關(guān)于讀書演講稿_勤奮讀書的演講稿范文5篇

1、關(guān)于讀書演講稿_勤奮讀書的演講稿范文5篇讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。小編為大家整理了勤奮讀書的演講稿，歡迎大家閱讀。勤奮讀書的演講稿篇一愛因斯坦說過：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞動(dòng)與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來的。學(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，擇其善者而從之，其不善者而改之。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。一、預(yù)習(xí) 即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽課效率和加深對(duì)知識(shí)的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個(gè)可有可無的點(diǎn)綴過程。 預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要

2、我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對(duì)一些問題的看法。 這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對(duì)照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對(duì)知識(shí)的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊(cè)預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識(shí)體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。二、練習(xí) 練習(xí)就是針對(duì)具體問題，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有能力的有效途徑之一。 平時(shí)做完題之后，我總是及時(shí)地歸納、總結(jié)、分析，回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法，自己

3、所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對(duì)比分析，爭(zhēng)取做到舉一反三，觸類旁通。 在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為做是次要的，而思是主要的。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。三、合理利用時(shí)間，科學(xué)用腦 首先，要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律，按時(shí)作息，保證充足的睡眠時(shí)間。 其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。 再次，還要注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。 四、積極參加討論 獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞。沒有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能，也沒有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無是處，討論對(duì)每一個(gè)人來說都有是必要的。五、要激發(fā)興趣 我認(rèn)

4、為，學(xué)習(xí)是幫助我們開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，了解世界的重任。學(xué)習(xí)是一件意義重大而樂趣無窮的事。六、利用好參考書和期刊雜志 參考書是對(duì)課本的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對(duì)知識(shí)的分析力度有時(shí)能達(dá)到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)，切莫好高騖遠(yuǎn)。七、注意知識(shí)系統(tǒng)化和條理化 每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我便抽出一些時(shí)間對(duì)所學(xué)的知識(shí)按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號(hào)，使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是

5、的知識(shí)是少而精的，具有信息量少、重點(diǎn)突出、關(guān)系清楚的特點(diǎn)。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應(yīng)手毫不費(fèi)力。勤奮讀書的演講稿篇二親愛的同學(xué)們：早上好!今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。自信心是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我能行、我要拼搏、我一定超過他，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會(huì)充滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到快速提高。自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析總分成績(jī)名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長(zhǎng)學(xué)科的成功經(jīng)

6、驗(yàn)，分析短腿學(xué)科、成績(jī)不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等情況。在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話想得好是聰明，計(jì)劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好——拿破侖。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做

7、到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過程一定是高效的，他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個(gè)成功的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)善于借助老師和同學(xué)力量的人。老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位，盡管語(yǔ)言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對(duì)老師要施以纏字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡(jiǎn)單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中，應(yīng)主動(dòng)預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的出色學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。同學(xué)們!相信

8、自己是出色的，這是×中學(xué)學(xué)子的自信，這是×中學(xué)的實(shí)力源泉。我的演講完畢，謝謝大家!勤奮讀書的演講稿篇三親愛的同學(xué)們：大家好!我是來自x(x)班的xxx，今天讓我們來討論一個(gè)問題。同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)方法是什么?一定有許多同學(xué)一臉茫然。也有同學(xué)在想：我的學(xué)習(xí)方法到底是什么呢?其是，要想學(xué)習(xí)好，方法很重要。大家想一想，人生就像蓋樓房，首先要大好基礎(chǔ)，有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能把樓房建得更高更漂亮。只有在初中把基礎(chǔ)打好，你的路才會(huì)更遠(yuǎn)，你未來的方向才會(huì)更清晰。好的學(xué)習(xí)方法才能保證你的學(xué)習(xí)效率。今天非常榮幸能吧把我的學(xué)習(xí)方法介紹給大家，希望能給大家一點(diǎn)幫助。我總結(jié)了三點(diǎn)

9、：勤預(yù)習(xí)、多思考、會(huì)總結(jié)。這三個(gè)高招在哪一科都管用。特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)更要勤預(yù)習(xí)，只有這樣才能保證你頭腦的清晰度。在第二天上新課時(shí)便于更好的吸收和思考內(nèi)容的要點(diǎn)。預(yù)習(xí)了后，起碼你比別人邁出的更多，在別人讀課文還不通順時(shí)，你卻掌握了內(nèi)容要點(diǎn)。想必同學(xué)們對(duì)我這第一個(gè)高招已經(jīng)動(dòng)心了吧!高招二就是多思考。孔子老先生曾說過：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)了就要多思考，這兩個(gè)重要因素缺一不可。在數(shù)學(xué)方面，思考更是至關(guān)重要。數(shù)學(xué)并不是死記硬背的，它需要思考，需要你們絞盡腦汁。腦子轉(zhuǎn)多了，所有的題自然就迎刃而解了。其他科目也要多思考，多思考就能得到更多新的體會(huì)?？偠灾远傊?，思想是人精神的支柱。最后一招

10、是我的獨(dú)門秘訣。會(huì)總結(jié)。不管語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)這五科都需要總結(jié)。在你每學(xué)完一章節(jié)后就要總結(jié)。只有把許多重點(diǎn)歸納在一起才便于考前復(fù)習(xí)?？偨Y(jié)后，所有知識(shí)在你的頭腦中會(huì)更清楚更有條理。有些同學(xué)囫圇吞棗的學(xué)完一大堆知識(shí)，最后一懵，到底學(xué)了什么都不知道，頭腦一片空白。我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，提高自身技能，全面發(fā)展。希望在下一次月考中，每個(gè)同學(xué)都能有進(jìn)步。要相信自己，一分耕耘，一分收獲。讓我們共同努力，共同進(jìn)步吧!謝謝大家!我的講話完畢。勤奮讀書的演講稿篇四親愛的老師、同學(xué)們：莎士比亞說過，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。的確如此，如果說，知識(shí)是自由自在的鳥兒，那么書籍就是任鳥兒翱翔的廣闊藍(lán)天;如果說，

11、知識(shí)是無憂無慮的魚兒，那么書籍就是憑魚兒嬉戲玩耍的無邊大海;如果說，知識(shí)是嬌艷迷人的花朵，那么書籍就是花朵爭(zhēng)相斗艷的美麗花園。從小，我就酷愛看書，一個(gè)個(gè)豐富多彩的故事引人入勝，總讓我如癡如醉，與字里行間神奇的小精靈一起緊張，一起歡笑，一起在童話的世界盡情遨游;在小說的天地愜意徜徉;在詩(shī)歌的森林逍遙漫步隨著年齡的增長(zhǎng)，一些低幼的書籍已經(jīng)不能讓我心滿意足，盡管我的書架上、書桌上甚至?xí)坷镆呀?jīng)堆滿了五花八門的書籍，但是求知若渴的我仍覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我開始閱讀世界名著。記得一個(gè)晚上，我正津津有味地品讀著悲慘世界，為書中的主人公感到憤憤不平。突然，一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的思緒—&

12、;mdash;是媽媽讓我準(zhǔn)備睡覺了。哎，看來今天的閱讀只能到此結(jié)束了。但是，我剛看到最驚心動(dòng)魄的時(shí)候，真想把它一口氣看完?？赡该y違，怎么辦呢?我絞盡腦汁想辦法。突然，一個(gè)妙招閃過我的腦海：為什么不等媽媽睡了再偷偷看呢?好主意!我沾沾自喜。按照行動(dòng)策劃，我首先假裝睡覺。一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來了，我不動(dòng)聲色，閉著眼睛，打算蒙混過關(guān)。果然，我聽到了關(guān)門的聲音——媽媽出去了!接著，我又聽到了關(guān)燈的聲音。好了，秘密行動(dòng)正式開始!我躡手躡腳地走到門后，小心翼翼地打開門——眼前一片漆黑。為了不驚動(dòng)?jì)寢?，我只能在黑暗中摸索著。大概走?/p>

13、媽媽的房間了，我特意聽了聽動(dòng)靜。什么聲音也沒有，看來行動(dòng)可以正常進(jìn)行。幸虧爸爸出差了，真是天助我也!我暗自慶幸。憑著直覺來到書桌前，伸手一摸，正好碰到悲慘世界，我輕手輕腳地拿起來，摸索著回房間。我將臺(tái)燈打開，還用被子將頭微微遮住，一切大功告成!我終于可以放心了，如饑似渴地閱讀了起來。讀著讀著，也不知道多晚了，我有些昏昏欲睡。不能睡著，把這段讀完!我在心中提醒自己打起精神。但是事與愿違，隨著時(shí)間的流逝，我又開始迷迷糊糊的，感覺書上的字越來越模糊，只能隱約看到幾個(gè)。不知不覺中，我終于睡著了第二天早晨，鳥兒的歌聲喚醒了我。睜開蒙眬的雙眼，我猛然間發(fā)現(xiàn)，臺(tái)燈還開著!怎么回事?突然，我想起了昨天晚上的秘

14、密行動(dòng)，可是，我的悲慘世界呢?我找遍了床上的角角落落，可仍一無所獲。忽然，我發(fā)現(xiàn)，地上似乎有什么東西，我趕快一看，天哪，我的悲慘世界正孤零零地躺在地上，書頁(yè)皺得像老人的臉，悲慘世界已經(jīng)變成了名副其實(shí)的悲慘世界。書，陶冶情操，讓我明白世界的真善美;書，跨越未來，讓我懂得是非黑白;書，締造完美，讓我領(lǐng)悟人生的真諦讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書為我的寫作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中碩果累累，給我的生活增添了無限樂趣。我愛讀書，多讀書，讀好書，是我追求的目標(biāo)。一分耕耘，有一份收獲，耐心雖苦，成果卻甜。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。相信書籍會(huì)伴隨我攀上成功的頂峰。勤奮讀書的演講稿篇五親愛的老師、同學(xué)們

15、：讀書是橙色，讓我感受到家的溫暖;讀書是綠色，讓我感受到大自然的奇妙;讀書是黃色;讓我體驗(yàn)太陽(yáng)的火辣;讀書是紅色;讓我警覺生活中的危險(xiǎn);讀書是藍(lán)色，讓我獲得一片天;讀書是褐色，讓我獻(xiàn)身于書的海洋中。書在我們的生活中無處不在，高爾基說過： 書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友生活不能沒有友情，所以不能沒有書的陪伴兒時(shí)的我，在鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語(yǔ)比

16、賽，該我說成語(yǔ)，媽媽說意思，我翻開成語(yǔ)詞典，說道：金蟬脫殼(ké)。剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：自己看看拼音，到底讀什么。噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說：以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀!于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——賣火柴的小女孩時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我看到狼牙山五壯士時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到三國(guó)演義時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是啊!讀書得好處無窮無盡?，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起鋼鐵識(shí)怎樣煉成的，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精