班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃_第1頁(yè)
班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃_第2頁(yè)
班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃_第3頁(yè)
班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃二年級(jí) 5班打開(kāi)知識(shí)之門(mén),推開(kāi)智慧之窗,閱讀是一個(gè)人成長(zhǎng)的基石。讀一本好書(shū),就像和一位高尚的人進(jìn)行對(duì)話!讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人善辯。為了更好地營(yíng)造微笑書(shū)香班級(jí)的氛圍,培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,我們班級(jí)結(jié)合學(xué)校的 “書(shū)香校園 ”稱(chēng)號(hào),制定了以下班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。一、活動(dòng)目標(biāo)1.拓寬孩子們的知識(shí)面,為他們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界;2.讓每一個(gè)孩子都好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想,積極營(yíng)造讀書(shū)氛圍,努力打造書(shū)香班級(jí)。二、活動(dòng)口號(hào)“閱讀

2、每一天,充實(shí)每一天,快樂(lè)每一天?!比?、活動(dòng)準(zhǔn)備1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。2.建立班級(jí)圖書(shū)角,推選好班級(jí)圖書(shū)管理員,在班級(jí)中營(yíng)造一種良好的書(shū)香班級(jí)氛圍。3.學(xué)生自己從家里帶書(shū)(每人不少于二本),適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書(shū),如童話、故事書(shū)、科幻等等。四、必讀書(shū)目中外童話格林童話雷鋒的故事十萬(wàn)個(gè)為什么益智故事成語(yǔ)故事1/10五、讀書(shū)措施1.每天早晨利用十五分鐘進(jìn)行閱讀。2.每周有一小時(shí)的親子閱讀時(shí)間,家長(zhǎng)和孩子共同徜徉在書(shū)香世界。3.經(jīng)常在班內(nèi)開(kāi)展朗讀比賽、講故事比賽、讀書(shū)征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等讀書(shū)會(huì),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。4.

3、 每月一次評(píng)選班級(jí)讀書(shū)小標(biāo)兵,并隆重地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰。六、讀書(shū)要求1.讀書(shū)時(shí)要用心去讀,要帶著問(wèn)題去讀;2.讀書(shū)過(guò)程中要隨時(shí)與身邊的同學(xué)進(jìn)行交流,并做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得;3參加班級(jí)的讀書(shū)交流活動(dòng),想全班同學(xué)表達(dá)自己的讀書(shū)想法。雖然閱讀不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有閱讀卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。如果把學(xué)生所受的教育比作一枚硬幣,那閱讀就是能使這枚硬幣閃光的物質(zhì)。打開(kāi) “閱讀 ”這扇窗,用智慧、堅(jiān)持和愛(ài)心,為孩子經(jīng)營(yíng)一個(gè)美麗多彩的童年,從而給他們搏擊風(fēng)雨的翅膀,贏得精彩的人生。班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃二年級(jí) 4班一、指導(dǎo)思想二年級(jí)的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)閱讀教學(xué)還很薄弱,但適當(dāng)?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書(shū)籍還是很有必要的。閱讀是識(shí)字的

4、重要途徑,有利于提高識(shí)字質(zhì)量;能夠進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本訓(xùn)練,提高聽(tīng)話、說(shuō)話能力;能夠使學(xué)生獲得多方面的知識(shí),發(fā)展思維,提高認(rèn)識(shí),受到思想教育和美的熏陶。二、閱讀內(nèi)容2/10延承一年級(jí),繼續(xù)以格林童話等 “小人書(shū) ”為主要讀物,輔以其他刊物,包括優(yōu)秀兒童讀物,歷史知識(shí),自然讀物等。三、達(dá)到目標(biāo)( 1)閱讀淺顯童話集、寓言集;( 2)誦讀古詩(shī);( 3)學(xué)會(huì)做一些填充式閱讀筆記;( 4)能準(zhǔn)備自己的 “采蜜 ”集,學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的摘抄。( 5)積累一定的成語(yǔ)、格言、警句,背誦古詩(shī) 30 篇,優(yōu)秀詩(shī)文 20 篇(段);( 6)讀完一本必讀書(shū),推薦書(shū)目等,學(xué)年閱讀總量不少于3 萬(wàn)字。( 7)完成課外語(yǔ)文20

5、篇。(一二年級(jí)新課程標(biāo)準(zhǔn)閱讀要求: “積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)文 50 篇(段)。課外閱讀總量不少于 5 萬(wàn)字。)與一年級(jí)相近,由拼音、圖畫(huà)閱讀逐步向文字閱讀過(guò)渡,讓學(xué)生體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)。四、閱讀教學(xué)的方法及進(jìn)行措施:1、以每周閱讀課為主要閱讀時(shí)間,在閱讀過(guò)程中,不放任自流,有計(jì)劃地開(kāi)展,先以教師的講故事來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐,慢慢告訴他們,這些都是書(shū)上有的,引導(dǎo)他們有興趣去尋找并閱讀。2、鼓勵(lì)學(xué)生,把自己獨(dú)特的感受或優(yōu)美的詞語(yǔ)背下來(lái)。3、每天語(yǔ)文課前,抽出5 分鐘交流課外閱讀小故事,學(xué)生全面參與。4、組織好閱讀比賽來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性,如朗讀比賽,十一月份的讀后感、古詩(shī)文朗誦

6、、手抄報(bào)比賽等。3/105、學(xué)生開(kāi)始可以看圖畫(huà)編故事,慢慢開(kāi)始圖畫(huà)帶文字,直至簡(jiǎn)單的小文章,并說(shuō)出自己讀后的簡(jiǎn)單感想,直至順利完成閱讀計(jì)劃。班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃二年級(jí) 3班本學(xué)期,我擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文課教學(xué),小學(xué)低年級(jí)養(yǎng)成學(xué)生 “課外閱讀的興趣和習(xí)慣 ”是極其重要的。但由于低年級(jí)學(xué)生識(shí)字不多,閱讀起來(lái)有一定的困難,這一階段的課外閱讀要求又是極容易忽視的。因此我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平 ,特制定二年級(jí)課外閱讀計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想:培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生掌握正確的課外閱讀方法,享受讀書(shū)的快樂(lè),為孩子一生的閱讀打下良好的基礎(chǔ)。二 . 活動(dòng)實(shí)施(一 )時(shí)間安排:閱讀時(shí)間:早

7、讀前 15 分鐘,為古詩(shī)文誦讀時(shí)間。中午到校后至上課前這一段時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間為自由閱讀時(shí)間。在家讀書(shū)時(shí)間自由安排,每天讀書(shū)時(shí)間不少于半小時(shí)。雙休日每天讀書(shū)不少于一小時(shí)。(二)確定書(shū)目:教師在讀書(shū)內(nèi)容上不能放任自流,教師首先要指導(dǎo)學(xué)生先確定一學(xué)期要讀的書(shū)目,一部分根據(jù)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容推薦相關(guān)的課外閱讀書(shū)目,另一部分可由學(xué)生推薦。讓學(xué)生根據(jù)推薦找到自己能讀且愛(ài)讀之書(shū),每人制定一個(gè)自己的閱讀書(shū)目。最后班級(jí)制定出總書(shū)目公示在教室內(nèi),師生共同監(jiān)督實(shí)施情況。(三)解決書(shū)源一 .適量買(mǎi)書(shū)。對(duì)一些好書(shū)可想法買(mǎi)下來(lái)。4/10二 .廣泛借書(shū)。向同學(xué)借(或換),向班級(jí)圖書(shū)角借,向?qū)W校圖書(shū)館借,借來(lái)的書(shū),讀書(shū)效

8、果可能更好。三 .去固定場(chǎng)所讀書(shū)??扇W(xué)校閱覽室讀,有條件的也可在電腦上閱讀。四 .設(shè)立圖書(shū)交易角。1.捐書(shū)活動(dòng)。以自愿為原則,發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)圖書(shū)角捐書(shū),安排好圖書(shū)管理員,做好記錄,妥善管理,建立借閱制度。2.學(xué)生在圖書(shū)交易角可自由交換圖書(shū)。三 .、班級(jí)措施:1、教師注意引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法,為課外閱讀打好基礎(chǔ)。要求學(xué)生讀書(shū)必做筆記,期中、期末各開(kāi)展一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記的展覽評(píng)比活動(dòng),并主辦相關(guān)內(nèi)容的手抄報(bào)或黑板報(bào)。2、各班創(chuàng)建好 “書(shū)香教室 ”,可以設(shè)計(jì)班級(jí) “書(shū)香園地 ”,內(nèi)容可以是 “好書(shū)推薦”、“名人名言 ”、“書(shū)海拾貝 ”、“讀書(shū)感悟 ”等,渲染班級(jí)讀書(shū)氛圍。3、開(kāi)展交流活動(dòng)。各班組織讀

9、書(shū)心得交流會(huì);定期開(kāi)展 “故事會(huì) ”、“朗誦會(huì)”等班級(jí)讀書(shū)活動(dòng);開(kāi)展 “好書(shū)大家看 ”活動(dòng),班級(jí)間開(kāi)展 “圖書(shū)漂流 ”活動(dòng)等。4、開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。利用每天的課外活動(dòng)時(shí)間,教師可以推薦朗讀一些優(yōu)秀的童話故事或者成語(yǔ)故事給孩子們聽(tīng),開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣,又能增進(jìn)師生感情。5、各班圍繞各月活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行閱讀安排,保證每位學(xué)生在每月讀書(shū)活動(dòng)中至少完成一本的讀書(shū)量。利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò) “我是小小朗誦家 ”等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。6、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子

10、共讀一本書(shū),共議一本書(shū),進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做出評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū)。四、總結(jié)評(píng)比。5/101、進(jìn)行 “讀書(shū)之星 ”、“書(shū)香班級(jí) ”、“書(shū)香教師 ”、“書(shū)香家庭 ”的評(píng)選活動(dòng)。2、進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)筆記的評(píng)選活動(dòng)。3、進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)小報(bào)的評(píng)選活動(dòng)。二年級(jí)推薦書(shū)目:安全自救 100少兒新編課外讀物 謎語(yǔ)精選少兒新編課外讀物成語(yǔ)故事孩子一定要知道的 50 個(gè)禮儀禮儀寶寶小學(xué)生法律知識(shí)讀本自己做決定兒童自我保護(hù)故事勤學(xué)故事誠(chéng)信故事中華傳統(tǒng)美德故事大名人,小故事格林童話千字文安徒生童話影響孩子一生的101 個(gè)經(jīng)典童話阿凡提的故事背唐詩(shī)中國(guó)民間故事伊索寓言成語(yǔ)三百則一千零一夜班級(jí)讀書(shū)計(jì)

11、劃二年級(jí) 2班一指導(dǎo)思想:一本書(shū)最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音樂(lè)的美妙并不寄于它的調(diào),而在于我們心中的回響。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū),豐富孩子們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,讓他們?cè)谧x書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力!讓書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)!二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)伴學(xué)生成長(zhǎng)。2、通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,提高閱讀能力,欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。三、活動(dòng)構(gòu)想6/101、營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí) 以身作則,老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。 記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)

12、“走進(jìn)教室就看書(shū) ”,要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書(shū)。2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時(shí)間,讓學(xué)生背誦古詩(shī),背誦一段優(yōu)美的段落。利用班、隊(duì)活動(dòng),舉辦以 “好書(shū)推薦 ”、“名人名言 ”、 “我最喜歡的 ”詩(shī)歌“朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū),交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌4、建立 “班級(jí)圖書(shū)角 ”。學(xué)生每人至少帶兩本圖書(shū)。由學(xué)生自己選出圖書(shū)管理員,并制定借閱制度。5、語(yǔ)文課可以結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生多讀好書(shū)。6、指導(dǎo)做好我的采蜜本,每天記5 個(gè)好詞,記一句好句。7、鼓勵(lì)同

13、學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看,好書(shū)共分享,換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不僅交換了好書(shū),還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生,借閱別人的書(shū),一定要好好愛(ài)護(hù)。8、開(kāi)展 “我和父母共讀書(shū) ”活動(dòng)利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng),讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。9、 評(píng)比 “讀書(shū)好兒童 ” 老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)" 小星星 "; 自己在家讀的書(shū)完成 5 本以上的(需有家長(zhǎng)的簽字),可以評(píng)為班級(jí)“讀書(shū)好兒童

14、”。7/10班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃二年級(jí) 1班童年閱讀是為人的成長(zhǎng)打下精神底子的過(guò)程,是讓人們的頭腦和精神變得澄明、豐富、深刻和美好起來(lái)的過(guò)程。我作為一名語(yǔ)文教育工作者,也是學(xué)校圖書(shū)管理員,我們有理由也有責(zé)任用童年閱讀來(lái)守望兒童心靈的故園,讓我們的孩子多一份語(yǔ)言的醇厚與靈動(dòng),多一份精神的豐裕與深廣。一、 制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃引導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)并制定好自己的個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)閱讀。如安排課間、中午午讀的時(shí)間,放學(xué)后的時(shí)間,六、周日的休息時(shí)間等。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí),每天安排課前五分鐘進(jìn)行匯報(bào)交流,形式可以多樣:講故事、表演、續(xù)編故事、經(jīng)典誦讀等,盡量讓學(xué)生感到讀書(shū)趣味多多,努力讓

15、學(xué)生的課外閱讀意義多多。二、 讀書(shū)來(lái)源A:鼓勵(lì)學(xué)生從家?guī)?shū)看。B:動(dòng)員學(xué)生節(jié)約零錢(qián)去買(mǎi)有意義的書(shū)。C:在班級(jí)內(nèi)組建讀書(shū)角,指派管理員,在班中開(kāi)好小小圖書(shū)館。D:動(dòng)員家長(zhǎng)也參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),在家中不僅自己讀書(shū),更要為孩子創(chuàng)造讀書(shū)的條件。三、 讀書(shū)會(huì)的主題活動(dòng)a、主題活動(dòng)之一:每周開(kāi)一次讀書(shū)交流會(huì)b、主題活動(dòng)之二:好書(shū)共分享(向同學(xué)推薦好書(shū),并說(shuō)明理由,)c、主題活動(dòng)之三:經(jīng)典片段朗誦e、主題活動(dòng)之四:評(píng)比、表彰8/10四、讀書(shū)內(nèi)容1、童話故事成語(yǔ)故事寓言故事民間神化科普知識(shí)兒童漫畫(huà)2、本班級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目 格林童話安徒生童話 中國(guó)成語(yǔ)故事寓言故事神話故事3、必讀文章:1)童話:皇帝的新裝賣(mài)火柴的小女孩白雪公主灰姑娘2)成語(yǔ):邯鄲學(xué)步亡羊補(bǔ)牢洛陽(yáng)紙貴畫(huà)蛇添足3) 寓言:狐貍和烏鴉寒號(hào)鳥(niǎo)4)神話:女?huà)z補(bǔ)天后羿射日五、 具體計(jì)劃安排:九月份:1.發(fā)起讀書(shū)倡議2.下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷3.建立讀書(shū)角十、十一月份

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論