江蘇省中小學教師班主任知識網絡競賽試題

1、江蘇省中小學教師班主任知識網絡競賽試題通過分數：88 滿分:100 測試時間：120分鐘 最大提交次數：31、 題型：判斷題 分值：2師生關系是教育過程中最基本、最重要的人際關系，對學生的學習態(tài)度和行為表現具有重要的影響。正確錯誤2、 題型：判斷題 分值：2激發(fā)學生興趣和激情的原動力是班級活動的主要功能。正確錯誤3、 題型：判斷題 分值：2人格又稱個性，一個人的人格一般在青少年時期就已形成。正確錯誤4、 題型：判斷題 分值：2班主任對學生進行個別心理生活指導的前提和基礎是新型師生關系和教師良好的心理學修養(yǎng)。正確錯誤5、 題型：判斷題 分值：2班級活動包括思想道德教育活動、課外活動、勞動活動等。

2、正確錯誤6、 題型：判斷題 分值：2班主任對學生干部要給予指導。正確錯誤7、 題型：判斷題 分值：2“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有情境性。正確錯誤8、 題型：判斷題 分值：2人總是在一定的文化環(huán)境中熏陶成長起來的。實踐表明，在同一校園文化中，不存在著一定的文化差異。正確錯誤9、 題型：判斷題 分值：2一般來說愛嘮叨的女教師心理是健康的。正確錯誤10、 題型：判斷題 分值：2用沒能力的學生來擔任學生干部，會給班主任添麻煩。正確錯誤11、 題型：判斷題 分值：2影響學生心理健康的內在心理因素是心理發(fā)展。正確錯誤12、 題型：判斷題 分值：2引導學生設立目標，目的是引導學生在學習

3、上多投入精力。正確錯誤13、 題型：判斷題 分值：2通過對學生心理問題的預防、矯治，進而促進學生心理健康，是學校心理教育的主流。正確錯誤14、 題型：判斷題 分值：2作為精神關懷者的教師，其教育勞動是一種專業(yè)性的勞動，要勝任這種特殊的專業(yè)性勞動，就需要逐漸地走向專業(yè)化。正確錯誤15、 題型：判斷題 分值：2在我國，有學校的地方必然就有班級，但有班級的地方，不一定就有班集體。正確錯誤16、 題型：判斷題 分值：2那些調皮、愛挑刺的學生就是后進生。正確錯誤17、 題型：判斷題 分值：2游戲具有教育性、趣味性、活動性和對抗性。正確錯誤18、 題型：判斷題 分值：2對于學生中的非正式群體，不能一概視之

4、為“幫派”、“小集團”而加以貶斥。正確錯誤19、 題型：判斷題 分值：2讓學生多“經風雨，見世面”，反映了班主任工作實踐活動的原則。正確錯誤20、 題型：判斷題 分值：2中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、中小學心理健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是溝通家長與社區(qū)的橋梁，是實施素質教育的重要力量。正確錯誤21、 題型：單選題 分值：2接手一個紀律較差的班級，班主任首先應該（ ）確定班集體的發(fā)展目標建立班集體核心隊伍組織形式多樣的集體活動建立班的正常秩序22、 題型：單選題 分值：2（ ）是學生在學習期間最主要的生活空間。家庭學校社會

5、書房23、 題型：單選題 分值：2從教育內容上看，德育以認識社會為重要內容，而心理健康教育以（ ）為主要內容思想觀念適應環(huán)境調控自我認識自我24、 題型：單選題 分值：2學校應當根據未成年學生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導、（ ）和青春期教育。生理健康輔導勞動輔導學習輔導心理健康輔導25、 題型：單選題 分值：2班風是中小學班級文化建設的（ ）?；A前提核心集中表現26、 題型：單選題 分值：2俗話說：“兩年一個代溝”，年齡能夠造成人與人之間的溝通障礙，“代溝”是指（ ）。文化障礙個性障礙心理障礙地位障礙27、 題型：單選題 分值：2任何組織或者個人不得招用未滿（ ）周歲的未成年人，國

6、家另有規(guī)定的除外。1917181628、 題型：單選題 分值：2在困難、危急等面前有人表現得很堅強、有恒心，有人表現很軟弱、總是放棄，這反映了人的（ ）差異。能力性格智力人格29、 題型：單選題 分值：2衡量班主任人格高低的關鍵是（ ）。班主任在領導中威信的高低班主任在家長中威信的高低班主任在學生中的地位班主任在學生中威信的高低30、 題型：單選題 分值：2明確規(guī)定“教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員”的法律是（ ）。中華人民共和國教育法中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國義務教育法中華人民共和國教師法31、 題型：單選題 分值：2事前班主任可以對學生干部進行（ ）的培訓微笑工作法事后反思

7、逐步提升法觀察記錄法32、 題型：單選題 分值：2王老師去年職稱評定未通過，她總感覺自己什么都比別人差，做什么都做不好，總感覺別人瞧不起自己，她情緒低落，很焦慮。王老師屬于（ ）的人。孤僻自卑狹隘怯懦33、 題型：單選題 分值：2下面不屬于非理性想法特點的是（ ）非此及彼完美主義過度引伸、概括化（令人畏懼）隨遇而安34、 題型：單選題 分值：2（ ）是進行個別家庭教育指導的一種常用的有效形式。開辦家長學校找家長談話成立家長委員會家訪35、 題型：單選題 分值：2義務教育法規(guī)定，國家實行（ ）年義務教育制度。十一十九十二36、 題型：單選題 分值：2事中班主任可以對學生干部進行（ ）的培訓事后反

8、思觀察記錄法微笑工作法逐步提升法37、 題型：單選題 分值：2“思維具有靈活性、獨創(chuàng)性”描寫的是人的哪種心理特征？（ ）性格能力動機氣質38、 題型：單選題 分值：2“人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩還要小?！边@句話出自（ ）陶行知魏書生蔡元培竺可楨39、 題型：單選題 分值：2教育是“給人以雙倍精神幸福的勞動?！笔且韵履奈唤逃艺f的（ ）李吉林魏書生任小艾竇桂梅40、 題型：單選題 分值：2班主任在學生心目中威信的獲得主要靠（ ）。班主任的品德、智慧以及對教育事業(yè)的熱愛與認真負責精神通過懲罰性措施，奠定班主任在學生心目中的威信不是通過高壓來讓學生害怕、屈服贏得，而是讓

9、學生敬重進而信服在于社會、學校給予了他多少權力41、 題型：多選題 分值：2小學生學習困難綜合癥的主要表現（ ）。計算困難繪畫困難交往困難誦讀困難42、 題型：多選題 分值：2如何進行家訪并達到預期目的是班主任需要思考的問題，家訪一般分為（ ）等幾個步驟。建立“家訪記錄卡”預測可能遇到的問題并制定策略進行后期追蹤分析家訪對象明確家訪的目的選擇合適的家訪時機43、 題型：多選題 分值：2以下哪些是心理評估中評估會談常用的技術？（ ）反映詢問傾聽鼓勵44、 題型：多選題 分值：2周德藩提出當前我國基礎教育學校體育存在的問題（ ）習慣問題專長問題醫(yī)生問題技能問題45、 題型：多選題 分值：2影響學生心理健康的因素主要有( )年齡因素社會影響內部因素家庭因素46、 題型：多選題 分值：2班級團體心理輔導的內容包括（ ）。學習輔導職業(yè)輔導人格輔導生活輔導行為輔導47、 題型：多選題 分值：2班主主撰寫學年初工作計劃主要原因（ ）增加工作績效考核積分班級教育管理工作有序開展對班級工作做到心中有數有利于班級建設和管理48、 題型：多選題 分值：2班主任通過人格魅力影響學生的常用方法有（ ）用知識去影響學生用愛去感染學生用心去體味學生用行動去教育學生49、 題型：多選題 分值：