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1、移動互聯(lián)網(wǎng)在中職服裝教學(xué)中的應(yīng)用探究移動互聯(lián)網(wǎng)在中職服裝教學(xué)中的應(yīng)用探究摘 要:時間進(jìn)入21世紀(jì)10年代,隨著智能手機(jī)、平板電腦 等移動設(shè)備的出現(xiàn),移動互聯(lián)網(wǎng)這一新興事物蓬勃發(fā)展,移動平臺正 式進(jìn)入大眾市場,一個嶄新的移動互聯(lián)網(wǎng)時代已經(jīng)來臨,不但深刻地 改變?nèi)藗兊娜粘I?,也對教育教學(xué)產(chǎn)生深刻影響。本文試結(jié)合當(dāng)前 屮職服裝教學(xué)狀況,探討如何在教學(xué)屮更好地應(yīng)用移動互聯(lián)網(wǎng)。 關(guān)鍵詞:中職;服裝教學(xué);移動互聯(lián)網(wǎng) 一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代 當(dāng)今移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)把互聯(lián)網(wǎng)放到人們的手中,實(shí)現(xiàn)24小時隨身在 線的生活。信息社會許給人類最大的承諾一一隨時隨地隨身查找資訊、 處理工作、保持溝通、進(jìn)行娛樂,夢想變成活生生

2、的現(xiàn)實(shí)。正如中國 移動一句廣告語所說的那樣一一“移動改變生活”,移動互聯(lián)網(wǎng)給人 們的生活方式帶來翻天覆地的變化。越來越多的人在購物、用餐、出 行、工作時,都習(xí)慣性地掏出手機(jī),查看信息、查找位置、分享感受、 協(xié)同工作數(shù)以億計(jì)的用戶登錄移動互聯(lián)網(wǎng),在上面停留數(shù)十分鐘 乃至十多個小時,他們在上而學(xué)習(xí)、工作、交易、交友這些嶄新 的人類行為,如同魔術(shù)師的手杖,變幻出數(shù)不清的商業(yè)機(jī)會,使得移 動互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)前推動產(chǎn)業(yè)乃至經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展最強(qiáng)有力的技術(shù)力量。 它不但深刻地改變?nèi)藗兊膃i常生活,也對教育教學(xué)產(chǎn)生深刻影響。我 們的中職學(xué)生都是90后、00后,他們對新事物有天然的接受和喜歡 能力。成長于珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

3、地區(qū)的他們,從小就接觸pc, ipad, iphone等,對移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)十分鐘情。例如年輕的一代對蘋果 ip0ne4s相當(dāng)癡迷,剛面市之時,他們通宵達(dá)旦排隊(duì)購買,擠爆銷售 店鋪。如何利用移動互聯(lián)網(wǎng)助中職服裝教學(xué)一臂之力,本文作一番探 討。二、移動互聯(lián)網(wǎng)時代下服裝專業(yè)人才需求移動互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展之時也又是東莞服裝企業(yè)轉(zhuǎn)型升級之時,東莞正由“服裝加 工基地”向“產(chǎn)業(yè)開放”和“國際服裝中心”的目標(biāo)邁進(jìn),虎門更提 出了打造“濱海國際商城”的宏偉目標(biāo)。這對人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了 更高的要求。服裝教育也將隨著這一大趨勢,重新定位。綜觀目前服 裝行業(yè)對人才的需求主要有三個方面:一方面是設(shè)計(jì)類人才,這類人 才主要

4、具有創(chuàng)新意識、靈活的思想,能將技術(shù)與藝術(shù)融合為一體,并 且在實(shí)踐屮能為企業(yè)不斷注入新的產(chǎn)晶;另一方面是技術(shù)性人才,這 類人才是企業(yè)中的骨干力量,是實(shí)現(xiàn)把設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)晶的技術(shù)人才; 第三個方面是培養(yǎng)適合國際化的服裝營銷人才。 三、服裝教學(xué) 中移動互聯(lián)網(wǎng)平臺的應(yīng)用嘗試 首先,利用移動互聯(lián)網(wǎng)平臺學(xué)習(xí), 鼓勵學(xué)生通過移動互聯(lián)網(wǎng)全面、系統(tǒng)地查閱收集大量的有關(guān)資料;鼓 勵學(xué)綸在服裝設(shè)計(jì)上要擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,跳出常規(guī)、開闊思路, 敢于“異想天開”、大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)生們的聰明才智,設(shè)計(jì)出 具有“超前性”、“獨(dú)特性”的吋裝。因?yàn)榉b設(shè)計(jì)是一門綜合性的 藝術(shù),查閱收集大量的有關(guān)資料有利于提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

5、同吋, 讓學(xué)生了解,哪些款式、色彩是曾風(fēng)靡一吋,而現(xiàn)在已過時了,以免 設(shè)計(jì)出來與人家似曾相識;同吋,向?qū)W生介紹世紀(jì)之交回歸自然、返 樸歸真流行趨勢下,一些設(shè)計(jì)大師從口然界中尋找設(shè)計(jì)靈感的例子。 例如口本時裝設(shè)計(jì)師小筱順子“心宇宙太空和海底世界”為主題 的時裝設(shè)計(jì);帕苛拉幫納的“古堡建筑”系列服裝設(shè)計(jì)等,他們的 設(shè)計(jì)都來口生活和大口然,使學(xué)生從世界設(shè)計(jì)師的作品中得到啟發(fā)。 其次,利用移動互聯(lián)網(wǎng)平臺緊跟吋尚先鋒。學(xué)生可以通過移動智能終 端隨時隨地了解h、韓劇等影視作品,更重要地是了解韓流服飾變化, 緊扣吋代氣息。我們強(qiáng)調(diào)給學(xué)生知道的是影視作品輸出的不只是曲折 的故事情節(jié),更重要的是輸出包括服裝在內(nèi)

6、的h、韓吋尚文化。學(xué)仝 還可以登陸服飾相關(guān)網(wǎng)站觀看歐美最新吋裝發(fā)布會視頻,關(guān)注各大電 影節(jié)明星紅毯秀,師生共同討論、借鑒當(dāng)今的流行元素,這樣學(xué)生可 以足不出戶緊跟時尚潮流,設(shè)計(jì)好畢業(yè)作品。 再次,利用移動 互聯(lián)網(wǎng)平臺構(gòu)建教與學(xué)互動平臺。在全民微吋代的大趨勢下,教師與 學(xué)生可以開通微博進(jìn)行教與學(xué),在教與學(xué)的過程中還可以增進(jìn)師生感 情。微博給學(xué)生提供了更多發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會,教師可以及時廣納信息, 根據(jù)學(xué)生的需要和問題在課堂上及吋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,提高課堂學(xué)習(xí)效 率。此外,學(xué)生也可以將對教師上課方式的建議、看法和意見在微博 上反映,讓教師進(jìn)一步從各方面完善教學(xué)。另一方面為了開拓學(xué)生視 野,我們推薦給學(xué)生的

7、服裝相關(guān)微博有服裝設(shè)計(jì)師雜志、服裝時報(bào)、中國服裝論壇,還有一些國內(nèi)知名服裝設(shè)計(jì)師的微博等,學(xué)生通過微 博互動可以及時了解服裝業(yè)最新資訊并能盡快融入服裝設(shè)計(jì)交際圈。 最后,利用移動互聯(lián)網(wǎng)平臺開展服裝網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)踐活動,培養(yǎng)適合國 際化的服裝營銷人才。學(xué)生通過移動互聯(lián)網(wǎng)平臺可以24小時在線開 店銷售商品。他們要學(xué)習(xí)做一名網(wǎng)商,懂得營銷、運(yùn)營、美工、創(chuàng)意、 物流、供應(yīng)鏈等相關(guān)知識。為此我們嘗試與虎門大瑩東方國際服裝商 貿(mào)城合作建立服裝營銷電子商務(wù)實(shí)習(xí)基地,該商場拿出兩層近2萬平 方米場地,近600個黃金商鋪,專門推出“大中(職)專學(xué)生創(chuàng)業(yè) 東莞大瑩服裝電子商務(wù)城”的項(xiàng)目計(jì)劃,即設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地, 解

8、決、支持大中(職)專學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。針對“大中 (職)專學(xué)生創(chuàng)業(yè)東莞項(xiàng)目計(jì)劃”,公司政策大力扶持,免收兩年租 金,象征性地收取一點(diǎn)基本管理費(fèi)用,并解決了學(xué)工在創(chuàng)業(yè)初期貨源 代理、物流配送、寬帶上網(wǎng)、技術(shù)支持、形象包裝等方面的所有問題, 與阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、百度等網(wǎng)絡(luò)巨頭戰(zhàn)略合作攜同品牌推廣;同時 充分考慮學(xué)生創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)承受能力,學(xué)生僅需三至六千元,即可起步 自己當(dāng)老板。有創(chuàng)業(yè)興趣的學(xué)生可利用對互聯(lián)網(wǎng)的熟練操作,及對青 少年同齡人消費(fèi)習(xí)慣的了如指掌,加上青年人特有的感悟能力和適應(yīng) 能力,通過其旗下“中國服裝批發(fā)網(wǎng)”,或者淘寶網(wǎng)等網(wǎng)站開店,也 可以自建網(wǎng)站,進(jìn)行網(wǎng)上貿(mào)易。公司專業(yè)的服裝電子商務(wù)團(tuán)隊(duì)對首次 創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)、專業(yè)咨詢、營銷及技術(shù)指導(dǎo),直 到能夠正常營運(yùn)為止;并定期邀請電子商務(wù)的有關(guān)專家、學(xué)者團(tuán)隊(duì)到 公司商場舉辦培訓(xùn)、講座和高峰論壇,為學(xué)牛的創(chuàng)業(yè)開拓

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