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文檔簡介
1、2020-2021學年部編版語文六年級上冊第八單元測試題(時間:60分鐘,分值:105分)題號1.*四五六七總分等級得分卷面書寫(5分)美觀,讓你的試卷擁有張清請同學們在答題時認真書寫,做到規(guī)范、端正、 秀、漂亮的面孔!1.讀拼音,寫詞語。(6分)dQng yangrOng heshlln jiQndOu i-Qn2.下列加點字注音完全正確的一項是()(2分)A.祭祀(si)B.獴豬(huan) C.伽藍(jia) D.霓虹(ni)鶉科(b6) 膝牌(ke)胭脂(ydn) 追悼(ddo) 竹匾(bian) 烏柏(jiU) 潑剌(Idi) 吊唁(ydn) 枇谷(bi)蓑笠(sud) 皺蹙(CU)
2、 殯儀館(bin) 3 .下列說法不正確的一項是()(2分)A.魯迅先生的主要作品有散文集吶喊彷徨故事新編,小說集朝花夕拾,以及大量雜文。B.魯迅先生是偉大的文學家、思想家、革命家,五四新文化運動的重要參 與者,中國現(xiàn)代文學的奠基人。C.魯迅先生以筆代戈,奮筆疾書,戰(zhàn)斗一生,被譽為“民族魂”?!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!闭瞧湟簧膶懻铡? .下列句子沒有語病的一項是()(2分)A.他的年齡不大,最多二十歲以下。B.北京天壇的美景對我很熟悉,我能一一說出佳處來。C.港珠澳大橋建成通車后,從香港到珠海的時間由原來的三個多小時縮減為半個 多小時。5.下列句子中對加點詞理解正確的一項是()(2
3、分)A.茅屋,塔,伽藍,農(nóng)夫和村婦,村女 伽藍:一種藍色。 B.數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁 挽聯(lián):哀悼死者的對聯(lián)。 C.有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著活著:生命復活。 6.下列表述有誤的一項是()(2分)A.魯迅是我國古代著名的詩人,狂人日記是他的名篇之一。B.有的人是一首現(xiàn)代詩。C.我的伯父魯迅先生采用的是倒敘的寫作方法。D.好的故事表達了作者對美好事物的追求與歌贊,對理想的熱烈憧憬。7 .下列句子中加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.與其囪冏吞棗地讀很多詩,不如仔細地品讀兒首好詩。 B.在山陰道上行走,一路的美景,使人應接不暇。 C.妹妹十歲了,飽經(jīng)風霜的笑臉顯示她的天真
4、爛漫。 8 .選擇合適的詞語填空。(5分)凝視注視巡視窺視審視(1)小貓趴在墻角,屏息,等著老鼠出洞。(2)我透過門上的縫隙,借著月光看到了那個天外來客。(3)將軍騎著戰(zhàn)馬 軍容整肅的隊伍。(4)警察 著坐在對面的犯人。(5)媽媽用溫和的眼光 著我。9 .根據(jù)課文內(nèi)容填空、答題。(10分)“的天空中掛著一輪,下面是,都種著一望無際 的,其間有一個十一二歲的少年,項 銀圈,手 一把鋼義,向一匹猿盡力的 去。那猿卻將身一,反從他的逃走了?!睆倪@段描述中,我們看到了一個 的少年形象,他的名字叫 O到作者魯迅寫這篇文章時,他的形象已經(jīng)在腦海中留存將近一年了。10 .按要求寫句子。(6分)(1)在畢業(yè)晚
5、會上,同學們唱起了動聽的歌和歡快的舞蹈。(修改病句)(2)我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的初學記。(縮句)(3)我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。(改為因果關系句)11 .比喻句我知道。(是的畫“,不是的畫“X” ) (8分)(1) “情愿作野草,等著地下的火燒?!边@是一個比喻句,用“野草”比喻那 些已經(jīng)過時的事物。 (判斷對錯)(2)有的人這首詩是詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三周年而寫的。(判斷對錯)(3)(有的人紀念魯迅先生)這首詩運用了聯(lián)想的寫作手法,歌頌 了魯迅先生的精神。 (判斷對錯)(4) “只要春風吹到的地方/到處是青青的野草?!鼻嗲嗟囊安萁o人以無限生 機、
6、無限希望的感受和聯(lián)想,表現(xiàn)了廣大人民群眾對魯迅先生無比崇敬和愛 戴的深厚感情。 (判斷對錯)12.閱讀下面的文段,完成練習。(6分)老實說,我讀水滸傳不過囪冏吞棗地看一遍,只注意緊張動人的情節(jié); 那些好漢的個性,那些復雜的內(nèi)容,全搞不清楚,有時候還把這個人做的事情安 在那個人身上。伯父問我的時候,我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子,笑 了笑,說:“哈哈!還是我的記性好。”聽了伯父這句話,我乂羞愧,乂悔恨, 比挨打挨罵還難受。從此,我讀什么書都不再馬馬虎虎了。(1)把具體表現(xiàn)“我” “張冠李戴”的句子畫上。(2分)(2)選擇正確的答案,在后面橫線上打“。(4分)“伯父摸著胡子,笑了笑,說:哈哈
7、!還是我的記性好。”這句話的意思是A.伯父自豪地夸自己記性好。B.伯父用幽默的語言,委婉地批評“我”讀書太馬虎。C.伯父取笑“我”的記性沒有他的記性好?!肮∵€是我的記性好。”這是對魯迅先生的 描寫,寫出了魯迅先生的性格特點。A.動作尖酸、刻薄B.語言寬厚、嚴肅C.語言慈愛、風趣13 .閱讀短文,回答問題。(17分)魯迅愛書的故事魯迅小的時候,愛看書,愛買書,愛抄書,把書看作寶貝一樣。還在進“三味書屋”前,他在自己的啟蒙老師一位遠房叔祖那里看了 不帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的山海經(jīng),畫著人面的獸, 九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當眼睛的怪物可惜一時找不到了。這
8、么一部有趣的書,可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢寐以求, 這可把他的保姆長媽媽感動了。長媽媽不識字,她探親回來時,就設法給魯 迅買回了這部書。一見面,長媽媽把一包書遞給魯迅,高興地說:“哥兒, 有畫兒的山海經(jīng),我給你買來了。”一聽這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書接過來,打開紙包看了起來。這是魯迅最初得到的心愛的書。后來,識字漸漸多起來了,他就自 己攢錢買書。過年,有種習俗,大人往往給孩子一些錢,叫作“壓歲錢”。 魯迅得到這些錢后,總是舍不得花,攢起來買書看。魯迅小時候,不僅酷愛讀書,而且還喜歡抄書,他抄過很多書。顯 然,抄書使他受益匪淺。他的記憶力那么好,讀過的書經(jīng)久不忘,這與他抄 書的愛好是密
9、切相關的。魯迅小時候對于書籍特別愛護,他買書回來,一定要仔細檢查,發(fā) 現(xiàn)有污跡,或者裝訂有毛病,就不怕麻煩地到書店去調(diào)換。一些線裝書,很 容易脫線,他就自己動手改換封面,重新裝訂??磿臅r候,他總是把桌子擦得干干凈凈,看看手指臟不臟。臟桌 子是不放書的,臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮,使書 角翹起來,再捏住它翻過去的翻書習慣。他還特意為自己準備了一只箱子, 把各種各樣的書整整齊齊地放在里面,箱里還放了樟腦丸,防止蟲蛀。魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習慣,貫穿了他的一生。他讀過的 書浩如煙海。他購置的書,僅據(jù)魯迅日記上的“書賬”統(tǒng)計,從1912年 至1936年,就有9000多冊。他
10、收藏的書,總是捆得井井有條。魯迅一生最大 的財富,就是他的這些寶貴的藏書了。(1)根據(jù)意思,在文中找出相應的詞語。(6分)欣喜得像發(fā)狂了。形容高興到了極點。得到很多好處。形容事物(多指書籍、文獻等)數(shù)量繁多,極其豐富。(2)請用“”畫出文中的一個過渡句。(3分)(3)請根據(jù)文章的內(nèi)容,完成下面的思維導圖0 (3分)魯迅愛書愛看書事例:愛看書事例:愛抄書事例:抄過很多書,受益匪淺。特別愛護書事例:(4)這篇文章通過魯迅愛書的故事,表現(xiàn)了魯迅先生怎樣的精神品質?(5分)14 .作文(30分)“三人行,必有我?guī)煛?,我們身邊的每個人都有值得我們學習的品質。你最敬佩 的人是誰?他(她)身上最值得你學習的
11、品質是什么?請把最能表現(xiàn)他(她)這 種品質的一件事寫下來,題目自擬,350字以上。20202021學年度上期部編版語文六年級上冊第八單元測試卷參考答案1.錯綜萍藻蕩漾融合瞬間陡然2. Bo 3. Ao 4. Co 5. Bo 6. A。7. Co8. (1)凝視;(2)窺視;(3)巡視;(4)審視;(5)注視。9.深藍 金黃的圓月 海邊的沙地碧綠的西瓜帶捏刺扭胯下機智勇敢、 身手敏捷 閏士 30。10. (1)在畢業(yè)晚會上,同學們唱起了動聽的歌。(2)我捏住初學記。(3)因為我真愛這一篇好的故事,所以,趁碎影還 在,我要追回他,完成他,留下他。11. (1) X (2) J (3) X (4)
12、 J12.(1)有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。(2)BJCJ。13 . (1)欣喜若狂受益匪淺浩如煙海;(2)魯迅小時候,不僅酷愛 讀書,而且還喜歡抄書,他抄過很多書。(3)對山海經(jīng)念念不忘,夢寐 以求。把壓歲錢攢起來買書。自己動手改換封面,重新裝訂。(4)勤奮好學、 博覽群書。14 .范文:一個我敬佩的人提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是小紅。她有 “三大特征”,我向你介紹介紹吧!說起這第一個特征,那就是“高音喇叭”,只要你走進吵吵鬧鬧的 教室,第一個聽到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上 課發(fā)言時,不管你在教室哪一個角落,都可以聽到她的聲音。第二個特
13、征嘛,就是“樂于助人”。記得有一次,學校組織到“黃 金海岸”游玩,因為我們是坐大巴去的,路上,小明暈車了,吐了一地。我 想:真倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了! “有誰能和小明換一下座位? ” 陳老師說??纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次?,誰也沒有回答。突然,一聲清脆的“我” !同學們循聲望去,啊!是小紅,小紅便到小明的座位上坐下,好像沒聞 到那一陣陣臭味似的,仍沒事兒似的坐著?!吧敌〖t,自己找苦吃! ”頓時,人 群里議論紛紛,而我卻被她感動了?!拌F面無私委員來了! ”不錯,小紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧! 一個風和日麗的下午,我到圖書館借書,啊!真巧,今天是小紅值班,當我借書 時,小紅還不停地
14、說:“小心點兒,不要弄壞了! ”“行行行!煩死人了! "我 不耐煩地說??墒峭砩媳淼軄砦壹彝鏁r,卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊,糟 了,九點了,來不及補了,對了,或許小紅明天會原諒我! ”我安慰自己。第二 天,我便到圖書館還書,小紅見我來了,便笑著一邊和我說話,一邊檢查起來。突然, 她皺起眉頭,”為什么破了這么多! ”“噓,小點兒聲,我不小心將書撕破了,反正乂沒 有人看見,再說我們還是鐵姐們兒呢! ”“什么什么? ”“不行,你補好了才可以還, 還是回去補吧! ”“嗯!補就補,咱們走著瞧! "我說完,嘴里還嘀咕著:“真不夠朋友, 破了幾頁就這樣小題大做?!毙〖t追上來說:“我們
15、要愛護公物,如果每人都這樣, 那”“好的,我補! "我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著她呢!瞧!這就是我的朋友小紅,你喜歡她嗎?2020-2021學年部編版語文六年級上冊期末測試(時間:60分鐘,分值:105分)題號一:四五六七總分等級得分卷面書寫(5分)請同學們在答題時認真書寫,做到規(guī)范、端正、美觀,讓你的試卷擁有一張清 秀、漂亮的面孔!一、積累與運用(40分)1、請將下列句子抄寫在橫線上,注意寫得正確、工整、美觀。(3分)這是中國的晉西北,是西伯利亞大風常來肆虐的地方,是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。一一青山不老/ 柒 2、看拼音,寫詞語(12分)ge da pdo
16、xido()()ling li shou xue()()zong ( )合跟(3、選擇(10分)dT yu ( kang kdi ()zhdn ding jie tie) ( )bao lu wu yi)( )p玲ng斗()()架下列畫橫線的字注音正確的一組是A、優(yōu)媚(伯)B、他(bi)谷C、曲(zhCi)立D、參(c6n)差山蠻(luGn) 蒙(m爸ng)古包 遣(xudn)染 我(nMg)笑n)石螯(hub)達 整(hudn)豬 叱底(zhd)風云A弄巧成拙B、前攻盡棄C、輕歌曼舞D、余音繞粱下列詞語中沒有錯誤的一組是()自作自受鳴鐘擊慶 滄海一粟迥然不同 天籟之音大步流星 技高一籌粉墨登
17、場下列語句表述有錯誤的是()A、童年是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的一部自傳體小說。B、讀書時,不管目的是什么,我們都應該把書從頭到尾細細地讀。C、有的人是詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。D、“好的故事”其實就是作者的一個夢境。(4)下列句中劃線詞語使用錯誤的一項是()A、那是一棵飽經(jīng)風霜的大樹。瞧,樹皮都已經(jīng)長得開裂了。 B、小明讀書時經(jīng)常囪冏喬棗,所以成績并不理想。C、這件事他說得栩栩如生,在場的人都很佩服他。D、你的字筆走龍蛇,一看就是有書法功底的。(5)下列語句中,沒有語病的一句是()A、各地中小學完善和建立了校園安全工作機制。 B、從他的演講中,使我明白了要節(jié)約糧食
18、的道理。 C、上課能否認真聽講是取得好成績的關鍵。D、集體活動時,我們一定要聽從老師的指揮,避免發(fā)生意外事故。4、詩文積累,完成填空(15分)(1)從古至今,很多文人墨客都會借詩詞來表情達意,孟浩然借“ , ”來表達自己的羈旅之愁;辛棄疾借“,”來抒發(fā)對美好生活的向 往;劉禹錫借“, 來展現(xiàn)他一往無前、逆流而上的氣概。(2 )本學期,我認識了很多人物,有 的少年閏土;有一的狼牙山五壯士;有 的魯迅(用原文語句回答);還有 和 這對“知音”。(3 )本學期,我學到了很多知識,知道了 “五行”是指 明白了 “無情未必真豪杰,“ ;深刻記住 7 ",當以死守,?!?二、閱讀理解(9+21分
19、)新華社北京12月24日電記者24日從文化和旅游部獲悉,今年前三季度國內(nèi)旅游 人數(shù)達45. 97億人次,同比增長8. 8%;入境旅游人數(shù)10876萬人次,同比增長4. 7%;出 境旅游人數(shù)11990萬人次,同比增長& 5%。在24日舉行的新聞發(fā)布會上,文化和旅游部產(chǎn)業(yè)發(fā)展司司長高政表示,2019年 我國文旅產(chǎn)業(yè)規(guī)模穩(wěn)步增長,居民消費日趨活躍,在線旅行平臺、生活服務平臺等 眾多新業(yè)態(tài)有力帶動文旅領域創(chuàng)業(yè)就業(yè),文旅產(chǎn)業(yè)正成為經(jīng)濟增長的重要引擎。1、第1小節(jié)中的三個百分數(shù)告訴我們:o (3分)2、逐步增多的旅游人數(shù),對我國的旅游文化發(fā)展帶來了較多優(yōu)勢:(4 分)3、每年的黃金旅游期,我們收獲
20、了快樂,豐富了閱歷,但也發(fā)現(xiàn)了一些不文 明的現(xiàn)象,如亂扔垃圾、亂擺攤位、亂停車輛、追逐吵鬧請你針對以 上現(xiàn)象,設計兩條不同方面的環(huán)保警示語:(2分)頂碗少年趙麗宏這是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天劇場看雜技表 演,節(jié)目很精彩,場內(nèi)座無虛席。坐在前幾排的,全是來自異國的旅游者,優(yōu) 美的東方雜技,使他們?nèi)朊粤?。他們和中國觀眾一起,為每一個節(jié)目喝彩鼓掌。一位英俊的少年出場了。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里,只見他頭上頂著高高的 一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而乂自然地(舒展 伸展)著肢體,做出各種各樣 令人(驚羨羨慕)的動作,忽而臥倒,忽而躍起碗,在他的頭頂搖搖晃 晃,卻總是掉不下來。最后,是一組
21、難度較大的動作一一他騎在另一位演員身 上,兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態(tài)轉動著身軀。騎在別 人晃動著的身體上,很難再保持平衡,他頭頂上的碗,搖晃得厲害起來。在一 個大幅度轉身的剎那間,那一大疊碗突然從他上掉了下來!這意想不到的失誤, 使所有的觀眾都驚呆了。有些青年大聲吹起了口哨臺上,并沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著,不失風度地向觀眾鞠了一 躬。一位姑娘走出來,掃起了地上的碎瓷片,然后乂捧出一大疊碗,還是金邊 紅花白瓷碗,十二只,一只不少。于是,音樂又響起來,碗乂高高地頂?shù)搅松?年頭上,一切都要重新開始。少年很沉著,不慌不忙地重復著剛才的動作,依 然是那么輕松優(yōu)美。緊張不安的觀
22、眾終于乂陶醉在他的表演之中。到最后關頭 了,乂是兩個人疊在一起,乂是一個接一個艱難的轉身,碗,又在他頭頂厲害 地搖晃起來。觀眾們屏(blng bln)住氣,目不轉睛地盯著他頭上的碗 眼看身體已經(jīng)轉過來了,幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌。那一疊碗?yún)s 仿佛故意搗亂,突然跳起搖擺舞來。少年急忙擺動腦袋保持平衡,可是來不及 了。碗,又掉了下來場子里一片喧嘩。臺上,頂碗少年呆呆地站著,臉上全是汗珠,他有些不知所措了。還是那一位姑娘,走出來掃去了地上的碎瓷片。觀眾中有人在大聲地喊: “行了,不要再來了,演下一個節(jié)目吧! ”好多人也跟著喊起來。一位矮小結(ji6jie )實的白發(fā)老者從后臺走到燈光下,他
23、的手里,依然是一疊金邊紅花白瓷碗! 他走到少年面前,臉上微笑著,并無責怪的神色。他把手中的碗交給少年,然后撫 摸著少年的肩胛(jiR),輕輕搖撼了一下.嘴里低聲說了一句什么。少年鎮(zhèn)靜下來, 手捧著新碗,又深深地向觀眾們鞠了一躬。音樂第三次奏響了!場子里靜得沒有一絲聲息。有一些女觀眾,索性用手掌捂住了眼睛這真是一場驚心動魄的拼搏!當那疊碗乂劇烈地晃動起來時,少年輕輕抖了一 下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了,掌聲不約而同地從每個座位上爆發(fā)出來。在以后的歲月里,不知怎的,我常常會想起這位頂碗少年,想起他那一夜的演 出,而且每每想起,總會有一陣微微的激動1、聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分)座無虛席:歉疚:2、劃出文
24、中括號中正確的字音、字形。(4分)3、用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。(3分)4、填空(6分)(1)用原文的詞語概括頂碗少年在這場雜技表演中的心理變化過程。(2分)歉疚一一()一一()一一鎮(zhèn)靜(2)文中“那一疊碗?yún)s仿佛故意搗亂,突然跳起搖擺舞來?!边\用了 的修辭手法,從 烘托出> (4 分)5、讀了這篇文章,你一定受到不少啟發(fā),請結合實際談談感受。(4分)(三)作文(30分,包含寫字2分)時光荏苒,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得 了成功來之不易請以我懂得了為題,寫一寫成長過程中你 的懂得。要求:1、在題口橫線上可填上適當?shù)脑~語,使題目完整,并將題目抄寫在正 文第一行。2、精心選材,語句通順,條理清楚,內(nèi)容具體,詳略得當,感情真實。3、文章不少于400字。答案一、 積累與運用1、開頭空兩格,否則扣0.5分;標點符號錯誤扣0.5分:錯別字扣0.5分;書寫不工整 扣1分。2、看拼音,寫詞語二字詞
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