小學(xué)放風(fēng)箏作文

1、小學(xué)放風(fēng)箏作文小學(xué)放風(fēng)箏作文1今日我去了蓮花山放風(fēng)箏，可快活了。今日天氣萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我便去蓮花山參與“以寫(xiě)帶讀”這個(gè)活動(dòng)。早上八點(diǎn)半，我和爸爸便準(zhǔn)時(shí)趕到了集合地點(diǎn)。隨著陳校長(zhǎng)說(shuō)完規(guī)章，然后一聲令下，我們開(kāi)頭放風(fēng)箏了。我先是把風(fēng)箏組裝好，再和潘星語(yǔ)一組，我和她找到了一個(gè)好位置以后，便迫不及待地讓她拿著風(fēng)箏，我拿著線圈，邊放線邊往前跑，而她在把握好時(shí)機(jī)后放手。在她放手以后，我覺(jué)得這個(gè)風(fēng)箏越來(lái)越難拉。正值我以為它已成功起飛之時(shí)，我立馬停下來(lái)向后一看，它卻在離地兩三米遠(yuǎn)的地方亂飛，像一匹脫了韁的野馬。而在我試著把握這匹失控野馬的時(shí)候，它卻一頭扎在地上。我的內(nèi)心有點(diǎn)絕望。第二次，我還是用和第一次

2、一樣的方法來(lái)放。不過(guò)這次，我跑得更遠(yuǎn)了。不一會(huì)，風(fēng)箏就飛得很高了，我望著這片綠油油的草地和晴朗的天空，快活極了。我又想讓它飛得更高，于是等風(fēng)大的時(shí)候，我又開(kāi)頭放線，風(fēng)箏飛得更高了。可誰(shuí)知意外來(lái)得太突然了，我剛放好線預(yù)備把它拉到一個(gè)風(fēng)大一點(diǎn)的地方時(shí)，突然下起了傾盆大雨。本來(lái)還沒(méi)有完全穩(wěn)定的風(fēng)箏又被子彈般的雨滴擊中了，真是天不助我也。我當(dāng)時(shí)使了九牛二虎之力，它也無(wú)動(dòng)于衷，最終成功墜機(jī)?？梢哉f(shuō)我的心情從絕望變成了無(wú)望。我又不抱任何期望地試了第三次，這次天上沒(méi)下雨了，開(kāi)頭出太陽(yáng)而且風(fēng)很大，我便把風(fēng)箏從地上拉起，它立馬開(kāi)頭爬升，不過(guò)它像沒(méi)睡醒似的，或許是剛剛被雨淋濕的緣由吧。幸虧，過(guò)了一會(huì)，風(fēng)箏就醒了過(guò)

3、來(lái)，調(diào)整了狀態(tài)，開(kāi)頭飛速上升，在我眼里，它就像放射后的火箭一樣“噌噌噌”地直奔天空而去。有時(shí)我放線都有些手忙腳亂，但是功夫不負(fù)有心人，我還是成功讓風(fēng)箏飛起來(lái)了，再看看別人，大部分的風(fēng)箏都還沒(méi)有飛起來(lái)，他們急得像熱鍋上的螞蟻。我心有些小確幸，臉不由自主地笑了。這次放風(fēng)箏讓我想起了“失敗乃成功之母”這句話，失敗并不行怕，只要不斷改進(jìn)，就有可能取得成功。小學(xué)放風(fēng)箏作文2今日，陽(yáng)光明媚，也吹著風(fēng)。爸爸說(shuō)這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我全家快活?yuàn)^興去市政府廣場(chǎng)?？斓竭_(dá)目的地時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由拘束地飛行，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機(jī)器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶我

4、開(kāi)頭放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開(kāi)頭嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空。可是跑前跑后，左蹦右跳的，風(fēng)箏像是有意考驗(yàn)我一樣，總是從半空中摔落下來(lái)，好慘?。】粗鴦e人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“很簡(jiǎn)潔啊，你怎么就飛不起來(lái)??！我來(lái)吧！”爸爸把風(fēng)箏遞給我，我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行?。【瓦@樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很焦急。這時(shí)，旁邊一個(gè)小哥哥看我的慘樣，就上前對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，我來(lái)幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來(lái)時(shí)，你迎著風(fēng)跑就是了”哦！原來(lái)是這樣??！小哥哥邊說(shuō)邊作出動(dòng)作示范?？粗L(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空，我對(duì)小哥哥感謝不盡，覺(jué)得他真

5、了不起。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被樹(shù)枝給掛住了，爸爸費(fèi)了好大勁才把它拿下來(lái)。我又換了一塊沒(méi)樹(shù)的地方放。因?yàn)闆](méi)風(fēng)，好久都沒(méi)放起來(lái)。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，??！我的鳳凰最終又飛上天了！漸漸地，我最終把握怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)，就抓緊放線。那鳳凰風(fēng)箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了?？粗棚w的風(fēng)箏，我明白一個(gè)道理，不論做什么事情，只要你有急躁和信念，并把握肯定的方法，事情就會(huì)做好，做成功。小學(xué)放風(fēng)箏作文3這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和幾個(gè)小伙伴一起到公園里的一塊草坪上放風(fēng)箏。我們帶上了我們的風(fēng)箏“小鳥(niǎo)”，它的羽毛大部分是紅色的，

6、還有一點(diǎn)黃，它的尾巴最吸引人，是由橙色，綠色，藍(lán)色和紫色四種顏色組成的，可秀麗了！我們來(lái)到了公園，抬頭望去，天空中已經(jīng)有不少風(fēng)箏了，他們有的像是在和我們打招呼，有的好像在跳舞，還有的像在比誰(shuí)飛得高呢！我們也迫不及待的想把風(fēng)箏放上天空。我在前面拿著線軸，后面還有一個(gè)人舉著風(fēng)箏，這時(shí)風(fēng)來(lái)了，我馬上跑了起來(lái)，我邊跑邊漸漸放線，這時(shí)風(fēng)停了，我也快跑不動(dòng)了，于是風(fēng)箏一搖一晃的掉了下來(lái)，落在樹(shù)枝上，現(xiàn)在的我們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，有一個(gè)小伴侶，踮起腳尖，試著抓住風(fēng)箏，可是沒(méi)夠著，就拿了幾塊磚頭，又試了幾次，還是沒(méi)夠著，因?yàn)檫@風(fēng)箏掛的太高了?！坝惺裁捶椒▎幔俊蔽业囊粋€(gè)小伙伴問(wèn)?！艾F(xiàn)在，我們只能去

7、找大人來(lái)幫忙了，你們先抓緊線和線軸，我去叫大人來(lái)?！蔽一卮鸬??！昂茫憧烊グ桑　蹦莻€(gè)小伙伴說(shuō)。不一會(huì)兒，我和爸爸跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)爸爸兩手抓住樹(shù)枝，雙腳像吸盤(pán)似的，踩著另一根樹(shù)枝。他就這樣一腳一腳往上爬，爸爸爬到了風(fēng)箏旁邊，他把風(fēng)箏拿下來(lái)給了我們，我們都快活了起來(lái)。我們拿起風(fēng)箏又放了幾次，可一次也沒(méi)有放入高高的天空，于是我提議，讓“放風(fēng)箏高手”也就是我爸爸，爸爸同意了，他先找準(zhǔn)了方向，就跑了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，爸爸看風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的飛在空中，漸漸開(kāi)頭放線，風(fēng)箏越飛越高，他和“小燕子”打招呼，和“蜈蚣”玩做鬼臉，當(dāng)他觀察那展翅高飛的“雄鷹”時(shí)轉(zhuǎn)頭就跑，我們見(jiàn)了都笑得前仰后合了。就這樣開(kāi)心的一天結(jié)束了！小學(xué)

8、放風(fēng)箏作文4那一天，是我在寒假里最難忘的一天。那天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹拂。鄧?yán)蠋煄覀內(nèi)バ沱惖墓珗@放風(fēng)箏。望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著嫩綠的小草，呼吸著清爽的空氣，我感到一切都是那么的奇特。這時(shí)，我們望著這片秀麗如畫(huà)的草地，迫不及待地要在這里呈現(xiàn)我們刺眼的光線。我們拿出風(fēng)箏，開(kāi)頭放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏的時(shí)候，我們一邊跑一邊歡呼。突然大家的風(fēng)箏線被一股風(fēng)吹得全部絞在一起了。大家趕忙去找老師幫忙，但老師很堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“你們要學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難。”老師不愿關(guān)心我們，很多同學(xué)都在埋怨。但此時(shí)的我并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹木芙^而放棄，我獨(dú)自一個(gè)人坐在草地上，解著這團(tuán)線。經(jīng)過(guò)幾分鐘的奮斗，困難垂頭喪氣地向我投降了。我興奮地走

9、向他們，他們用驚異的眼神看著我已經(jīng)解開(kāi)的線，苦惱也從他們的臉上靜靜靜地離開(kāi)了。這時(shí)，幾只秀麗的風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的寬廣的天空。你瞧，一只強(qiáng)壯的“老鷹”兇狠地?fù)湎蛄艘恢蝗跣〉摹靶≡迫浮?。又一架“飛機(jī)”從跑道上“呼”地一聲沖上了藍(lán)天，直直地向那只“老鷹”撞去?！鞍?！撞了，撞了?！边@時(shí)的藍(lán)天成了一個(gè)秀麗而寬敞的消遣場(chǎng)。在放風(fēng)箏的時(shí)候，我們玩得可快活了，歡呼聲蓋住了微風(fēng)的笑聲。在放風(fēng)箏的時(shí)候，我們不但遇到困難，還遇到了好玩的事。到了傍晚，太陽(yáng)漸漸地下山了。大家整理好自己的風(fēng)箏，跟這個(gè)秀麗迷人、春色滿盈的公園道別，依依不舍地離開(kāi)了。??！這真是一次快活的放風(fēng)箏活動(dòng)??！這次活動(dòng)不僅使我體會(huì)到了放風(fēng)箏活動(dòng)的樂(lè)趣，

10、還讓我體會(huì)到了獨(dú)自戰(zhàn)勝困難的歡快。小學(xué)放風(fēng)箏作文5三月萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。三月最令人憧憬的日子清明節(jié)。人們總是懷念自己失去的親人，不忘祭掃烈士墓，緬懷革命先烈?？戳沂渴论E，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。早晨，媽媽給我講清明節(jié)的習(xí)俗是豐富好玩的，除了掃墓，有插柳、春游、放風(fēng)箏、植樹(shù) 、蕩秋千、蹴鞠相傳清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食傷身，所以大家要參與體育活動(dòng)來(lái)熬煉身體。風(fēng)箏的歷史悠久，據(jù)說(shuō)，世界上第一個(gè)風(fēng)箏是春秋時(shí)代的著名工匠魯班用木頭制作的，當(dāng)時(shí)還有竹做的。古人認(rèn)為，放飛的風(fēng)箏可以帶走邪氣和晦氣。接下來(lái)，媽媽預(yù)備了風(fēng)箏，說(shuō)去文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我歡呼著跳起來(lái)耶！媽媽萬(wàn)歲！文化廣場(chǎng)的上空吵鬧極了！蝴蝶、

11、老鷹、蜈蚣、戰(zhàn)斗機(jī)、小精靈各種各樣的風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空中自由地飛翔。我的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的小熊。媽媽在后拿著風(fēng)箏，我在前拉著線，我們一起向前跑。嘴里喊著：一、二、三松手，媽媽把風(fēng)箏向上一拋，我輕輕地放著線。不知頑皮的小熊是被風(fēng)姑娘的暖和舒適吸引住了，還是聽(tīng)到了白云的召喚，它用勁地往上竄。一會(huì)兒，就回到屬于它的大家庭。春風(fēng)像媽媽的手，輕輕地摩挲著我的臉。望著天空中可愛(ài)的小熊，仿佛它在笑著對(duì)我說(shuō)：我會(huì)幫你把苦惱拋到九霄云外。噢！no，我的風(fēng)箏突然像醉漢一樣忽上忽下，搖搖欲墜，我手忙腳亂地抖著線。這時(shí)，好像鐵扇公主收起了她的芭蕉扇一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。我只能眼睜睜地看著小熊直沖而下?？罩械娘L(fēng)箏多姿多彩，地上的孩

12、子歡聲笑語(yǔ)?？彀扬L(fēng)箏收回來(lái)，該回家了。在媽媽的督促下我戀戀不舍地走了。今日是一個(gè)有意義的清明節(jié)，我不僅玩得快活，還學(xué)會(huì)了很多關(guān)于清明節(jié)的學(xué)問(wèn)。清明節(jié)既有祭掃墳?zāi)股离x別的悲酸淚，又有春游游玩的歡樂(lè)聲，是個(gè)富有特色的節(jié)日。小學(xué)放風(fēng)箏作文6今日，天氣特殊好，可以說(shuō)是風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。爸爸說(shuō)要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都興奮的跳了起來(lái)。我們一起走到了時(shí)間公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下我自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。說(shuō)起放風(fēng)箏爸爸說(shuō)：“珍寶兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡(jiǎn)潔，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時(shí)姐

13、姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來(lái)。我興奮極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很焦急。這時(shí)，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到我自己的風(fēng)箏落了下來(lái)。我很懊喪。爸爸說(shuō)：“別急，漸漸來(lái)，第一次放，能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我在給你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感覺(jué)線有勁時(shí)，就放線，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來(lái)了。珍寶兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。我聽(tīng)了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)

14、放線、收線、助跑。不一會(huì)我便把握了技巧?！跋惭蜓颉眻D案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無(wú)忌憚地在藍(lán)天上自由的飛翔。姐姐的“金魚(yú)”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起唱歌。天漸漸的黑了下來(lái)，我們依依不舍的回家了。小學(xué)放風(fēng)箏作文7你們知道風(fēng)箏的由來(lái)嗎？風(fēng)箏為中國(guó)人創(chuàng)造，相傳墨翟以木頭制成木鳥(niǎo)，研制三年有成，是人類(lèi)最早的風(fēng)箏起源，如今，風(fēng)箏已經(jīng)演化成紙質(zhì)的，比較輕快。今日，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴去巴野廣場(chǎng)放風(fēng)箏了，一路上，我蹦蹦跳跳，放聲高歌，用最快活歡快的方式去迎接放風(fēng)箏的奇特時(shí)間。路上，行人來(lái)來(lái)往往，形色匆忙，仿佛有重大行動(dòng)。我們歷盡千辛萬(wàn)苦，最終到達(dá)放風(fēng)箏的最佳場(chǎng)地。廣場(chǎng)四周的彩旗星羅棋布，

15、廣場(chǎng)前面的田地里有一大片一大片的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，黃綠相間，格外秀麗。我快速找到一片空地，三下五除二地把風(fēng)箏安裝好，我連方法都沒(méi)看，就直接放風(fēng)箏。果真，心急吃不了熱豆腐，我的風(fēng)箏完全沒(méi)有飛起來(lái)。于是，我靜下心來(lái)，爭(zhēng)辯了一番放風(fēng)箏的方法，當(dāng)我再次把風(fēng)箏放起來(lái)時(shí)，風(fēng)箏再次一頭栽了下來(lái)，連忙，我像泄了氣的皮球，坐在地上。正值我想打退堂鼓時(shí)，想到老師對(duì)我說(shuō)的話：“失敗是成功之母，要多試幾次，自己去摸索方法?！蔽矣植紳M了斗志，開(kāi)頭總結(jié)閱歷，再次提起風(fēng)箏，左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏，順風(fēng)小跑，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏最終飛起來(lái)了，我也隨之歡呼起來(lái)，經(jīng)受失敗，再次邂逅成功的感覺(jué)倍兒爽?？罩械娘L(fēng)箏吵鬧的很，令我印象最

16、深的是小徐的那個(gè)哆啦a夢(mèng)的風(fēng)箏，蔚藍(lán)的風(fēng)箏與藍(lán)天融為一體，那么高，那么有姿態(tài)。小徐拿著風(fēng)箏，握著線，在廣場(chǎng)里奔跑，當(dāng)風(fēng)箏飛到肯定程度的時(shí)，他就漸漸放線，手法是那樣?jì)故?，令我贊美。轉(zhuǎn)瞬放風(fēng)箏的歡快時(shí)間就結(jié)束了，帶著風(fēng)箏，走在回家的路上，我想：無(wú)論做什么都不能心急，失敗時(shí)，不能灰心，要總結(jié)閱歷，連續(xù)努力。小學(xué)放風(fēng)箏作文8在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，大家都力爭(zhēng)上游地跑向草坪，開(kāi)啟了新一年的風(fēng)箏之旅，看，小明和他爸爸也興高采烈地來(lái)了。小明是第一次放風(fēng)箏。在爸爸的輔佐下第一次就放飛成功，因而他以為放風(fēng)箏就如萬(wàn)無(wú)一失一樣簡(jiǎn)潔，決議自己一個(gè)人來(lái)放飛一次。爸爸趕忙跑來(lái)勸止：“放風(fēng)箏可沒(méi)有那么簡(jiǎn)潔，而且”“我曾經(jīng)決

17、議了，我要自己放一次！“小明喊道。爸爸還想勸小明，但卻被小明無(wú)情的拒絕了。只見(jiàn)小明抓緊風(fēng)箏線，左腳在前，右腳在后，右腳一發(fā)力，向前跑去。就見(jiàn)風(fēng)箏真的隨風(fēng)而起，可是小明沒(méi)留意自己站在樹(shù)下，風(fēng)箏卡在樹(shù)上了。這時(shí)跑來(lái)了好幾個(gè)小伴侶，笑了良久才走。小明最終爬了好半天才把風(fēng)箏拿下來(lái)。小明還是很想再來(lái)，但又怕風(fēng)箏再卡在樹(shù)上一次。他心想：假如我再讓風(fēng)箏卡在樹(shù)上，我可能會(huì)“累死”的，可是爸爸又說(shuō)不能放棄，怎樣辦呢？他思來(lái)想去，最終決議再來(lái)一次。就見(jiàn)小明剛跑進(jìn)來(lái)一米遠(yuǎn)就傳來(lái)了“撲通”一聲，再看范小明，曾經(jīng)摔倒了。原來(lái)他的風(fēng)箏線絆倒了自己的腿，又跑來(lái)很多小伴侶，對(duì)著小明一番指教導(dǎo)點(diǎn)后跑走了。接下來(lái)兩次也是如此，最

18、終小明決議再向爸爸學(xué)習(xí)一次。經(jīng)過(guò)了爸爸的一番教導(dǎo)，小明再次嘗試，就見(jiàn)他站在了一片空闊的區(qū)域，左腳在前，右腳在后，右手拿著風(fēng)箏線向前跑了幾步后風(fēng)箏飛起來(lái)了，它在空中“來(lái)回踱步”，翻轉(zhuǎn)自如。原本還想來(lái)訕笑小明的那一群人看到了這幅現(xiàn)象都傻眼了，剛匯合好的幾個(gè)人一下就跑沒(méi)影了?；丶液?，小明慨嘆道：“原來(lái)放風(fēng)箏也這么難呀！”小學(xué)放風(fēng)箏作文9星期六的早晨，老師打算帶我班去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。大家排著整齊的隊(duì)伍，快活?yuàn)^興地走向廣場(chǎng)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，真像媽媽的手摩挲著我的臉，舒適極了。抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，太陽(yáng)公公射出了絢爛的光線。到了廣場(chǎng)，同學(xué)們拿出各自的風(fēng)箏。哇，風(fēng)箏的種類(lèi)種類(lèi)可真多呀！花花綠綠，各式各

19、樣，有蝴蝶、有飛機(jī)、有高野貓、還有小燕子.或許大家的聲勢(shì)太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過(guò)來(lái)了。路上的行人也有的趕來(lái)湊吵鬧。老師讓大家自由結(jié)合，開(kāi)頭放了，我和孫夢(mèng)秋一組。我舉著風(fēng)箏，孫夢(mèng)秋拿著線軸，她飛速的向前跑，邊跑邊放線，她喊一聲放，我抓緊松開(kāi)手，大家的大飛機(jī)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時(shí)，突然不好的事情發(fā)生了：我的“飛機(jī)”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見(jiàn)兩只風(fēng)箏都搖搖擺晃的栽了下來(lái)。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想：老師經(jīng)常交待：“人與人之間要相互諒解?！痹僬f(shuō)他也不是有意的，我就原諒了他。我又去放了，惋惜我的風(fēng)箏再也沒(méi)飛起來(lái)?？粗瑢W(xué)們的風(fēng)

20、箏在空中高高的飛著，整個(gè)天空變得五顏六色，有的風(fēng)箏仿佛飛到太陽(yáng)跟前了。同學(xué)們?cè)诓煌５臍g呼著，高叫著。此時(shí)我真想隨風(fēng)箏飛上高空，像小鳥(niǎo)一樣觀賞一下地上的美景。我正入迷時(shí)，只聽(tīng)老師一聲哨響：“孩子們，快點(diǎn)收線，該回校了?！睍r(shí)間過(guò)得真快??！同學(xué)們只好收好自己的風(fēng)箏，大家都戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。這時(shí)，天顯得格外的藍(lán)，陽(yáng)光顯得格外的絢爛。小學(xué)放風(fēng)箏作文10陽(yáng)春三月，正是春游、春游、放風(fēng)箏的好季節(jié)?？粗巴饷髅牡拇汗?、萬(wàn)物復(fù)蘇的美景，我興奮地約上伙伴們，到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。操場(chǎng)上的人真多呀，有打籃球的，打乒乓球的，也有和我們一樣放風(fēng)箏的。我快速地把風(fēng)箏組裝好，對(duì)伙伴們喊道：“咱們來(lái)競(jìng)賽吧！看我們誰(shuí)的風(fēng)箏飛得低

21、，待會(huì)兒誰(shuí)就請(qǐng)客喝飲料?！被锇閭兯斓卮饝?yīng)了。在裁判員王剛的哨聲中，我們開(kāi)頭了競(jìng)賽。我?jiàn)^力地把風(fēng)箏拋向空中，飛速奔跑起來(lái)。剛開(kāi)頭風(fēng)箏的確飛得很高，我本以為已經(jīng)勝券在握了，可沒(méi)一會(huì)兒，我就已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。我看其他人那么輕松開(kāi)心，風(fēng)箏在他們手中像個(gè)聽(tīng)話的孩子，任由他們擺布。不禁有些氣餒。我坐在一旁，悄悄地想：難不成放風(fēng)箏時(shí)，一開(kāi)頭不用快跑？找準(zhǔn)風(fēng)向，靠它自己飛起來(lái)？我跳下平臺(tái)，迎面就吹來(lái)了一陣東風(fēng)，接著我手上的風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我馬上松開(kāi)手中的繩子，風(fēng)箏就漸漸地飛上了天空。我一路小跑，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線。風(fēng)箏越飛越高，好像要飛過(guò)云層，與太陽(yáng)肩并肩啦。正值我預(yù)備向伙伴

22、們炫耀時(shí)，原本手中緊繃的線突然松弛下來(lái)，我一看，原來(lái)風(fēng)向變了，我快速收回線繩，迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏在空中靈活地拐了個(gè)彎，又飛上了天空。在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，扯一扯風(fēng)箏線，就可以讓風(fēng)箏受力，不會(huì)墜落。憑借這幾個(gè)技巧，我的風(fēng)箏成功地飛上了高空，塞過(guò)了旗桿，飛過(guò)了屋頂成為了整個(gè)操場(chǎng)上的“風(fēng)箏王”！拘束地俯瞰著整個(gè)操場(chǎng)的景象。一旁的小伙伴們也都被我的風(fēng)箏吸引了，一個(gè)勁兒地夸贊道：“你真厲害，不愧是風(fēng)箏大王，冠軍非你莫屬啦！”我快活地喝著伴侶的飲料，心想：果真干任何事都要靠技巧，靠蠻力是什么也干不成的。小學(xué)放風(fēng)箏作文11今日是春光明媚，風(fēng)和日麗的好日子。一出門(mén)，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，感覺(jué)到很舒適。因?yàn)橐咔槲覀兌荚?/p>

23、家里幾十天沒(méi)有出去過(guò)了，爸爸說(shuō)，今日風(fēng)不大不小的，很適合去放風(fēng)箏。于是爸爸把以前的風(fēng)箏找了出來(lái)。我們戴好口罩就走出去放風(fēng)箏。因?yàn)楝F(xiàn)在有病毒，所以我們不去有人的地方，我們?nèi)ノ壹饮湹乩锓棚L(fēng)箏。我家的麥地在兩個(gè)村子中間，很遠(yuǎn)都看不見(jiàn)一個(gè)人。風(fēng)箏的樣子是黑色的老鷹，離遠(yuǎn)看很像一只真正的老鷹開(kāi)放了翅膀。我們還發(fā)覺(jué)風(fēng)箏少了一個(gè)撐子，于是爸爸就找了一根細(xì)細(xì)的竹子裝了上去。風(fēng)箏就修好了。到地方后，爸爸拿風(fēng)箏的一頭，跑起來(lái)風(fēng)箏頂著風(fēng)就飛了。爸爸把風(fēng)箏遞給我，我不知道風(fēng)箏怎么飛上去的。我想自己試試。我就把風(fēng)箏開(kāi)頭漸漸的收回來(lái)。收好以后，我學(xué)爸爸先頂著風(fēng)跑幾步，感覺(jué)到箏的頭始終往上，還很重時(shí)。我就漸漸的放線，風(fēng)箏就

24、漸漸的越飛越高，我也越來(lái)越快活。我也知道了風(fēng)箏是利用風(fēng)力升空的，是手里的線拉著它，它才能飛的高。放了一小會(huì)兒風(fēng)箏，爸爸說(shuō)，現(xiàn)在是特殊時(shí)期，我們?cè)琰c(diǎn)回去，不能給大家添亂。本來(lái)現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樾滦凸跔罘窝?，各地都在和病毒作?zhàn)，為了削減危急，所以要延遲開(kāi)學(xué)。雖然我每天可以通過(guò)手機(jī)學(xué)習(xí)，上交作業(yè)，但是我很想我的老師和同學(xué)們。我真期望早點(diǎn)戰(zhàn)勝病毒，讓我們回歸歡快的校內(nèi)生活。期望春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們?nèi)咳说纳疃寄芑謴?fù)正常。還有一點(diǎn)要記?。壕褪潜M量不要去人多的地方，在家好好呆著，假如必需出門(mén)肯定要做好防護(hù)工作，帶上口罩，這樣才不簡(jiǎn)潔感染。和病毒作戰(zhàn)，人人有責(zé)。加油！小學(xué)放風(fēng)箏作文12今日，陽(yáng)光明

25、媚、天高云淡，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。首先，我們得自己做風(fēng)箏，所以我們千里迢迢地跑到山上找合適的樹(shù)枝，我左選選、右選選，就是找不到合適的。正在懊喪的時(shí)候，突然眼前一亮，我發(fā)覺(jué)了我想要的樹(shù)枝，剛想伸手拿，被同行的娜娜搶先了一步，只見(jiàn)她一吐舌頭跑了，我只好作罷。過(guò)了好一會(huì)兒，我最終找到了合適的"支架"，然后把它放到預(yù)備好的風(fēng)箏紙面上固定，畫(huà)上一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一個(gè)秀麗的風(fēng)箏就制作完成了。接下來(lái)才是高潮競(jìng)賽放風(fēng)箏。我們拿著自己做好的風(fēng)箏，跑到房后空曠的草地上，預(yù)備放風(fēng)箏。只見(jiàn)小新拿著他的“毛毛蟲(chóng)"，手法嫻熟地操作起來(lái)，一手拉線，一手放線，然后飛速地在草地上奔跑，那只“毛毛蟲(chóng)&

26、quot;像長(zhǎng)了翅膀的老鷹一樣，嗶飛入了空中。不用說(shuō)，他放得好極了，一切操作如行云流水般順當(dāng)。我看得目瞪口呆，直到他的風(fēng)箏飛上了天，我才回過(guò)神來(lái)，我學(xué)著他的樣子，一手拽著線，一手抓著把，在草地上飛奔起來(lái)，可我的“小鳥(niǎo)"不知怎么了，像是沒(méi)睡醒一樣，一會(huì)兒升，一會(huì)兒降，不一會(huì)兒就又躺在地上了。我用出吃奶的力氣奔跑，可它就是不起床，慵懶的在草地上摩擦。最終，我精疲力竭，倒在了草地上。看到其他人的風(fēng)箏在空中飛翔、嘻戲，而我的“小鳥(niǎo)"卻這副懶樣，真令人喪氣。突然，我被小玉的風(fēng)箏吸引了，只見(jiàn)她一前一后的擺布著，踏著小碎步，刺眼間風(fēng)箏就暢翔在蔚藍(lán)的空中。我仿佛明白了什么，從地上爬起來(lái)，學(xué)

27、著小玉的操作方法，果真，我的“小鳥(niǎo)"也格外輕快的飛上了天空，與其它風(fēng)箏肩并肩在一起歡快地嘻戲。通過(guò)這次的放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事，只要細(xì)心觀看、認(rèn)真揣摩就會(huì)離成功更近一些。小學(xué)放風(fēng)箏作文13星期六的下午我們作文班的李老師要組織同學(xué)們一起去放風(fēng)箏。聽(tīng)到這個(gè)消息我快活極了。多么期望能馬上去放風(fēng)了呀！最終盼到了周六的作文課上，我興高采烈地來(lái)到班里，呀！班里已經(jīng)來(lái)了好多同學(xué)們，李老師笑著說(shuō)：“今日我們要去放風(fēng)箏了，但我們自己得做一個(gè)風(fēng)箏。”李老師把一個(gè)個(gè)空白的風(fēng)箏發(fā)給同學(xué)們，我也有一個(gè)，我當(dāng)心翼翼地開(kāi)放，然后就給它們涂顏色了，在我的畫(huà)面上是大頭兒子和小頭爸爸的圖片，這是我最寵愛(ài)的

28、動(dòng)畫(huà)片了。我用了很多的顏色把他們的手和腳涂色，等都畫(huà)好了，李老師就關(guān)心我們把風(fēng)箏線和風(fēng)箏上把握方向的那根小棍子裝起來(lái)，等都裝好后，我們就出了教室，排著整齊的隊(duì)子向體育中心進(jìn)發(fā)。一路上我們又說(shuō)又笑，我們還在一個(gè)大鼓前面拍照留念。我們來(lái)到體育中心的一大塊空地上，我們就在那里放風(fēng)箏了，剛開(kāi)頭放，怎么也放不起來(lái)，我就跑呀，跑呀！還是始終放不起來(lái)，這時(shí)候我看到高彥瑞的風(fēng)箏飛地很高，就艷羨地看著，這時(shí)候高彥瑞好像看出了我的心思，他收回自己的風(fēng)箏，教我把線放長(zhǎng)，把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，等風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏就漸漸起飛了。我學(xué)著他的樣子放飛，結(jié)果我的風(fēng)箏也飛得很高很高。最終我們男生一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，有一個(gè)男生提議，大家一

29、起放風(fēng)箏競(jìng)賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。我們就在這里競(jìng)賽放風(fēng)箏了，五顏六色的風(fēng)箏飛著，在天空中自由拘束的飛行。我們正玩得興奮，李老師開(kāi)頭組織同學(xué)們集合了，我們也只好依依不舍的收回自己的風(fēng)箏，等同學(xué)們站好隊(duì)，李老師交代了同學(xué)們過(guò)大路留意平安的事項(xiàng)，我們就按原路返回班里了，這真是一次歡快的旅行，我多么期望下一次還能有這樣的活動(dòng)。小學(xué)放風(fēng)箏作文14爸爸很久以前就給我買(mǎi)了風(fēng)箏，但是，始終沒(méi)有放，要么就是爸爸上班，要么就是陰雨綿綿，天公不作美?？墒墙袢眨炭杖缦?，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我和弟弟去植物園放風(fēng)箏。爸爸給我買(mǎi)的是老鷹風(fēng)箏，形象張牙舞爪，身上的羽毛絢麗多彩，有一雙炯炯有神的眼睛。我們先把老鷹風(fēng)箏拼好，再把風(fēng)箏線系好，然后，我抓住風(fēng)箏的尾巴，用力拋向空中，爸爸看到風(fēng)箏飛起來(lái)，抓緊放線，迎著風(fēng)一邊跑一邊抖動(dòng)風(fēng)箏線，這樣協(xié)作才能讓風(fēng)箏飛得更高。果真，我的老鷹風(fēng)箏展翅飛翔，忽上忽下，忽左忽右，一會(huì)兒奔向云霄，一會(huì)兒俯沖下來(lái)，一會(huì)兒在空中回旋，就像是一只真的老鷹在獵捕食物，弟弟手舞足蹈，呼喊著：“我們的“飛機(jī)”最終飛上天了！”我和弟弟始終在追老鷹風(fēng)箏，先開(kāi)頭我們跑的很快，