礦山地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、礦山地質(zhì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫，歡迎閱讀小編整理提供的范文。（一）這次實(shí)習(xí)，沒有像往年那樣選擇*縣，而是不遠(yuǎn)千里 的前往內(nèi)蒙古*市，參與到*礦區(qū)控制及地形測(cè)量的工程 當(dāng)中。相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí)，真正的工程（實(shí)習(xí)）顯然 能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí)。事實(shí)也確實(shí)是如此，通過 這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè) 區(qū)屬于呼倫貝爾草原的一部分，動(dòng)植物種類較少，地勢(shì)較 為平坦，地貌相對(duì)簡(jiǎn)單，但在這實(shí)習(xí)的十多天里還是體會(huì) 到了從未有過的艱辛?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，那十多天的經(jīng)歷， 雖然艱苦，但卻學(xué)到了很多，不僅僅是測(cè)量的實(shí)際能力， 更有面對(duì)困難的忍耐測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課

2、 堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、 理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與 實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地 球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量 學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以 及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要, 測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間 位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種 專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一 標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè) 量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普

3、通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝 影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為測(cè)繪工程專業(yè)的學(xué)生，我們 要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的 基礎(chǔ)。通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法, 掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和 矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源)、 觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來(lái) 源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的 影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變 動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的

4、 減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。(3 )通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫 度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。第 三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措 施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定 的測(cè)量原則，女口： “從整體到局部”、“先控制后碎部”、'由 高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做 不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè) 量的效率。通過工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東 西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了

5、數(shù)字 化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西， 很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同 學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和 構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快 速而高效的完成。而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的了。 小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響 實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。在去滿洲里之前，所有人的熱情都相當(dāng)高， 不僅僅是對(duì)測(cè)繪的外業(yè)感興趣，更多的是對(duì)草原的向往。 但在經(jīng)歷了二十多個(gè)小時(shí)的火車后，我自己的熱情已被疲 勞所掩蓋，雖然第二天不是必須去草原，但我依然堅(jiān)持上 了山，就是想先看看測(cè)區(qū)是什么樣子。坦率地說(shuō)，在這次 實(shí)習(xí)

6、之前，我甚至連“測(cè)區(qū)”這樣基本的專業(yè)詞匯都缺乏 感性認(rèn)識(shí)。在工程正式開始之后，每個(gè)組（全站儀）都有一 位老師和四位學(xué)生，老師不但要做好小組的管理工作，還 要對(duì)我們及時(shí)指導(dǎo)。在最初幾天的新鮮感過后，每天重復(fù) 而乏味的翻山越嶺的體力勞動(dòng)讓很多人怨聲載道，說(shuō)實(shí) 話，我也是如此。但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后, 所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，也許絕大多數(shù) 工作都是如此，這更多的只是從未有過的疲勞所帶來(lái)的壓 力。由于各種原因，我們組很少能夠全員的上山，所以工 作進(jìn)度難免有了些影響，但最終也能夠正確地完成了任務(wù), 看到了自己的成果。對(duì)于測(cè)量來(lái)說(shuō)，確實(shí)沒有一個(gè)人的英 雄，只有做好合作包括本小組內(nèi)

7、部和各小組之間，才 能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。在草原上，我們經(jīng)歷了陽(yáng)光的暴 曬，帶走了黝黑的皮膚，挺過了狂風(fēng)和冰雹，全部物品和 人員均安然無(wú)恙。在工程的最后一天（8月7號(hào)），我病倒了。 發(fā)燒和腹瀉讓我無(wú)法堅(jiān)持到山上，所以只能休息。沒有善 始善終，讓我很是遺憾。但就整個(gè)實(shí)習(xí)過程來(lái)說(shuō)，此次外 業(yè)實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都以了然于胸，對(duì)于書本上的知識(shí)已基 本掌握，這樣來(lái)講，也就沒有太多的遺憾了。從這件事上 我了解到，身體對(duì)于一個(gè)人來(lái)講是多么的重要。還有對(duì)數(shù) 字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測(cè)繪公司的 軟件。這是一款以autocad 2002為基礎(chǔ)開發(fā)的專業(yè)測(cè)繪成 圖軟件，使用方法簡(jiǎn)單，成圖速度快，功能方面

8、也足以滿足 實(shí)際需要。但軟件穩(wěn)定性稍有不足，成圖錯(cuò)誤較多，可能 在成圖時(shí)為追求速度而簡(jiǎn)化了計(jì)算過程。通過內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)的 數(shù)據(jù)整理和作圖，將課堂上所講的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合到 了一起，又一次感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性?？偟膩?lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè) 的耐心，工作的細(xì)心，甚至還有了對(duì)建國(guó)初的測(cè)繪人員的 敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力，讓我在未來(lái)面對(duì)選擇時(shí)更 有信心和勇氣。感謝*老師給了我們參與這次實(shí)際工程的 機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝*大學(xué)的*老師對(duì)我們組十多天的耐 心指導(dǎo)（二）一、實(shí)習(xí)目的煤礦地質(zhì)學(xué)課程的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是有關(guān)地質(zhì)科學(xué)的野 外實(shí)習(xí)，是提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力，也是加深課堂教 學(xué)的重要內(nèi)容

9、。這次實(shí)習(xí)是該課程課堂教學(xué)的繼續(xù)，也是 該課程的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，能夠使我們進(jìn) 一步鞏固課堂上所學(xué)的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)。運(yùn)用這些知 識(shí)去觀察、研究、分析和判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象解決實(shí)際問題。 培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是的工作作風(fēng)，鍛煉我們 吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)的地質(zhì)精神。樹立熱愛專業(yè)以及勤奮 學(xué)習(xí)的思想和決心。實(shí)習(xí)的主要任務(wù)：1、在野外對(duì)各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進(jìn)行初步觀察分析， 著重點(diǎn)是外力地質(zhì)作用的觀察分析。2、初步對(duì)三大類巖石、地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)進(jìn)行觀察認(rèn)識(shí),t解它們?cè)谧匀唤绲姆植紶顩r。3、學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤的使用、手標(biāo)本采集、地質(zhì)現(xiàn)象觀察 和描述記錄等野外地質(zhì)工作的基本方法。二、實(shí)習(xí)情況（一）

10、時(shí)間20xx年x月2日至20xx年x月4日，野外實(shí)習(xí)共三天。（二）小組成員王xx王xx王xx吳xx武xx薛xx（三）實(shí)習(xí)路線（1）2 oxx年1月2日星期四晴河南省xx市輝縣市上八里鄉(xiāng)薄壁鎮(zhèn)鴨口村（2）20xx年1月3日星期五晴河南省焦作市龍洞鄉(xiāng)xx村后溝（3）20xx年x月4日星期六晴河南省焦作市沁陽(yáng)市常平鄉(xiāng)向南100米左右三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)常見的礦物和巖石，學(xué)會(huì)區(qū)分三大類巖 石。2、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)地層剖面，了解地層劃分，對(duì)比方法， 熟悉地層時(shí)代。3、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)地質(zhì)構(gòu)造（褶皺、節(jié)理、斷層）學(xué)會(huì)識(shí)別方法。4、學(xué)會(huì)使用地質(zhì)羅盤，測(cè)量巖層（斷層）產(chǎn)狀。5、學(xué)會(huì)做標(biāo)準(zhǔn)的野外地質(zhì)記錄。6、編寫實(shí)習(xí)

11、報(bào)告第二章地層地層：是地殼發(fā)展過程中所形成的層狀巖石的總稱， 包括沉積巖，火成巖和變質(zhì)巖。地層可以顯示地層形成的 先后順序，因此它和一定得時(shí)間含義相聯(lián)系。所以在底層 形成以后，老地層在下，新地層在上，此種順序稱為正常 層序。區(qū)域內(nèi)出露與發(fā)育的地層由老到新主要有：太古界變 質(zhì)巖系、元古界震旦系、下古生界寒武奧陶系、上古生界石炭 二疊系、新生界第三第四系，其中，二疊系下統(tǒng)，為區(qū) 內(nèi)主要含煤地層?！痉质觥刻沤纭⒃沤?、古生界（再細(xì)到系、組）新 生界古生界為地球上首次大量出現(xiàn)生物的時(shí)期，距今約億 年到億年前，主要包括寒武系、奧陶系、志留系、泥盆系、 石炭系和二疊系。在焦作地區(qū)因?yàn)榈貙釉獾角治g，缺失了

12、 全部的志留系和泥盆系。其中寒武系和奧陶系為整合接觸； 奧陶系和石炭系為平行不整合接觸;石炭系和二疊系為整合 接觸。太古界(ar)輝縣市上八里鄉(xiāng)鴨口盤山公路沿途的太古界可見底層 為贊皇群(arz ),所觀察到的地質(zhì)現(xiàn)象為：在盤山公路邊可以看 到黑云斜長(zhǎng)片麻巖、角閃斜長(zhǎng)片麻巖、花崗片麻巖、混合 巖及小型巖脈或巖墻侵入巖體。(2)呈黑褐色及黃褐色，鱗片狀變晶結(jié)構(gòu)，片麻狀構(gòu)造, 礦物成分主要為斜長(zhǎng)石、黑云母和石英。斜長(zhǎng)石占55%左 右，灰白色，玻璃光澤，風(fēng)化后呈土狀光澤，黑云母占 15%25%左右，呈片狀。石英占1 5%25%左右，油脂光澤。(2)角閃斜長(zhǎng)片麻巖主要由斜長(zhǎng)石、角閃石、石英及黑云母、透

13、輝石、紫蘇輝石等礦物組成。明顯的片麻狀構(gòu)造 是由暗色礦物、淺色礦物相同排列的條帶表現(xiàn)出來(lái)。角閃 斜長(zhǎng)片麻巖，由中基性巖漿巖及富鐵白云質(zhì)泥灰?guī)r經(jīng)高級(jí) 區(qū)域變質(zhì)作用形成。角閃石占5 0%60%左右，呈柱狀或粒 狀，斜長(zhǎng)石占20%30%左右，灰白色，玻璃光澤，風(fēng)化后 呈土狀光澤。石英占5%10%左右，油脂光澤；(3)花崗片麻巖(肉紅色)，其礦物成分主要是正長(zhǎng)石、 石英、黑云母、粒狀變晶結(jié)構(gòu)、片麻狀構(gòu)造?？砂ㄈN 不同類型：%1 區(qū)域變質(zhì)作用形成的堿性長(zhǎng)石片麻巖；%1 混合巖化作用形成的花崗質(zhì)混合片麻巖；%1 與造山運(yùn)動(dòng)同時(shí)在強(qiáng)應(yīng)力作用下，由壓力結(jié)晶作用 形成的片麻狀花崗巖。(3)混合巖由混合巖化作用形成的巖石。它是變質(zhì)巖和 巖漿巖之間的過渡