx年上半年，我順當?shù)赝ㄟ^了老師聘請考試，從九月份，開頭了我夢寐已久的老師生涯；我很慶幸，有這樣一個機會實現(xiàn)我當老師的理想，在學校領導的關懷下，在其他老師、同事的幫忙下，在同學們的協(xié)作下，我完成了一學期的教學工作，現(xiàn)將工作情形總結如下：一、關于教學方面雖然進行了本科階段的漢語言文學的學習，但真正踏上工作崗位才 發(fā)覺高校里的學問仍遠遠不夠， 想要杰出勝任中學語文老師的工作必需不斷學習，

24、抓住每一節(jié)課的實踐機會；對于教學的內容，從題目上來看覺得之前都有涉及過，但是細看具體的內容，卻都那么生疏；對此，我沒有退縮， 我信任自己的自學才能，也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面賜予我的幫忙；半年來， 我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論-范文最新舉薦 -文仍要困難和認真， 大量的閱讀相關的文獻資料，并收集相關的文學作品或作者生平， 期望把同學們眼中距離他們生活很遠的文人墨客們講得有血有肉， 有助于同學懂得文章， 更重要的是培育他們對文學的愛好；其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中，卻對我擴展背景學問，提升自己的理論素養(yǎng)特別有用；我的課時很少，目前只 教一個班的語文， 但是每天的聽課學習，

25、備課、摸索卻讓我反常充實；這剛開頭上課的一年我給自己的要求是肯定要把基礎打好；通過半年的努力，我覺得仍是有肯定的收成和提升；在教學設計上，我從最初的單純仿照到有了自己的懂得與思路，明 確了語文的板塊教學， 我知道要想跑先要走得穩(wěn)， 從板塊教學開頭打磨自己的教學，練好語文教學基本功；在課堂臨場表現(xiàn)上；初登講臺，為了緩解緊急心情，總是不自覺地 走來走去，教態(tài)不夠穩(wěn)重， 經(jīng)過領導和指導老師的指正和幫忙，已經(jīng)基本改正這一問題， 合理規(guī)劃課堂上站講臺時間、走動時間及站在同學中間與他們近距離溝通的時間；在教學語言方面， 留意環(huán)節(jié)之間的過渡，留意對同學的即時而有針對性的評判，變換評判語言，增加課 堂的靈動性

26、；除此之外，留意與同學們的眼神溝通，從他們的眼睛里 讀出他們的稱贊、疑問或對某些問題的不認同，準時調整教學節(jié)奏； 在應考復習方面；在期中質量檢測的復習中，我把重點放在了基礎學問上， 由于我認為特別面對的是剛入中學的新生，學習習慣的培育是特別重要的， 基礎學問又是唯獨能抓得住的部分，所以日常教學中13 / 26就盡量錘煉同學當堂速背的才能，抓住課堂時間，好落實，成效好，并在肯定程度上減輕了同學回家后的課業(yè)負擔；在復習期間， 每天一個任務，利用每節(jié)課的前特別鐘進行隨堂小測驗，當天反饋，訂正， 再反饋，如此進行，收效不錯；但班級閱讀成果整體不高，在經(jīng)過反 思后，期末質量檢測中我加強了閱讀的訓練，留意

27、答題規(guī)律的總結勉勵同學展現(xiàn)自己的摸索過程， 期望通過思維的訓練使同學在閱讀上有所提升，現(xiàn)在成果仍沒有出來， 但假如不盡如人意， 我仍是不會灰心，準時調整，不斷學習；在培育同學學習習慣方面；初一年級的同學，入校后，需要一段時 間適應緊急的中學學習； 第一，進行一到兩課時的起始課明確中學與學校語文學習的差別及中學語文學習的要求是特別必要的；項項要求都要細致到位，準時檢查落實才能有效；當然我有著太多急需改進的地方；比較凸顯的是我的教學語言不夠 精煉；我總是怕同學聽不懂或是怕自己的引導不到位，不放心沒耐心等待他們自己解決問題， 看不得同學摸索問題時繞彎子走彎路，其實暴露錯誤改正錯誤是一個多么重要的過程

28、啊. 除此之外，在教學中，應留意語文學問的講授， 使自己的課堂更有語文味， 而不是講成一堂政治課或歷史課； 對同學咬文嚼字的訓練仍不夠；并且在分層教學方面領悟的不夠透徹， 不能把握其精髓的有效運用在日常教學中，這是我正在摸索并深受困擾的問題；二、關于班級治理方面特別感謝學校對青年老師的培育，不僅有教學指導老師，在班級管-范文最新舉薦 -理方面，學校也指定了指導老師； 從建班最初的一系列常規(guī)工作開頭，我就在指導老師的幫忙下參與班規(guī)指定，指導同學工作， 甚至學習如何與同學相處；半學期的工作學習使我受益匪淺；從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，由于為人師表，一言一行都影響著一批人，即

29、我所訓練對象的將來，我要對他們負責；在教學活動中， 我把喜愛同學放在第一位， 有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)；喜愛同學包括敬重信任同學、關懷愛惜同學，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁；對于 需要幫忙的同學， 我都以滿腔的熱忱盡力幫忙他們；人的感覺是相互的，老師的真誠同學是能感受到的；盡到教書育人的職責，光有學問 是不夠的， 我的母校教我記住的第一句話就是厚德載物，我要將這樣的心情，永久的保持下去；三、對將來的展望工作以來，常有家人伴侶問我累不累，我的回答是毫不徘徊的累 . 說的時心中涌起的是無限的驕傲感、 充實感及價值感； 做一名人民老師是我從小的愿望， 幸運的是我的理

30、想最終照進了現(xiàn)實； 在接下來的工作中，我期望能盡快成長，勝任這份神圣并且責任重大的工作，盡早教滿課時數(shù)， 證明自己， 為校解憂； 我都會連續(xù)努力， 多問，多想，多學習，爭取教學水平再上一層樓；時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，我15 / 26們老師是不是要寫一份工作總結呢.下面是小編搜集整理的老師年度考核工作總結 學校 ，歡迎閱讀； 更多資訊請連續(xù)關注年度工作總結欄目.老師年度考核工作總結 學校一年來，本人喜愛黨，喜愛人民, 堅持黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)；思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，辦事認真負責；在工作中，能充分調動同學的學習積極性，激發(fā)同學的學習心情， 合理運用教學手

31、段，以同學為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓同學思維， 民揮同學的想象力，切實地向課堂四特別鐘要質量；開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干；例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積極協(xié)作老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體， 形成良好的班風學風； 所以一年來， 同學違法犯罪率為0， 差生率為 0，在學校中被評為先進班級；在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣；對個別的差生，能盡心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，準時進行補漏；例如，自己常常利用課余時間，落班輔導同學，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地

32、做好后進生的轉化工作； 在課堂上， 采納多提問， 多檢查， 準時疏導，準時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎學問；同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端正思想，相互學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍；平常，自己仍留意-范文最新舉薦 -兩手抓：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏成效；例如，學期初，我制定了幫教方案，開展伸出你的雙手，幫忙你的伴侶的互幫互學主題活動；定期檢查，發(fā)覺有進步的同學，準時夸獎，嘉獎；這樣，就充分調動了同學的學習積極性，掀起學習熱潮；在同學的思想訓練工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心訓練；

33、例如當時有一個頑皮同學，他叫郭華富；他學習成果差，常常逃學， 在班級中是小霸王；我實行和他常常談心的方法，與同學交伴侶，做 同學的知心人，與家長緊密協(xié)作， 發(fā)覺有一點兒進步的就準時夸獎他，勉勵他，樹立起他在班級中的威信；通過訓練，他進步很快，后來仍 成為三好同學；在工作之余，本人仍努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里 存在不足， 不斷的總結體會， 不斷的充實自己的教學水平和班級治理水平；通過一年來的教學，在班級中，同學的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠懇有禮，互助互學，使同學得到了全面的進展；老師年度考核工作總結 學校一年來，認真學習貫徹黨的十六大精神，嚴

34、格遵守中學校老師職業(yè)道德規(guī)范 要求， 落實訓練局、 學校工作部署， 以重實際， 抓實事，求實效為教學工作的基本原就， 以培育同學創(chuàng)新精神和實踐才能為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程方案，17 / 26落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動素養(yǎng)訓練，使所任班級教學質量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情形總結如下：一、認真學習，提高思想熟識，樹立新的理念1 、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊環(huán)繞學習新課程，構建新 課程，嘗試新教法的目標， 不斷更新教學觀念；留意把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來；通過學習新的課程標準，熟識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇；將理論

35、聯(lián)系到實際教學工作中， 解放思想，更新觀念，豐富學問，提高才能，以全新的素養(yǎng)結構接受 新一輪課程改革浪潮的洗禮；2 、通過學習新的課程標準 ，使自己逐步領悟到一切為了人的進展的教學理念；樹立了同學主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了 一種民主和諧公平的新型師生關系， 使敬重同學人格， 敬重同學觀點，承認同學個性差異， 積極制造和供應滿意不同同學學習成長條件的理念落到實處； 將同學的進展作為教學活動的動身點和歸宿；重視了同學獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的成效；二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關 鍵；一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極

36、探究訓練教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的訓練教學資源，大膽改革課堂 教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯成效，具體表現(xiàn)在： 一 發(fā)揮老師為主導的作用1 、備課深化細致；平常認真爭論教材，多方參閱各種資料，力求深-范文最新舉薦 -入懂得教材，精確把握難重點；在制定教學目的時，特別留意同學的實際情形；教案編寫認真，并不斷歸納總結體會教訓；2 、留意課堂教學成效；針對同學特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，留意講練結合；在教學中留意抓住重點，突破難點；3 、堅持參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴體會，提高自己的教學水平； 常常向體會豐富的老師請教并常

37、常在一起爭論教學問題；聽公開課多次 , 使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講； 4 、在作業(yè)批改上，認真準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時明白同學的學習情形，以便在輔導中做到有的放矢； 二 調動同學的積極性；在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律；有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調動他們的學習愛好及學習積極性；讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā) 揮；讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變要我學為我要學，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率； 三 做好后進生轉化工作作

38、為老師，應當明白任何同學都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對 優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的， 對后進生就易于發(fā)覺其缺點，特別是在學19 / 26習上后進的同學，往往得不到老師的確定，而后進生轉化勝利與否，直接影響著全班同學的整體成果；所以，一年來，我始終留意從以下幾方面抓好后進生轉化工作：1 、用進展的觀點看同學；應當縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使不然，也應信任他的明天會比今日好； 2 、因勢利導，化消極因素為積極因素；第一幫忙后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點；其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其 反，他們應當享有同其它同學同樣的公平和民主，也應當在稍有一點進步

39、時得到老師的確定； 3 、真正做到曉之以理，動之以情；第一做到真誠二字，即老師不應有絲毫虛偽與欺哄， 一旦同學發(fā)覺有假， 那么老師所做的一切都會被看作是在演戲； 其次做到接受， 即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的恐懼、徘徊、滿意、冷漠，錯誤的想法 和指責等，信任他們，勉勵他們自由爭論；最終做到懂得二字，即通 過同學的眼睛看事物； 4 、關懷同學身體健康，留意愛護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參與學校組織的各項活動，搞好班級的常常性治理工作，對同學進行常規(guī)訓練，培育同學養(yǎng)成良好的學習、生活習慣；5、常常與家長保持聯(lián)系，互通情形，取得家長的支持和協(xié)作，指導家長正確

40、訓練子女等；通過以上工作，本班同學紀律、學習、生活習慣、日常-范文最新舉薦 -行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的訓練教學工作打好了基礎；老師年度考核工作總結 學校一年來，認真學習貫徹黨的十七大精神，嚴格遵守中學校老師職業(yè)道德規(guī)范 要求， 落實訓練局、 學校工作部署， 以重實際， 抓實事，求實效為教學工作的基本原就， 以培育同學創(chuàng)新精神和實踐才能為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程方案，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動素養(yǎng)訓練，現(xiàn)就將一年以來工作情形總結如下：一、思想工作方面本人思想端正，熱忱努力，聽從領導的工作支配，辦事認真負責； 并在各方面嚴格要求自己， 努力地

41、提高自己， 以便使自己更快地適應社會進展的形勢；喜愛訓練事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于學校 的教學過程中， 并能自覺遵守職業(yè)道德， 在同學中樹立了良好的老師形象；能夠主動與同事爭論業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共 同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作；作為老師我更明白，只有不斷充 電，才能維護教學的活力； 這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和學問、為自己更好的教 學實踐作好了預備；二、訓練工作方面在積極參與訓練局組織的新教材培訓的同時，虛心向有體會的老師及兄弟學校的同行討教體會； 在教學中，認真鉆研新大綱、 吃透教材，21 / 26積極開拓教學思路， 把

42、一些先進的教學理論、 科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、 自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能；另外，本人在搞好教學工作的同時，仍 很留意教學體會的積存， 有了心得體會就準時登記來與同事溝通，論文多次獲獎、發(fā)表；三. 遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請 假；在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系；平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽， 從不鬧無原就的糾紛， 到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和才能；四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務才

43、能要求的提高，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行學校訓練專業(yè)本科函授學習， 另外，仍積極各類現(xiàn)代訓練技術培訓初步把握了多媒體課件制作， 并在課堂中運用了所學；學校老師年度考核工作總結時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回憶一年的工作，想 說的真是太多太多；這一年，既勞碌，又充實，在校領導和同事們的幫忙下， 我順當?shù)耐瓿闪烁鞣矫娴墓ぷ?；現(xiàn)將本學年的工作做一個小結，借以促進提高；一、思想工作方面-范文最新舉薦 -本人思想端正，熱忱努力，聽從領導的工作支配，辦事認真負責；并在各方面嚴格要求自己， 努力地提高自己， 以便使自己更快地適應社會進展的形勢；喜愛訓練事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于

44、學校 的教學過程中， 并能自覺遵守職業(yè)道德， 在同學中樹立了良好的老師形象；能夠主動與同事爭論業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共 同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作；作為老師我更明白，只有不斷充 電，才能維護教學的活力；這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、 豐富了自己的學問和學問、為自己更好的教學實踐作好了預備；二、訓練教學方面訓練教學是我們老師工作的首要任務；訓練是愛心事業(yè)，為培育高 素養(yǎng)的下一代；今年上半年本人擔任初三8 班班主任及數(shù)學教學工作，同時兼帶初一一個班的數(shù)學教學；備課量大，任務繁重自不必多言；雖然很消耗腦力 , 每天要轉換角色 , 轉換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課, 但是卻使自己更快的再次熟識教材, 學問量也飛速增加， 并融會貫穿 .這對提高教學才能有很大的幫忙. 痛并收成著 , 歡快著 . 我想 , 這種跨頭的特殊經(jīng)受今后不會在