已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高考研究課(四) 三角恒等變換的3個(gè)考查點(diǎn)化簡(jiǎn)、求值和應(yīng)用考點(diǎn)考點(diǎn)考查頻度考查頻度考查角度考查角度三角變換求最值三角變換求最值5年年3考考三角變換與最值三角變換與最值三角變換求值三角變換求值5年年5考考給角求值、給值求值給角求值、給值求值030201題型一題型一 三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)題型三題型三 三角恒等變換與向量的綜合應(yīng)用三角恒等變換與向量的綜合應(yīng)用題型二題型二 條件求值問(wèn)題條件求值問(wèn)題目目 錄錄04課堂真題集中演練課堂真題集中演練05高考達(dá)標(biāo)檢測(cè)高考達(dá)標(biāo)檢測(cè)課堂真題 集中演練謝觀看thank you for watching謝2021-11-21課件制作-q老師勤學(xué)奮進(jìn),學(xué)有所成!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024風(fēng)力發(fā)電機(jī)組控制系統(tǒng)改造技術(shù)規(guī)程
- 《那一定會(huì)很好》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作這兒真美 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式共兩課時(shí))
- 小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè) 園地一-公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式)
- 傳統(tǒng)杭州名點(diǎn) 吳山酥油餅
- “巴渝工匠”杯重慶市第二屆汽車服務(wù)業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽(汽車裝調(diào)工)考試題庫(kù)(含答案)
- 茶樓地暖維修服務(wù)合同
- 醫(yī)療器械廠改造合同樣板
- 水族館裝修工程合同
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)廢土清運(yùn)合同
- 電子產(chǎn)品外觀檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- 醫(yī)院?jiǎn)挝谎鯕馐褂脵z查及記錄表
- 高支模監(jiān)控記錄表
- 秋夕-完整版獲獎(jiǎng)?wù)n件
- 1.3科學(xué)的世界觀和方法論 課件(21張)-2021-2022學(xué)年高二政治必修四(統(tǒng)編版)
- 幼兒園教學(xué)課件中班數(shù)學(xué)《水果列車》課件
- 造車新勢(shì)力研究專題
- TSG 81-2022 場(chǎng)(廠)內(nèi)專用機(jī)動(dòng)車輛安全技術(shù)規(guī)程
- 包裝印刷制品通用ISO9001 2015 質(zhì)量手冊(cè)(全新DOC)
- 新石器時(shí)代考古教材課件
- 《薩伏依別墅解讀》word版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論