六一小學(xué)作文15篇

1、六一小學(xué)作文15篇 六一小學(xué)作文1 一年一度的兒童節(jié)又來(lái)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當(dāng)然，水杯里是有水的。游戲規(guī)則是：頭頂著水杯，在水杯不會(huì)掉下來(lái)的前提下，跨過(guò)五根凳子，不許從旁邊跨過(guò)?？邕^(guò)一條凳子兩分，滿分十分，你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激，我們都玩的非常高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去，跨到最后一個(gè)水杯掉下去了，但是老師說(shuō)過(guò)了吧，至于衣服沒(méi)事，水撒到腳上了。大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節(jié)，但有些同學(xué)就是不能夠如愿，有的剛開(kāi)始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了

2、，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級(jí)的男生，我無(wú)意中看到的，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但最可悲的是，他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，真可惜。后來(lái)我和吳詩(shī)穎一同去玩了幸運(yùn)彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運(yùn)輸?shù)鹊?。其中最不好玩的是吸管運(yùn)輸，本來(lái)在我的想象中吸管運(yùn)輸應(yīng)該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結(jié)果卻出乎我的預(yù)料之中，原來(lái)是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運(yùn)輸?shù)綄?duì)面。 六一小學(xué)作文2 “六一”節(jié)是快樂(lè)的，是興奮的

3、，是激動(dòng)的，而我的六、一是感激的。我感激他們，讓我的六一變得不再平凡，變得發(fā)人深思。五月三十一日上午，學(xué)校為慶?！傲⒁弧眱和?jié)的到來(lái)專門(mén)開(kāi)了一個(gè)慶祝會(huì)，以示對(duì)巴蜀兒童的祝賀。非常榮幸的是，在所有節(jié)目里就有我要表演的節(jié)目，看來(lái)沉默多年的我又要重出江湖了。從排練現(xiàn)場(chǎng)出發(fā)，到誘誨堂三樓的空地時(shí)，我看見(jiàn)一位清潔工阿姨正站在欄桿前，雙手拿著掃把，眼睛朝著正在演出的舞臺(tái)上張望，有羨慕、可惜、向往等各種眼神，讓人為她感到可憐?？戳艘粫?huì)，她又收回眼神，把頭一轉(zhuǎn)，不知怎么的，不動(dòng)了，好像沉思了一會(huì)兒，嘆了口氣，又開(kāi)始掃地，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的掃地聲，就如同阿姨也想看表演又無(wú)可奈何的哀嚎，她在請(qǐng)求，在哭泣。當(dāng)她在我的視

4、線里消失時(shí)，我看見(jiàn)的東西變得模糊起來(lái)，但馬上就要演出了，我只有把眼淚收回去。淚水雖然沒(méi)有流出來(lái)，但那沙沙的掃地聲時(shí)刻回響在我耳邊。她們?yōu)榱宋覀冃@的環(huán)境衛(wèi)生任勞任怨，不圖高回報(bào)，這慶祝會(huì)應(yīng)該是為他們而開(kāi)的?！傲弧惫?jié)是快樂(lè)的，是激動(dòng)的，同時(shí)也是充滿感激的。 六一小學(xué)作文3 六一，往往很快樂(lè)?；蛟S，我們期盼的，就是六一。六一前夕，我興奮的睡不著覺(jué)，盼望著六一早點(diǎn)到來(lái)，等待，等待早上不到六點(diǎn)，我就起床了。哈哈，原來(lái)朋友們?cè)绲搅?。我迫不及待的拿出了很多零食，最重要的是與朋友分享，所以，我一邊自己吃，一邊給朋友吃。上午，學(xué)校舉行了六一文藝匯演，我們班是集體朗誦，據(jù)我個(gè)人來(lái)看，我覺(jué)得我們表演的很好。下午

5、，終于迎來(lái)了游園活動(dòng)。我最喜歡的是我們班的“穿越火線”，這游戲，不僅名字提起來(lái)火爆，而且玩起來(lái)也火爆。這游戲，專門(mén)針對(duì)高年級(jí)的男生，第一，個(gè)子太高，過(guò)不去。第二，骨骼發(fā)育成型，腰沒(méi)那么軟，下不了腰。因?yàn)槭俏覀儼嗟模约喝?，一開(kāi)始，老師叫我們先練幾回，到時(shí)候有經(jīng)驗(yàn)，我已開(kāi)始練，不是氣球掉了，就是沒(méi)下腰。經(jīng)過(guò)幾次的嘗試，我掌握了訣竅，而且，我連了一年舞蹈，這可是天助我也，太棒了。于是，我不費(fèi)吹灰之力，就輕輕松松的過(guò)了六道關(guān)卡。最讓我感到失敗的就是“妙語(yǔ)連珠”和“一鼓作氣”了，哎！“妙語(yǔ)連珠”就是夾彈珠了，我用了一分鐘的時(shí)間，夾到了一顆彈珠，在我們那組，多的有五顆，少的一顆都沒(méi)有，我還不是最差的。“

6、一鼓作氣”我連一支蠟燭都沒(méi)有吹到，悲催啊。六一，明年我就沒(méi)有了。再見(jiàn)，我的六一。 六一小學(xué)作文4 雨淅淅瀝瀝地下著，可依然阻擋不了同學(xué)們火辣辣的熱情，因?yàn)榻裉焓橇唬幌氲竭@個(gè)大家就喜笑顏開(kāi)。最期待的是下午的“文藝匯演”了，我們一群女孩子已迫不及待地想展示自己的舞蹈muzik。等待著，終于輪到我們了。我們開(kāi)場(chǎng)就驚艷全場(chǎng)大家手持啦啦球一高一低地?cái)[放著，隊(duì)形成一個(gè)三角形。隨著音樂(lè)的變化，一個(gè)個(gè)跳得越來(lái)越起勁，平時(shí)扭屁股的動(dòng)作很死板的我，在舞臺(tái)上也突破自我，一次又一次地扭動(dòng)身姿，獲得了全場(chǎng)的歡呼，這應(yīng)該就是人的潛能吧！接著，我們排成一個(gè)“十”字，先是豎排的人一左一右、一上一下，顯得活力十足，為了能夠

7、保持整齊的隊(duì)形，我在心中數(shù)著節(jié)拍，告訴自己千萬(wàn)不要搶拍了。然后一個(gè)帥氣的甩頭動(dòng)作加上一嫵媚的站立動(dòng)作簡(jiǎn)直就是錦上添花，把整場(chǎng)比賽帶入了高潮。難度最高的動(dòng)作來(lái)了擴(kuò)胸，可能因?yàn)橛X(jué)得不好意思，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，大家的擴(kuò)胸動(dòng)作都只是意思了一下，讓人覺(jué)得無(wú)精打采的，而今天，在這充滿激情的氣氛中，我們都大膽放開(kāi)，隨著節(jié)拍，完成了最難的動(dòng)作。當(dāng)看到舞蹈老師豎起大姆指時(shí)，我就知道我們一定做得很好。隨著音樂(lè)漸漸變慢，大家擺出了最后一個(gè)造型，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，那時(shí)候，我也清楚地知道，我們的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了，可我們依然很快樂(lè)！ 六一小學(xué)作文5 “六一”那天，天氣睛朗，明媚的陽(yáng)光普照大地，我和天氣一樣，心情

8、特別燦爛，因?yàn)檫@個(gè)“六一”節(jié)，我們?nèi)?）班舉行了一場(chǎng)集體生日會(huì)“我們十歲了”。集體生日會(huì)在馬老師的致詞中拉開(kāi)帷幕，節(jié)目真多呀！有唱歌，有詩(shī)朗誦，有猜謎語(yǔ)，有變魔術(shù)等。我和許宸希合作的詩(shī)朗誦“我們十歲啦！”，我們朗誦得非常有感情，許宸希在朗誦時(shí)還配上了動(dòng)作，更為我們這個(gè)節(jié)目錦上添花，朗誦完以后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。不過(guò)，我最喜歡的節(jié)目是“猜猜我是誰(shuí)”了，老師把我們兒時(shí)的照片做成了幻燈片播放給我們看，讓我們猜猜十年前的他是誰(shuí)，有的照片我一下就猜出了是哪位同學(xué)，有的照片我苦思冥想也想不出來(lái)，只有等到老師播放出他現(xiàn)在的照片，我才恍然大悟，原來(lái)是“他”（她）快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)生日會(huì)要結(jié)

9、束了，當(dāng)左手右手歌放響時(shí)，我在想下一個(gè)十年我們會(huì)在哪兒相聚。左手代表方向，右手代表希望，當(dāng)左手攀向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手攀向左手，我們的力量就有源頭，愿我們?nèi)?）班永遠(yuǎn)這樣團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)這樣充滿朝氣。 六一小學(xué)作文6 今天是星期五，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的六一，我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”大隊(duì)會(huì)暨歡樂(lè)游藝會(huì)。我今天穿上整潔的校服高高興興地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室黑板上寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字“六一快樂(lè)”同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不斷，等待著游藝會(huì)的開(kāi)始。我們來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。首先開(kāi)始的是大隊(duì)會(huì)，一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)，我們少先隊(duì)又增加了新的隊(duì)員，我們都非常歡迎他們得加

10、入。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，最后到了我們最喜歡的環(huán)節(jié)游藝會(huì)，第一個(gè)活動(dòng)就是我們集體參加的紙拔河，我們分成兩對(duì)，一對(duì)一拔，我的對(duì)手是李智勇，我把紙疊的十分結(jié)實(shí)，用足勁拔，但是我的紙還是斷了，我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著我們又去參加了豎硬幣活動(dòng)，規(guī)則就是把三個(gè)硬幣都豎起來(lái)，我小心翼翼的把三個(gè)硬幣都豎起來(lái)了，這一關(guān)我順利的通過(guò)了，我非常高興。我又去參加了“趕豬”吹蠟燭吹筷子。活動(dòng)。我通過(guò)了8關(guān)，得了第3名，我換了一個(gè)小包。我們班的每個(gè)同學(xué)都得到了他們努力的果實(shí)。最后胡老師還送給我們每個(gè)同學(xué)兩樣禮物，我非常喜歡。我度過(guò)了一個(gè)非常難忘的六一。 六一小學(xué)作文7 今天是六一兒童節(jié)，我們班舉

11、行了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，主持人走到“舞臺(tái)”中央，說(shuō)道“大家好，這里是三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年4班的慶六·一大型聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人一號(hào)：王健?！倍旱萌喙笮??！拔覀兊谝粋€(gè)節(jié)目是：心有靈犀。這個(gè)游戲分為4大類(lèi)：1、交通，2、動(dòng)物，3、水果，4、植物?！敝鞒秩思o(jì)錫涵說(shuō)道。第一組上場(chǎng)的是黃潤(rùn)鑫和吳睿迪。這對(duì)好朋友。他們選的是交通類(lèi)。黃潤(rùn)鑫比劃，吳睿迪來(lái)猜。當(dāng)老師讓黃潤(rùn)鑫比劃“輪船”時(shí)，黃潤(rùn)鑫說(shuō)道：“它是一種在海上航行的輪?！碑?dāng)他說(shuō)到“輪”字時(shí)，黃潤(rùn)鑫馬上閉上了嘴，可還是讓聰明的主持人發(fā)現(xiàn)了。無(wú)奈，第一組挑戰(zhàn)失敗。因?yàn)楸荣愐?guī)定，在猜的時(shí)候，不能說(shuō)出要猜的那個(gè)詞其中的任何一個(gè)字第二個(gè)項(xiàng)目是頭

12、頂氣球。游戲規(guī)則是：兩隊(duì)參加比賽，每隊(duì)5人，要將氣球用頭頂?shù)綄?duì)方的領(lǐng)地。如果對(duì)方?jīng)]有用頭再頂回來(lái)，另一隊(duì)就獲勝。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，用力地把氣球頂?shù)綄?duì)方那里。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)賽，雙方不分勝負(fù)，觀眾時(shí)時(shí)送上熱烈的喝彩聲。我們班還進(jìn)行了“踩氣球”、“大合唱”、“小品”等表演。每個(gè)節(jié)目都是那么精彩，讓我們興奮不已。今年的“六·一”我們過(guò)得可開(kāi)心了，一邊欣賞著“舞臺(tái)”上精彩的表演，一邊津津有味地吃著美味可口的.食物，多么快活呀！最后，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“祝同學(xué)們六·一快樂(lè)，學(xué)習(xí)步步高升，明年六·一我們?cè)贂?huì)！” 六一小學(xué)作文8 我們期待已久的六一兒童節(jié)終于到了，教室都

13、是我們自己布置的，想怎么布置就怎么布置，還可以在黑板上畫(huà)畫(huà)。這一天終于到了，大家開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校，期待著美好的一天。這一天的游戲可多了，有貼鼻子，百發(fā)百中，暈頭轉(zhuǎn)向，雙龍戲珠還有我們班的頂上功夫，我第一個(gè)玩的就是頂上功夫，就是把裝有水的的一次性的紙杯放在頭上，跨過(guò)5個(gè)凳子，不能往旁邊跨。一開(kāi)始由于我的緊張被子就沒(méi)放穩(wěn)，歪了，可比賽已經(jīng)開(kāi)始了只好這樣了，剛跨出第一步就感覺(jué)杯子要倒了，我立馬頭一歪，還行，我趁機(jī)加快速度，沒(méi)想到平穩(wěn)了許多，一旁的徐臣威說(shuō)快倒了，我立馬一跨贏得了成功。是我最緊張要屬百發(fā)百中了，要求五個(gè)毽子投到遠(yuǎn)處的臉盆里，第一個(gè)投的時(shí)候我根本就沒(méi)找到感覺(jué)，瞎投了一個(gè)，沒(méi)想到投到了邊

14、上，這讓我有了信心，投出了第二個(gè)毽子，竟然又投到了邊上，這讓我沒(méi)了信心，第三個(gè)完全打偏了，第四個(gè)也是如此，我心想，算了零分就零分，隨手投了一下，竟然中了。啊，真好。玩好了所有游戲，我就去領(lǐng)獎(jiǎng)品，只見(jiàn)老師拿著一碗糖，讓我伸出手來(lái)，“啪”的一聲糖都落在我的手上，我和好朋友分享。這一天的游戲還多的是呢，又有驚，又有喜。 六一小學(xué)作文9 六一節(jié)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，但我還是沉寖?cè)诹还?jié)的歡樂(lè)氣氛中，六一節(jié)的場(chǎng)景還清晰地印在我的腦海中。這是我小學(xué)生活中的第一個(gè)六一節(jié)。記得，六一節(jié)的早上，我一大早就起床了，心里美滋滋的傳上了新衣服，跑到窗前一看，哇！太陽(yáng)公公也起床了，露出了紅紅的笑臉，我想，太陽(yáng)公公也在為我

15、們祝賀吧！媽媽給我扎了個(gè)羊角辮，畫(huà)了個(gè)美美的妝，便送我往學(xué)校去了，一路上我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒唱著歌，我也唱了起來(lái)；“六一，六一，大地穿上花衣?！蔽业膵寢屵€說(shuō)；“還像個(gè)幼兒園小朋友一樣?！钡搅藢W(xué)校，老師正在組織同學(xué)們排隊(duì)，我急忙放心書(shū)包，跑進(jìn)我們班的方隊(duì)里。我環(huán)顧四周，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，一個(gè)比一個(gè)高興。開(kāi)始游行了，一個(gè)個(gè)方隊(duì)整齊的出發(fā)了，走在大街上，我們可神氣了，連街邊的行人也向我們投來(lái)了贊許的目光。游行隊(duì)伍回到學(xué)校，各方隊(duì)就位后，伴隨著我們是共產(chǎn)主義接班人的歌聲，開(kāi)始了新少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。接著就是節(jié)目表演，當(dāng)主持人宣布一年級(jí)準(zhǔn)備時(shí)，我們邁著整齊的步子走上舞臺(tái)，音樂(lè)響起，我們翩翩起舞，每個(gè)人都是那樣的認(rèn)

16、真。音樂(lè)停止，臺(tái)下響起掌聲。當(dāng)每個(gè)年級(jí)都展示完節(jié)目后，已是中午，活動(dòng)也接近尾聲。下午，我們還觀看了電影?；丶視r(shí)，媽媽說(shuō)；“你戴上紅領(lǐng)巾真好看，以后要更加努力?！蔽以谛睦镎f(shuō)，我會(huì)的，一定會(huì)。真是一個(gè)令人難忘的六一！ 六一小學(xué)作文10 星期四，天氣非常好。我一走進(jìn)學(xué)校就發(fā)現(xiàn)了，操場(chǎng)東邊展臺(tái)上擺著各種各樣的模型飛機(jī)有mw916飛機(jī)、還有3d 飛機(jī)。我最喜歡的是無(wú)人機(jī)。聽(tīng)老師說(shuō)教室里還有各種各樣的模型飛機(jī)，我興奮極了！走進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)今天的教室布置的五顏六色。忽然一個(gè)同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“你一定要努力為三（1）班爭(zhēng)光?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題 ?！蔽以诮淌依锍粤嗽琰c(diǎn)，我們準(zhǔn)備好老師讓我們一個(gè)個(gè)有序地下樓，

17、下樓后我找到了我們班的位置。各班同學(xué)坐好后活動(dòng)開(kāi)始了，主持老師說(shuō)：“有請(qǐng)一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)“水果拳?！碧旰蟛賵?chǎng)上響起了熱烈的掌聲。在歡快的氣氛中，慶“六一”活動(dòng)正在有序地進(jìn)行著。緊接著該我們興趣小組上臺(tái)比賽了。同學(xué)們大聲地說(shuō)：“張?chǎng)螡佑?，”“加油！”我表演的?jié)目是彈射飛機(jī)。彈射飛機(jī)是用皮筋彈射出去的。我把皮筋拉到最遠(yuǎn)的距離，手一松“嗖”的一聲飛機(jī)彈了出去。比賽后我以為我進(jìn)不了前三，結(jié)果我獲得了第二名，我高興地跳了起來(lái)，同學(xué)們都為我歡呼鼓掌。最后各班又進(jìn)行文藝節(jié)目表演，我和同學(xué)們一起欣賞著精彩的演出。這可真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”呀！ 六一小學(xué)作文11 星期五，燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園，使得

18、空曠的校園更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，我們羅秀中心校專門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們欣喜若狂。當(dāng)天下午，活動(dòng)場(chǎng)所人山人海，我們被眼前各種各樣的活動(dòng)喜不自禁，我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們?cè)撏媸裁聪饶?？”我想了想，說(shuō)：我們?nèi)ピ｝g球，可是人太多了，我們沒(méi)有辦法擠進(jìn)去，真遺憾。于是我們來(lái)到了拋圈場(chǎng)，到了那，好運(yùn)氣，還沒(méi)人來(lái)，我第一個(gè)，負(fù)責(zé)的老師給了我五個(gè)圈，我連拋進(jìn)了三個(gè)圈，領(lǐng)了糖。又回頭排了第二次，幾個(gè)同學(xué)都領(lǐng)得了糖，心里甜滋滋的，我也一樣。這時(shí)候，人多了起來(lái)，我們不得不轉(zhuǎn)移目標(biāo)，來(lái)到了投乒乓球處，我又得了個(gè)頭位，我興致勃勃的開(kāi)始投乒乓球。 同學(xué)們跟在我后背高聲

19、喧嘩、歡呼著，一輪過(guò)后，我們幾個(gè)同學(xué)又換其他活動(dòng)，幾乎把校園里所有的活動(dòng)項(xiàng)目都玩了個(gè)遍，同學(xué)們的口袋裝滿了糖果餅。這次活動(dòng)真開(kāi)心！結(jié)束時(shí)，同學(xué)們戀戀不舍回到教室。在教室里吃著自己的“戰(zhàn)利品”。 六一小學(xué)作文12 一周前，大隊(duì)部通知我們?yōu)閼c祝“六一”兒童節(jié)，學(xué)校將舉行“圖書(shū)換購(gòu)”活動(dòng)。5月27日下午，活動(dòng)在操場(chǎng)上如期進(jìn)行。同學(xué)們帶來(lái)了珍藏的圖書(shū)，有米小圈上學(xué)記，作文起步，一千零一夜等。有些同學(xué)將書(shū)籍整齊地?cái)[放著乒乓球臺(tái)上，草地上，等待同學(xué)前來(lái)。為了這次換購(gòu)，我讓姐姐把我寒假看過(guò)的，丟在她家的好幾本書(shū)，給我快遞回來(lái)。我主動(dòng)“出擊”，懷抱著自己的書(shū)，穿梭與各個(gè)攤位，尋找心儀的書(shū)，隨時(shí)準(zhǔn)備換購(gòu)。我在楊

20、吳至全那里找到了最?lèi)?ài)-偵探類(lèi)超級(jí)偵探組-古廟神獸，當(dāng)我正在思考如何游說(shuō)他，用我手中的書(shū)跟他交換時(shí)，半路殺出個(gè)“程咬金”，也看中了這本偵探書(shū)。我趕緊把自己準(zhǔn)備的書(shū)全部拿出來(lái)給楊吳至全，只要他愿意跟我交換，我的書(shū)任他挑選。楊吳至全選了一本沙漠里的毒蝎子，因?yàn)檫@一系列的書(shū)籍，他獨(dú)缺這一本。哈哈，有驚無(wú)險(xiǎn)，換購(gòu)成功。我明白了，做事要積極主動(dòng)，遇到問(wèn)題時(shí)，要想辦法解決。之后，我用查理九世與同學(xué)換了一本歐.亨利的短篇小說(shuō)。起初，我沒(méi)報(bào)多大希望的，沒(méi)想到同學(xué)居然同意了，我欣喜若狂，決定換一送一，又送了一本書(shū)給同學(xué)，同學(xué)用我送的這本書(shū)和其他同學(xué)換了一本她更喜愛(ài)的笑貓日記。書(shū)籍是我們的好伙伴，六一是我們的專屬節(jié)

21、日。“圖書(shū)換購(gòu)”慶六一，是一次很有意義的活動(dòng)，同學(xué)們各取所需。同時(shí)從活動(dòng)中，我領(lǐng)悟了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的含義! 六一小學(xué)作文13 告別童年，告別六一國(guó)際兒童節(jié)，這是人一生中必定要經(jīng)歷的過(guò)程，雖然，不想和它永別，可，隨著時(shí)間的退移，這一刻，終究會(huì)到來(lái)！“來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)穿針引線！”隨著，這一聲聲的喊聲，六一兒童節(jié)，正在拉開(kāi)序幕。在校園中，處處彌漫著六一的氣息，彌漫著歡樂(lè)，彌漫著笑聲守舊六一，依舊的六一，遍地大江南北，遍地各所校園就如朱自清的匆匆，時(shí)間一去不復(fù)返。是啊，時(shí)間匆匆地走了，你有好好的把握偶時(shí)間了嗎？時(shí)間從臉盆走過(guò)；時(shí)間從床邊走過(guò)；時(shí)間從身邊走過(guò)六一是兒童的節(jié)日，六一讓孩子們

22、快樂(lè)，讓孩子們把所有的煩惱化掉，讓快樂(lè)來(lái)把它掩埋，就像手上的傷疤用創(chuàng)可貼來(lái)把它遮住，不再翻開(kāi)。六一，已走到末尾，跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空。輕輕的我走了，正如我輕輕的跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空；輕輕的，和你招手；輕輕的，和你說(shuō)再見(jiàn)；把淚水化作勇氣，跨進(jìn)另一個(gè)時(shí)空，另一個(gè)時(shí)空的世界它正在等著我，它正在迎接我。這一刻，我在回想，回想那些酸、甜、苦、辣這一刻，再見(jiàn)了，我的六一！ 六一小學(xué)作文14 盼星星，盼月亮，終于等到星期五這一天啦！今天我們可以在省青少年活動(dòng)中心體驗(yàn)前所未有的“六·一”活動(dòng)了。我昨晚早早地就睡了，今天早上六點(diǎn)就起床了，七點(diǎn)就到了“大本營(yíng)”，雖然才七點(diǎn)鐘，可是參加節(jié)目表演的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地入場(chǎng)了，在媽媽們的幫助下化妝、整理服裝，為節(jié)目表演做準(zhǔn)備。一眨眼的功夫，活動(dòng)中心就熱鬧非凡，許多商家在自己的地方“安營(yíng)扎寨”，等著同學(xué)們來(lái)參加他們的活動(dòng)。太陽(yáng)公公似乎也感受到了我們的快樂(lè)，露出了火紅的面孔，給我們帶來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。廣場(chǎng)邊上有個(gè)做糖人的伯伯，我的同學(xué)點(diǎn)了一個(gè)大龍，只見(jiàn)那位