個(gè)人年總結(jié)幼兒園

1、個(gè)人年度總結(jié)幼兒園 （一）2013 年幼兒園年度工作總結(jié)時(shí)光飛逝如梭， 2013 年即將過去， 嶄新的 2014 眼看到來，回首一年的工作， 有默默地耕耘，有默默地付出， 有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。 安全是幼兒園 教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，在過去的一年中，我始終 以“安全第一，預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安 全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全 工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如 下一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊(duì)伍

2、的建 設(shè)，我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)“一體意識(shí)” 、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。 我講奉獻(xiàn)，作表 率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意 見，采用對(duì)話式而非命令式；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著的年輕 教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高 調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教師珍愛自己、熱愛生活、快 樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教師的關(guān)心。我情感化、彈性 化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各

3、位教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二、安全方面我時(shí)刻牢記眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的 對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片 來輔助教學(xué)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn) 做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗 手、室內(nèi)活動(dòng)、戶外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。責(zé)任書幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù) 責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。園和家長也簽訂了安全責(zé)任書，確保幼兒安全健康 的成長。安全課提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安

4、全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。應(yīng)急演練我園響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示， 9 月 6 日進(jìn)行了防震演練，以增強(qiáng)師幼的 安全意識(shí)和自保能力。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我園根據(jù)本園的實(shí)際情況出發(fā)， 充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、 墻面設(shè) 計(jì) 、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，力求做到生活化 、情趣 化 、兒童化，尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格， 我傾盡我所能幫老師們 策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助 ，相互鼓勵(lì) ，相互交流， 讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧， 逐步形成活潑開朗的良好性格， 從而邁向健全人生的第一

5、步。四、保教方面我園合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合， 室內(nèi)外結(jié)合，每天保持 2 小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間， 來提高幼兒的整體素質(zhì)。 在孩子們?nèi)雸@前， 要 求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、 衛(wèi)生消毒工作， 加強(qiáng)晨間、午休的檢查， 做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、 午 檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長。五、家長方面我園做到主動(dòng)、 親切與家長溝通， 利用早送晚放的時(shí)間和家長交流， 平時(shí)多 觀察孩子在園的各種情況， 孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步 、成長、 特長 、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋 給家長，隨時(shí)取得家長對(duì)老師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工

6、作的支持，我園為增進(jìn) 家園共育， 11 月 4 日舉行了“家園親子游戲”活動(dòng)，得到了家長的好評(píng)。如遇 到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取，以此加深家園了解，促進(jìn)家園 關(guān)系共同成長。如我園小班家長反映對(duì)老師的意見，我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐 心給家長解釋。 在這方面我們還做得很不夠， 還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí) 、去 探討、去努力。以上點(diǎn)滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各 位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 、默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟?，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的 工作中，我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)，再一 同認(rèn)

7、真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。個(gè)人年度總結(jié)幼兒園 （二）2009 年個(gè)人工作總結(jié)烈日炎炎的陽光下，仿佛手中的白開水都散發(fā)陣陣熱氣，在陽光的照射下折 射出五彩的絢影，思緒一下子被記憶牽引到了去年的九月?；厥走@走來的一年， 似乎去年的種種還在耳邊縈繞，實(shí)是感嘆時(shí)間的飛逝，讓自己的腳步顯得如此匆 忙?；仡欉@一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好 各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。望著漸漸成長的孩子們，從他們 身上讓我感到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的歡笑聲， 近半年的集體生活，使我了解到了孩子各方面的發(fā)展及今后的發(fā)展路線。這里， 我也整理了一下我的

8、思緒，總結(jié)這學(xué)期的工作，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工回 首一學(xué)年來的忙碌工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)一、陶冶情操、修身養(yǎng)性作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的 政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué) 習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名年青教師，我在工作中無意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙, 不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的 要求來要求自己，努力告誡自己換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人 滿意，自己高興。并利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高 自己的思想政治覺悟。團(tuán)結(jié)同事、遵

9、守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，愛崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接 受領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí) 時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)， 仔細(xì)記錄， 并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。 在教研活動(dòng)中， 我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。 我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。在各次教育活動(dòng)交流，聽 課活動(dòng)中 ,我都能認(rèn)真參與，積極發(fā)言。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說“這并不是過 了，就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì) 妥當(dāng)。

10、”通過這一次次的自我反思與實(shí)踐， 我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、 認(rèn)真做， 我會(huì)做的更上一層樓的。在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，從網(wǎng)上 瀏覽一些幼教方面的網(wǎng)站，以了解一些最新的幼教前沿和新的教學(xué)理念。我深切 的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研 活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)園內(nèi)組織的教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn) 并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。 領(lǐng)略其努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)， 爭取做一名合格的幼兒教師、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我 們的愛心去撥動(dòng)一棵棵

11、幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì) 的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中， 尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩 子給予更多的關(guān)愛。 2008 年下半年開始我擔(dān)任中班精英班主任。教學(xué)方面我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、 幼兒園教育工作計(jì)劃 、幼兒園教育 指導(dǎo)綱要認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每 周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教 學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。主要以科學(xué)識(shí)字、快樂英語、健康舞蹈、藝術(shù)創(chuàng)作 為主，可以說幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，家長反映也不錯(cuò)。在組織好教

12、學(xué)活動(dòng)的同時(shí)， 保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游 戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、英文角、數(shù)學(xué)操作區(qū)、娃娃家等區(qū)域游戲，并 不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置 裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。自立能力方面注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。我們堅(jiān)持 正面教育， 對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主， 強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)， 改變他們的依賴思想 對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，

13、以提高幼兒的自立能力，并及時(shí) 與家長溝通，爭取家長配合。紀(jì)律方面對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng) 的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì) 律。 在我們的努力下， 幼兒喜歡上幼兒園了， 喜歡與小朋友一起上課、 做游戲了， 也結(jié)實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了禮貌用語，有了初步的生活自立能力。幼兒 在身心愉快的氣氛中，幼兒的生長也特別好，出勤率較好。四、家長工作1、及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長交流幼兒在家、 在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要 求和意見。2、去每個(gè)幼兒家進(jìn)行家訪。3、及時(shí)打

14、電話了解幼兒在家里的一些情況和表現(xiàn)。 （做好跟蹤、處理）五、不足與努力方向一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，針對(duì)我們班的弱點(diǎn)，著重 開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成1、創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼 兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；2、教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果；3、是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在中班是幼兒集體生 活的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，通過一學(xué)期的培養(yǎng)， 班級(jí)常規(guī)初見成效。 作為“精英班” 的教師， 首先我對(duì)自己嚴(yán)格要 求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到將兩者漢語（普 通話）與英語

15、有機(jī)地融合在一起，靈活的運(yùn)用于課堂之上、日常交談中，甚至于 游戲活動(dòng)當(dāng)中去。 除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外， 我努力使我班教學(xué)突出本班特色， 采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常 中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些 短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果；二是利用各種手段，各種形式，各 種感官來學(xué)習(xí)英語。4、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人 作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的 心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng) 常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍， 看到好的信息及時(shí)摘錄下來， 不斷為自己充電。 同時(shí)向有

16、經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水 平上有所提高。5、另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增 進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。本學(xué)期快結(jié)束了，看到孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)長大了，進(jìn)步了，家長對(duì)我們的工作給予很高的評(píng)價(jià)，對(duì)我們的付出表示衷心的感謝。在這種時(shí)候，一切勞累都飄之腦后，一切煩惱都煙消云散，我們心里只有一個(gè)目標(biāo)那就是讓孩子們 得到更好的發(fā)展，快樂進(jìn)步就是我們的心愿。個(gè)人年度總結(jié)幼兒園 （三）2015 年度幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)帶著園長的信任和自己對(duì)幼教這份工作的熱愛 ,這個(gè)學(xué)期 ,我擔(dān)任了中五班班主任一職，和陶老

17、師、邢老師搭配成一個(gè)新的組合，大家都非常有默契并盡心盡責(zé)、圓滿地完成了這個(gè)學(xué)期的工作?；仡欉@五個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。重拾每一個(gè)過程，從總結(jié)中積累經(jīng)驗(yàn)，期待下學(xué)期的我，能更 加出色的在自己喜愛的崗位上做好本職工作、抓好保育工作，重視幼兒健康、安全，讓每一個(gè)孩子快快樂樂成長。為幼教工作者，最首要的責(zé)任是先保障好孩子的安全、照顧好孩子的健康，繼而 才是保教結(jié)合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個(gè)健康、安全的生 活環(huán)境，我們除了做好班級(jí)衛(wèi)生及消毒工作之外，還特別注重幼兒的日常護(hù)理。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水，并隨時(shí)留意幼兒的衣服有沒有汗?jié)瘢S時(shí)提醒 并協(xié)助他們更換。細(xì)

18、心留意每個(gè)孩子的身體和情緒有什么反常狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身 體不適的孩子，配合醫(yī)生做好護(hù)理工作，解決家長的后顧之憂。這學(xué)期，雖然我 們班孩子較多，我們克服了很多困難，在大家細(xì)致、有序的工作方式下，一學(xué)期 下來，家長由開學(xué)初的擔(dān)憂變成放心，沒有發(fā)生一次嚴(yán)重的投訴個(gè)案，保障了每 一個(gè)孩子都能快快樂樂、健健康康的成長。二、堅(jiān)持多種教學(xué)方式并存，以孩子為主體地進(jìn)行教育教學(xué)工作。為了讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，這學(xué)期，我們繼續(xù)沿用了整合課程， 圍繞交通工具博覽會(huì)海底世界火辣辣的夏天等主題，進(jìn)行了教學(xué)探究 活動(dòng)。在實(shí)際教學(xué)工作中，我們配合主題開展的需要，靈活地對(duì)區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行調(diào) 整和設(shè)置；通過為幼兒提供各種操作

19、材料，將主題目標(biāo)含隱在個(gè)區(qū)域中，有時(shí)根 據(jù)主題需要，將主題活動(dòng)中其中的一個(gè)小主題，設(shè)為一個(gè)區(qū)域，并在區(qū)域中融入 探索、操作、講述和表演等內(nèi)容，讓幼兒在與材料的活動(dòng)中得以寬松、自主、個(gè) 性化的發(fā)展。針對(duì)班級(jí)孩子年齡及能力的差異，我們營造了一個(gè)公平、競爭、激勵(lì)為主的學(xué)習(xí)氛圍。留意每一個(gè)孩子的進(jìn)步，激勵(lì)幼兒積極關(guān)注自己的每一個(gè)進(jìn)步。在這 種激勵(lì)、競爭的氛圍中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動(dòng)而樂觀。三、家園合作，充分利用教育資源，家園同步地教育孩子?，F(xiàn)在的家長，都非常的關(guān)注和緊張孩子的教育問題，尤其是這學(xué)期，我們班我是新?lián)Q的老師，家長對(duì)老師都不熟悉和了解，剛開學(xué)的時(shí)候，很多家長都 是抱著一種疑惑和不

20、信任的態(tài)度。面對(duì)這中局面，作為老師的我，壓力是絕對(duì)有 的。倒不是對(duì)自己工作沒信心，而是擔(dān)心自己的工作方式能否得到家長的認(rèn)可。 面對(duì)這些困難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個(gè)想法就是只要我們做 的一切都是為了孩子，為孩子更好地進(jìn)步而營造環(huán)境，隨時(shí)和家長保持密切溝通、 聯(lián)系，一定能慢慢得到家長的認(rèn)可的。首先，我常常通過電話和家長聯(lián)系，將孩子在園情況及時(shí)反饋給家長， 其次, 我還通過微信將孩子在園的情況跟家長交流，通過這些方法更好地促進(jìn)老師和家 長之間的溝通和了解；針對(duì)孩子在園的一些特殊情況，我們還及時(shí)用電話的形式 和家長溝通、交流看法，爭取家園一致地去教育好孩子。四、合作與配合這學(xué)期，我覺得

21、班級(jí)老師之間的合作非常的默契和愉快。大家抱著一種為了 孩子而共同努力工作的目標(biāo)，分工、合作，用心的去做好每件一事。大家相互配合，不分彼此，營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的氣氛，為孩子做了一個(gè)表率。孩子也為我 們老師之間的默契而備受感染，和同伴之間的交往也變的非常友好，整個(gè)班級(jí)處 處洋溢著開心和快樂！五、不足之處1、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng)，如紀(jì)律意識(shí)、學(xué)會(huì)等待和依賴性方面。2、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)。3、給孩子提供更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，在手工、制作方面，提供更多的材料，創(chuàng)造更好的條件。4、孩子的自理能力有待提高，如 :入廁，收拾衣物個(gè)人年度總結(jié)幼兒園 （四）臺(tái)源鎮(zhèn)明珠幼兒園 2012 201

22、3 年年度工作總結(jié)報(bào)告回顧本年度的工作，我們始終把安全工作放在工作的首位。我園在中心學(xué)校等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過安 全、衛(wèi)生教育培訓(xùn)，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安 全、衛(wèi)生工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失?，F(xiàn)將本學(xué)年的工 作總結(jié)如下一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的思想素質(zhì)為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步，我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德 學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育新綱要、新理念，更新幼兒教育觀念，在多方面提 高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法等等。不斷的提高了本 園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，家長和幼兒心目中樹立了良

23、好的師德形象，督促 的同時(shí)也增強(qiáng)了各位教師的事業(yè)心和責(zé)任感。二、工作方面結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中能夠認(rèn) 真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最 真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，長期的堅(jiān)持和努力換得了家長的滿意和放心。三、教學(xué)方面教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度授課，掌握各學(xué)科的教法和技能，定期 開展公開課，互相學(xué)習(xí)，互相探討，不斷提升教師的教學(xué)水平。另外組織老師到優(yōu)秀幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合我園自身具備的現(xiàn) 有條件，模仿恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中 學(xué)到知識(shí)，達(dá)到寓教寓樂的目的；課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程中能以學(xué)生為主體，以教師為 主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對(duì)幼兒進(jìn)行多鼓勵(lì)，少批評(píng)，保護(hù)幼兒的自尊。 因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕牛辛俗孕挪拍芘囵B(yǎng)自強(qiáng)的精神；在教學(xué)用具短缺的情況下，我們組織教師在網(wǎng)上收集資料，并且還聯(lián)系家長, 發(fā)動(dòng)家長也參加收集廢舊物品的活動(dòng)，通過老師們?cè)诰W(wǎng)上參考，還有教師自身和 家長的智慧，我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學(xué)用具和游戲玩具；四、加強(qiáng)管理改善辦學(xué)環(huán)境對(duì)園內(nèi)物品落實(shí)到人，對(duì)桌椅破損及時(shí)修補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)能夠促進(jìn)他們 身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件；幫助家長解決在教育孩子方面的