小學(xué)二年級(jí)學(xué)寫日記

1、學(xué)寫日記學(xué)寫日記 日記就是日記就是記下你每天所遇到的和記下你每天所遇到的和所做的事情，有的人也會(huì)記下自己對(duì)所做的事情，有的人也會(huì)記下自己對(duì)這些事情的感受這些事情的感受。日記也指每天記事。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。的記錄。什么是日記？一、觀察日記二、活動(dòng)日記三、心得日記（思考日記）四、摘錄日記五、剪貼日記六、實(shí)驗(yàn)日記七、信息日記日記種類怎樣寫日記？1.日記的格式2.日記的內(nèi)容3.日記的要求 日記格式： 第一行：X月X日 星期X 天氣X 第二行：題目（題目要求寫在這一行的中間） 第三行：開(kāi)頭空兩格，寫正文，描述今天發(fā)生的真人真事。日記的

2、內(nèi)容日記的內(nèi)容1.寫自己見(jiàn)到的事：把自己看到的人物、事物、景物記下來(lái)，寫出它的特征，要圍繞一個(gè)中心去寫。 2.寫自己做的事：記下學(xué)校、班級(jí)、少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)（如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”、大掃除等。）、家庭活動(dòng)、同學(xué)之間組織的有意義的活動(dòng)或自己 的某些實(shí)驗(yàn)（如養(yǎng)花、養(yǎng)魚、種向日葵或搞小制作）等等，參加一次寫一次，寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的經(jīng)過(guò)，結(jié)果。不需要全部都寫，但一定要抓住重點(diǎn)寫。3.寫自己心里的想法或你的感受：把自己對(duì)一個(gè)人、一件事的看法，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的一些優(yōu)缺點(diǎn)或者你的進(jìn)步、你的成長(zhǎng)過(guò)程，也可以記錄下來(lái)。日記的正文部分一般可以這樣寫： 開(kāi)頭：今天我看到（聽(tīng)到、想到、做了）什

3、么； 中間：事情發(fā)生的原因、事情的經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的；人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理； 結(jié)尾：我的想法（這件事情的意義、給你的教訓(xùn)或你知道了什么道理）。日記的要求日記的要求 1.日記是記你自己的事，所以應(yīng)日記是記你自己的事，所以應(yīng)該用第一人稱該用第一人稱“我我”來(lái)寫。來(lái)寫。 2.日記內(nèi)容要是真實(shí)的，不能夠日記內(nèi)容要是真實(shí)的，不能夠編造。編造。 3.日記書寫要工整，語(yǔ)句要通順，日記書寫要工整，語(yǔ)句要通順，盡量用上自己所學(xué)的好詞好句，盡量用上自己所學(xué)的好詞好句，用詞要恰當(dāng)，不寫錯(cuò)別字用詞要恰當(dāng)，不寫錯(cuò)別字,正確使正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4.我們要學(xué)會(huì)做生活中的有心我們要學(xué)會(huì)做生活中的有心人人,“處處

4、留心皆學(xué)問(wèn)處處留心皆學(xué)問(wèn)”。日記。日記材料其實(shí)就在我們身邊，如果材料其實(shí)就在我們身邊，如果你不注意觀察，你就發(fā)現(xiàn)不了你不注意觀察，你就發(fā)現(xiàn)不了這些材料哦！所以，我們平時(shí)這些材料哦！所以，我們平時(shí)要細(xì)心觀察自己周圍的事物，要細(xì)心觀察自己周圍的事物，包括你看到的、聽(tīng)到的、想到包括你看到的、聽(tīng)到的、想到的以及自己所做的。的以及自己所做的。 傍晚，我和媽媽去河堤散步。傍晚，我和媽媽去河堤散步。 河堤上，小草已經(jīng)枯萎了，它們可憐地趴在河堤上，小草已經(jīng)枯萎了，它們可憐地趴在地上，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有。忽然，我發(fā)現(xiàn)一片枯黃地上，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有。忽然，我發(fā)現(xiàn)一片枯黃中有一叢綠色的東西。走近一看，原來(lái)是一株蒲中有一叢

5、綠色的東西。走近一看，原來(lái)是一株蒲公英。喲，它竟有這么強(qiáng)的生命力！深綠色的葉公英。喲，它竟有這么強(qiáng)的生命力！深綠色的葉子中還托起一團(tuán)絨毛一樣的東西。我摘下這團(tuán)絨子中還托起一團(tuán)絨毛一樣的東西。我摘下這團(tuán)絨球，輕輕地一吹，絨毛就四處飄開(kāi)，落到地上。球，輕輕地一吹，絨毛就四處飄開(kāi)，落到地上。媽媽說(shuō)：媽媽說(shuō)：“這些絨毛中有蒲公英的種子，它常常這些絨毛中有蒲公英的種子，它常常借風(fēng)力到處飄揚(yáng)，跌落到哪里，明年春天就會(huì)在借風(fēng)力到處飄揚(yáng)，跌落到哪里，明年春天就會(huì)在哪里發(fā)出新芽。哪里發(fā)出新芽?！?我心想：明年春天，我還要來(lái)河堤上看一看，我心想：明年春天，我還要來(lái)河堤上看一看，看看種子是不是真的發(fā)芽了?？纯捶N子是

6、不是真的發(fā)芽了。8 8月月4 4日日 星期六星期六 晴晴 散散 步步時(shí)間：傍晚時(shí)間：傍晚地點(diǎn)地點(diǎn): : 河堤河堤人物：我和媽媽人物：我和媽媽事情：散步事情：散步所見(jiàn)：小草枯黃，蒲公英開(kāi)花所見(jiàn)：小草枯黃，蒲公英開(kāi)花所做：吹蒲公英的花朵所做：吹蒲公英的花朵所聽(tīng)：媽媽的話所聽(tīng)：媽媽的話所想：蒲公英生命力強(qiáng)，明年再來(lái)看所想：蒲公英生命力強(qiáng)，明年再來(lái)看范文分析注意：注意： 低年級(jí)的同學(xué)認(rèn)識(shí)低年級(jí)的同學(xué)認(rèn)識(shí)的字不多，有的字的字不多，有的字不會(huì)不會(huì)寫寫時(shí)可以時(shí)可以寫拼音寫拼音。 我有一個(gè)小我有一個(gè)小n noo zh zhngng, ,你們你們qioqio, ,它被它被zhungzhung shsh得好得好p

7、iopio lilia angng: :它的外殼上畫著兩它的外殼上畫著兩顆顆yy子樹(shù)，樹(shù)上有幾個(gè)小子樹(shù)，樹(shù)上有幾個(gè)小yy子；子；yy子樹(shù)邊是一子樹(shù)邊是一棵小樹(shù)，樹(shù)葉長(zhǎng)得很棵小樹(shù)，樹(shù)葉長(zhǎng)得很momo shngshng；小樹(shù)的前面站；小樹(shù)的前面站著一只可愛(ài)的小著一只可愛(ài)的小t t子；子；小小t t子子的左邊是一頭的左邊是一頭jinjin zhungzhung的大的大xingxing，大，大xingxing前面坐著一頭前面坐著一頭xingxing mngmng的的shsh子。我的小鬧鐘是不是很可愛(ài)子。我的小鬧鐘是不是很可愛(ài)呀！它可是我的小幫手，有了它，我上學(xué)再也呀！它可是我的小幫手，有了它，我上學(xué)再也不會(huì)遲到了。不會(huì)遲到了。3 3月月2121日日 星期三星期三 晴晴我的小我的小nozhngnozhng寫日記，并不難，日記格式很簡(jiǎn)單。開(kāi)頭要寫月和日，星期、天氣排后邊。日記內(nèi)容很豐富，所見(jiàn)、所聞和所感。日記小兒歌日記小兒歌 俗話說(shuō)：俗話說(shuō)：“日記日記，日記日