小科學(xué)五年級(jí)（下）期末綜合素質(zhì)檢測(cè)卷

1、小科學(xué)五年級(jí)（下）期末綜合素質(zhì)檢測(cè)卷（滿分100分，考試時(shí)間60分鐘）一、填空題（18分）1、物體浸入水中的體積越少，受到的浮力就（ ）。2、把泡沫塑料塊放在水里，用手把它往水中壓，手能感受到泡沫塑料塊有一個(gè)向上托的力，我們把這個(gè)力稱為_。3、用能密封的小塑料袋裝一些冷水，然后把它浸沒在熱水盆里，小塑料袋里的冷水受熱后，會(huì)增大，不變。4、熱總是從物體較_的一端傳向較_的一端。5、把由不同材料構(gòu)成的物體放入水中，它們的沉浮情況是不同的，如果體積相同時(shí)，重的物體容易_；如果輕重相同時(shí)，體積小的物體容易_。6、同樣體積的液體，改變液體的輕重，就能改變物體在液體中的沉浮。（）同一個(gè)馬鈴薯，在普通水中會(huì)

2、，把它放入適當(dāng)?shù)柠}水中就會(huì)。（）、同一個(gè)塑料片，在普通水中會(huì)，把它放入食用油中就會(huì)。7、當(dāng)泡沫塑料塊靜止浮在水面時(shí)，它受到的（ ）等于它受到的（ ），而且方向（ ）。8、當(dāng)馬鈴薯浮在濃鹽水上面時(shí)，它受到向下的重力的作用，同時(shí)它還受到_力的作用，其方向_。9、水受熱時(shí)體積會(huì)_，受冷時(shí)體積會(huì)_，我們把水的體積的這種變化叫做_。二、選擇題（24分）1、在水中下沉的物體，所受到的浮力（ ）重力。A、大于 B、小于 C、等于2、下列物質(zhì)，屬于熱的不良導(dǎo)體的是（ ）。A、木頭 B、銅 C、鐵3、三個(gè)杯子里盛有相同重量和溫度的水，涼得最慢的是（ ）。A、不銹鋼杯   B、陶瓷杯 

3、;   C、塑料杯    4、一塊橡皮在水中是沉的，切成二分之一大小后，它在水中是（ ）A、沉  B、浮 C、不沉也不浮5、相同體積的熱水和冷水比較，（ ）A、兩者一樣重 B、熱水重 C、冷水重6、一般物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，也有些物體具有熱縮冷脹的性質(zhì)，下列物體具有熱縮冷脹的是（ ）A、空氣、鐵、銻7、如右圖所示，把銅棒固定在鐵架臺(tái)上，在銅棒上用每隔一段距離用蠟燭油粘上一根火柴桿，用酒精燈對(duì)銅棒的一端加熱，過一會(huì)兒，可以看到火柴桿依次落下的順序是（ ）A、從1到5 B、從5到1C、同時(shí)落下 D、火柴桿落下的順序沒有規(guī)律8、測(cè)得某物體

4、在空氣中的重量為5牛頓，浸沒在水中時(shí)的重量為2.5牛頓，那么這個(gè)物體放在水中會(huì)（ ）。A、下沉 B、上浮C、停在水中的任何深度的地方9、自行車爆胎多發(fā)生在（）、春天、夏天、秋天、冬天10、用橡皮泥做小船，把船的排水量做得大些，船裝載的貨物就會(huì)（ ）。A、多些 B、少些 C、不變11、下列現(xiàn)象是與空氣熱脹冷縮有關(guān)的是（ ） A、廣場(chǎng)上的噴泉 B、熱氣球升空 C、空氣被壓縮12、小船靜止在水面上時(shí)，它受到的浮力（ ）重力。A、大于 B、等于C、小于13、銅砝碼能浮在水銀上，是因?yàn)椋?）。A、相同體積的銅砝碼比水銀輕B、相同體積的銅砝碼比水銀重C、相同體積的銅砝碼和水銀一樣重14、物體受熱后體積膨脹

5、了，下面四位同學(xué)的分析正確的是（ ）15、夏天用棉被把棒冰蓋起來(lái),棒冰比暴露在陽(yáng)光下( )。A、化得快B、化得一樣快 C、化得慢16、當(dāng)物體吸熱升溫后，微粒運(yùn)動(dòng)（ ） A、加快了 B 、 減慢了 C、不變?nèi)⑴袛囝}（24分）1、體積相同的鐵塊和石塊，它們?cè)谒惺艿降母×σ粯哟?。?）2、某種液體烘干后有白色的殘留物，這種液體肯定是鹽水。（ ）3、傳熱性能好的材料，保溫性能也一定好。（ ）4、水在任何時(shí)候都是熱脹冷縮的。（）5、鐵無(wú)論在什么液體中都是沉的。（）6、在水中搬石頭比在陸地上搬同樣大小的石頭要省力。 （ ）7、毛衣產(chǎn)生的熱量比襯衣產(chǎn)生的熱量多。 （ ）8、9、把大小不同的石塊浸沒在水中

6、，它們?cè)谒惺艿降母×Υ笮∠嗤＃?）10、馬鈴薯在鹽水中能浮起來(lái)，其他物體在鹽水中也都能浮起來(lái)。 （ ）11、羽絨服能產(chǎn)生熱量，所以冬天大家穿著它時(shí)比較暖和。 （ ）12、物體在水中的沉浮和它所排開的水量有關(guān)。 （ ）13、傳熱性能好的材料，保溫性能也一定好。 （ ）14、大小不同的泡沫塑料壓入水中，它受到的浮力相同。 （ ）15、潛水艇是靠改變自己的體積來(lái)自由沉浮的。 （ ）16、四、實(shí)驗(yàn)題（28分）1、小莉同學(xué)吃飯時(shí)，雞湯碗里放著兩只大小形狀相同的湯勺。當(dāng)她拿起不銹鋼的湯勺時(shí)感覺很燙手，媽媽讓她換用陶瓷的湯勺，這時(shí)她覺得不燙手，這個(gè)現(xiàn)象引起小莉的猜想：物體傳熱本領(lǐng)是否與材料有關(guān)？為此她在

7、家中找了5只形狀，大小差不多的湯勺，將它們同時(shí)放進(jìn)水里，過了相同時(shí)間后，用手分別去觸摸匙柄，情況記錄如下表：湯匙材料鋁不銹鋼木塑料陶瓷手的感覺最燙手較燙手不熱不熱微熱（1）從表中可以看出，傳熱本領(lǐng)最強(qiáng)的材料是 ；如果按傳熱本領(lǐng)強(qiáng)弱將上述不同材料分成兩類：那么一類是 ，傳熱本領(lǐng)較強(qiáng)；另一類是 ，傳熱本領(lǐng)較弱。（2）生活中使用的鍋鏟裝上木柄，開水壺的提把包上塑料，這樣做的原因是什么？ 2、下圖是一條呈“M”形狀的鐵條，在M點(diǎn)處加熱，A、B、C、D、E、F各點(diǎn)上火柴會(huì)先后掉下來(lái)，請(qǐng)寫出火柴掉下來(lái)的先后順序。（共6分）( )- ( )- ( )- ( )- ( )- ( )3、在圖中用長(zhǎng)短不同的箭頭線

8、畫出浸沒在水中的鐵塊和木塊的受力情況，寫出關(guān)系。4、如右圖，用酒精燈加熱銅球前，銅球能通過銅環(huán)。用酒精燈加熱銅球后，銅球不能通過銅環(huán)，說明銅球受熱后體積_；將銅球放入水中冷卻后，銅球又能通過銅環(huán)，說明銅球受冷后體積_；反復(fù)幾次都是同樣結(jié)果，據(jù)此，我們可以得出結(jié)論：_具有熱脹冷縮的性質(zhì)。5、五、簡(jiǎn)答題（6分）1、觀察圖中輸電鐵塔間的電線，想一想，工人師傅拉電線時(shí)為什么不拉得緊一點(diǎn)呢？2、外觀一樣的兩杯水，一杯是濃鹽水，一杯是清水，你有什么辦法把它們區(qū)分開來(lái)？（4分）小學(xué)科學(xué)五年級(jí)（下）期末綜合素質(zhì)檢測(cè)卷參考答案一、填空題（18分）1、12 2、天 2、水的浮力 3、地球在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn) 4、熱、冷 5、沉、沉 6、極晝、極夜 7、自西向東（逆時(shí)針）、晝夜交替 8、浮、向上 9、膨脹、縮小、熱脹冷縮二、選擇題（24分）1、B 2、A 3、A 4、C 5、A 6、A 7、B 8、A 9、B 10、A 11、B 12、B 13、A 14、A 15、C 16、B 三、判斷題（24分）1、 2、× 3、× 4、 5、× 6、× 7、 8、× 9、× 10、× 11、× 12、 13、× 14、× 15、× 16、× 四、實(shí)驗(yàn)題（28分，每空2分）1、 2、斜、冬、夏 3、