中學(xué)2018年目標(biāo)責(zé)任考核匯報材料與中學(xué)2018年秋季學(xué)校工作總結(jié)匯編.doc

1、中學(xué)2018年目標(biāo)責(zé)任考核匯報材料與中學(xué)2018年秋季學(xué)校工作總結(jié)匯編中學(xué)2018年目標(biāo)責(zé)任考核匯報材料xx縣第三中學(xué)創(chuàng)辦于1995年，是一所縣辦初級中學(xué)，現(xiàn)有6個教學(xué)班，286 名學(xué)生。在職教師68人，任課教師47人。XX年我校以黨的十八大精神為指導(dǎo)， 以縣教育局工作會議精神為依據(jù)，堅持推進(jìn)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長，深入 實施素質(zhì)教育，以德育工作為重，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。今年我校在第二輪 316督導(dǎo)評估中被評為良好等次，比較圓滿的完成了縣上定下的年度目標(biāo)任務(wù)。一、組織領(lǐng)導(dǎo)、隊伍建設(shè)（一）黨務(wù)建設(shè)和政治學(xué)習(xí)我校黨支部組織健全，高度重視黨建工作和政治理論學(xué)習(xí)。每到開學(xué)之時， 我校給每位教師

2、領(lǐng)取一本政治學(xué)習(xí)筆記本，教師在政治理論的學(xué)習(xí)之中，特別要 深入領(lǐng)會黨中央“八項規(guī)定”的內(nèi)涵。學(xué)校積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三訪五促、 為民服務(wù)”、“為民務(wù)實清廉：踐行黨的群眾路線”、師生結(jié)對“一幫一”幫困 助學(xué)等活動。（二）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)我校始終以建設(shè)一支廉潔、民主、務(wù)實、合作、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子為己任。學(xué) 校設(shè)有校委會、黨支部、辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、德育處、女工委、工會、團(tuán) 委、保衛(wèi)科共十個部室，以集體協(xié)作，民主商議的原則決定學(xué)校的重大舉措，逐 步在摸索中完善了領(lǐng)導(dǎo)班子的獎勵問責(zé)制度。在學(xué)習(xí)新的管理理論方面，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，深入課堂，提升教 研檢查指導(dǎo)能力，引領(lǐng)教師研究解決教育教學(xué)中存在

3、的實際問題。雖然在一年的學(xué)校管理和教學(xué)工作中也難免有棘手的問題，但因為領(lǐng)導(dǎo)班子都往一處想，都往一處做，得到了我校教職工的一致肯定，特別是在XX督導(dǎo)評第1頁共10頁估的民意測評中， 對校領(lǐng)導(dǎo)的滿意度達(dá)到100%二、安全維穩(wěn)工作安全工作是學(xué)校的首要大事，管理要精細(xì)化，責(zé)任要明確到崗。學(xué)校以教學(xué) 班級為單位，我校進(jìn)行了防地震安全演練。組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火、防煤氣中毒、防 食物中毒、防溺水、防常見病和傳染疾病的控制等方面的知識進(jìn)行了教學(xué)宣傳活 動，并組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)科普知識競賽，對試卷存檔。學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、保衛(wèi)科聯(lián)合每天對學(xué)校周邊環(huán)境、學(xué)生宿舍、教室 等進(jìn)行了安全隱患排查。對校園內(nèi)防止漏電、防止攀爬

4、高墻等做了排查。學(xué)校在 本學(xué)期還排查了校園周邊的小賣部是否有“三無食品”、過期變質(zhì)食品，“魔 煙”食品等，排查中沒發(fā)現(xiàn)對學(xué)生有安全隱患的產(chǎn)品。除此之外，學(xué)校按照值日 領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、保衛(wèi)科三方配合的機(jī)制防止發(fā)生學(xué)生偶發(fā)事件。每學(xué)期開學(xué)初， 學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議，建立了家校聯(lián)系卡，有效地加強(qiáng)家校共管的機(jī)制。 一 年以來，我校沒有發(fā)生過一起安全事故。三、素質(zhì)教育學(xué)校各部室開學(xué)按時上交半年工作計劃。 計劃內(nèi)容符合我校實際，可操作性 強(qiáng)，都能夠按計劃完場。教務(wù)處對作業(yè)、教案做定時的檢查指導(dǎo)，及時糾正教學(xué) 中存在的疏忽點。在上學(xué)期的工作中學(xué)校建立了初三學(xué)生檔案數(shù)據(jù)庫。特別是在 德育工作中，學(xué)校利用多媒

5、體教學(xué)資源組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課、愛國教育故事片，“神九載人航天”、“嫦娥三號登月”等，激勵學(xué)生熱愛祖國、熱愛 學(xué)習(xí)、做一個有遠(yuǎn)大理想的人。在本學(xué)期的開學(xué)典禮中，對教師共設(shè) 9個獎項，獎勵21人次。謝仲善被評為縣級初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人； 楊梅被評為縣級優(yōu)秀教師；韓強(qiáng)老 師被評為縣級模范班主任；張斌等 7人被評為督導(dǎo)評估優(yōu)秀教師；王軍等 7人被 評為校級模范教師；李文熟獲得市級優(yōu)秀團(tuán)員稱號；曹曉華獲得爭先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)個 人獎；李艷艷獲得優(yōu)秀團(tuán)干部、書信大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師、遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀學(xué)員三個獎項。為了鼓勵同學(xué)們爭取優(yōu)異的成績，樹立德育模范代表，構(gòu)建良好的班級學(xué)習(xí) 氛圍，培養(yǎng)班干部的責(zé)任感，學(xué)校對學(xué)生獎項

6、設(shè)立了 “三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干 部”、“德育之星”、“每月一星”，以及“縣級三好學(xué)生”、“縣級優(yōu)秀班干 部”和一個“優(yōu)秀班集體”等獎項，獎勵范圍達(dá)到在校學(xué)生的14%四、中考情況上學(xué)期我校初三年級有3個教學(xué)班，111名學(xué)生。在畢業(yè)升學(xué)考試中有李娜、 郝玉璽、高煥等7名同學(xué)分別考上xx中學(xué)示范班、預(yù)科班。中考上線率達(dá)到68% 除此之外，有部分學(xué)生雖然考不上普通高中，但通過班主任的悉心輔導(dǎo)愿意抓住 到xx職教中心就讀免考入學(xué)的五年制大專班的機(jī)會，這樣以來，絕大多數(shù)學(xué)生 畢業(yè)可以繼續(xù)上學(xué)。五、招生工作近年來學(xué)生總體人數(shù)下滑，我校招生被動。今年初一年級招收兩個班級，都 在縣教育局規(guī)定的54人以下。近年

7、來學(xué)校沒有強(qiáng)制學(xué)生留級、停學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn) 學(xué)或者開除學(xué)生；學(xué)校不斷完善和強(qiáng)化控輟保學(xué)責(zé)任制，將班級的控輟保學(xué)工作 與班主任和科任教師的績效考核掛鉤，采取多種措施防止學(xué)生輟學(xué)流失。六、隊伍建設(shè)學(xué)校現(xiàn)有在崗教職工xx人中，任職資格達(dá)標(biāo)率xx%具有本科學(xué)歷達(dá)xx%； 高級教師xx人，中級教師xx人，中級以上職稱的教師占xx%專任教師都能勝 任循環(huán)教學(xué)。請假制度管理方面學(xué)校制定了請假制度，不得隨意頂崗。為了提升教師工作效率，加快年輕教 師的專業(yè)成長，我校實施了教師“青藍(lán)工程”一對一幫扶活動。每學(xué)期根據(jù)師德 建設(shè)六項制度要求，進(jìn)行師德考核工作。教科研方面每學(xué)期科任教師聽課不少于20節(jié)。XXXX年第一學(xué)期參

8、加校本研修28人，XX年我校教育教學(xué)各類獲獎19 個。通過各種教科研的管理辦法，極大的提高了我校教師的教育教學(xué)水平，在現(xiàn) 在的基礎(chǔ)上逐步向知識性、研究性的新型教師轉(zhuǎn)變。今年以來，在郭明飛校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過反復(fù)研究把業(yè)務(wù)筆記升級為統(tǒng)一印 發(fā)的校本研修記錄手冊，每人一冊。每學(xué)期做四次檢查，全體教師都能認(rèn)真 對待、深刻總結(jié)，效果明顯。學(xué)校對每期校本研修做評定等級和建檔記錄，作為 評優(yōu)樹模，晉升職稱的一個重要參考指標(biāo)。經(jīng)過努力，教師在教育科研上取得了 可喜的成績：XX年秋季在市上組織的青年教師業(yè)務(wù)競賽中，有6位教師進(jìn)入復(fù)賽。 XX年青年教師業(yè)務(wù)競賽中有馬愛艷等六位老師進(jìn)入復(fù)賽。在今年12月份組織的教學(xué)

9、能手大賽中，魯曉玲老師被評為縣級教學(xué)能手。XX年以來，我校教師完成市、縣級課題有 4個，完成校級課題26個，我校 教師累計發(fā)表獲獎?wù)撐?0篇，其中XX年我校教師發(fā)表獲獎?wù)撐?6篇。七、辦學(xué)行為學(xué)校從無亂收費、亂訂教輔資料、亂辦補(bǔ)課班和體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象， 能按規(guī)定開齊課程、開足課時。每天安排一小時陽光體育活動。八、考風(fēng)考紀(jì)學(xué)校高度重視教學(xué)質(zhì)量檢測的真實性。為了杜絕考場混亂或有雷同試卷發(fā) 生，學(xué)校在每次月考、中期、期末考試前召開會議，要求任課教師做好學(xué)生考前 心理輔導(dǎo)，考風(fēng)考紀(jì)說明；強(qiáng)調(diào)監(jiān)考教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。教務(wù)處統(tǒng)一安排各年級單 人單桌考試。教務(wù)監(jiān)考工作同樣作為考核教師師德師風(fēng)的一個重要指

10、標(biāo)。正是由 于平時的養(yǎng)成習(xí)慣教育，在最近兩年的中考、統(tǒng)考中，我校學(xué)生沒有發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn) 象。九、校園文化校園文化建設(shè)是學(xué)生追求上進(jìn)的一個大氛圍， 班級文化是校園文化建設(shè)中的 重要組成部分。我校高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育習(xí)慣，每周晨會，主題班會上強(qiáng)調(diào) 學(xué)生要養(yǎng)成語言文明、行為文明的習(xí)慣，愛護(hù)校園環(huán)境，以校為家。嚴(yán)格履行中 學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則，做一個品格健全的中學(xué)生。德育處定期組織班級文化建設(shè)評比活動，督促各班內(nèi)有特長的學(xué)生辦好板 報，展示學(xué)生才能，培養(yǎng)學(xué)生自信。我校利用閑余教室和教師專業(yè)特長， 成立了美術(shù)書法興趣小組，數(shù)學(xué)興趣小 組，英語興趣小組、體育鍛煉隊等 8個興趣小組，并配有專用的活動教

11、室。學(xué)校 利用櫥窗定期展示學(xué)生書法、美術(shù)繪畫作品等，廣泛開展第二課堂，以達(dá)到環(huán)境 育人、陶冶情操的效果。十、后勤管理根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要預(yù)算經(jīng)費，教職工工資、國家規(guī)定的津貼以及政策性補(bǔ)貼 按時足額發(fā)放；并依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷保險、人身傷害等社會保 險和住房公積金。實行校財局管，保證了學(xué)校財務(wù)開支的合理性，學(xué)校堅持民主、規(guī)范、節(jié)約 的原則，建立了校務(wù)公開、收支公開，堅持每學(xué)期末在全體教師會上公布一學(xué)期 來學(xué)校收支情況，接受教職工的監(jiān)督。學(xué)生灶堅持了公益性和非營利性原則，實 行單獨核算，并定期公開賬務(wù)。學(xué)校經(jīng)費使用方面無違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)生住宿按照半灶生和寄宿生分類住宿，便于查宿管理，宿舍學(xué)生名

12、字上墻， 星期六住宿時要在保衛(wèi)科登記，以防管理中的疏忽造成的安全事故。在學(xué)生飲食管理中，餐務(wù)人員都通過嚴(yán)格體檢，無傳染疾病，身體健康，符 合餐飲管理要求。學(xué)生灶與蛋奶庫分離，有專人管理。防投毒，防變質(zhì)，防剩飯 重吃，每餐都留樣品，有力保證了學(xué)生的飲食安全。學(xué)生菜單實行每周公示的原 則，透明化管理。計劃生育在女工委的督促下，我校三查工作按時進(jìn)行，無計劃外生育現(xiàn)象發(fā)生。中學(xué)2018年秋季學(xué)校工作總結(jié)半學(xué)期來,我校在各級教育行政部門的積極指導(dǎo)之下，緊扣全面推行素質(zhì)教 育，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的科學(xué)化和規(guī)范化，切實提升學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量, 認(rèn)真開展學(xué)校各項工作，現(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下： 實踐與探索：

13、一、以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，強(qiáng)化與提升全員育人的積極性。我校在暑期開始構(gòu)建 新學(xué)期德育工作思路，召開了德育工作研討會，開啟新學(xué)期德育工作思路，對學(xué) 校德育現(xiàn)狀，德育隊伍、德育課題進(jìn)行了研討，有效解決了當(dāng)前學(xué)校德育工作的 重點、難點，增強(qiáng)德育的實效性與針對性。二是加強(qiáng)師德建設(shè)，調(diào)動全員育人的積極性。新學(xué)期召開了 “優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 報告會”，讓典型引路，激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。三是開展了系列有針對性的主題德育教育活動。開學(xué)至今以政教處為主題，先后 開展了“行為規(guī)范的養(yǎng)成教育”、“前途理想教育”、“關(guān)愛他人”等主題教育 活動；成

14、功舉辦了第四屆“主題班會創(chuàng)新設(shè)計大賽”；各個年級都開展了有年級 特征的教育活動，每個年級都召開了學(xué)生家長會，通過多種途徑形成育人的網(wǎng) 絡(luò)。四是加強(qiáng)德育工作的日常過程管理。本學(xué)期，學(xué)校對年級組、政教處對班主任進(jìn) 一步制定了比較完善的評價與管理措施，保證了各項管理教育活動的落實與到 位，如對年級組的工作，要求每月對學(xué)生進(jìn)行一次教育活動，每月開展至少一次 豐富多彩的年級活動。五是加強(qiáng)了校園文化氛圍的改進(jìn)，通過環(huán)境育人。從教室的布置到學(xué)校環(huán)境的改 善都有較大投入，堅持通過廣播室、宣傳櫥窗、松中月報等校園文化陣地，創(chuàng)建 和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。二、教學(xué)管理以質(zhì)量管理為重點，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識。一是進(jìn)一

15、步抓實過程，形成提高質(zhì)量的合力。實行質(zhì)量目標(biāo)管理，做到了目標(biāo)明 確，任務(wù)落實，責(zé)任到人，層層把關(guān)。教導(dǎo)室從抓好日常工作入手，堅持了教學(xué) 月查、隨機(jī)抽查、推門督查、教學(xué)事故通報制度，并將情況及時通過反饋，學(xué)校 主要領(lǐng)導(dǎo)都堅持坐陣一線，分別掛靠教研組、年級組。二是大力開展教學(xué)研究，把握課堂主陣地，向課堂要質(zhì)量，在教師中開展“樂教、 善教、優(yōu)教”的教學(xué)比武活動，在教師中開展了 “五心活動”，即對學(xué)生“有愛 心、有信心、有耐心、有責(zé)任心、有寬容心”，開展了學(xué)生評教及家長評教活動。三是抓好了教研組、年級組建設(shè)，把好質(zhì)量的管理關(guān)。從抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)入手， 從發(fā)揮年級組的職能作用入手，堅持了對教研組、年級組的

16、月考查制度，形成了 抓質(zhì)量的合力。四是開展了豐富多彩的學(xué)科興趣活動。各教研組以學(xué)科活動為載體，有力地促進(jìn) 了學(xué)科教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高，學(xué)校成功舉辦了第七屆藝術(shù)節(jié)，開展了教師 一幫一活動。三、以“三個校本”為抓手，深化課程改革。一是以“話題式”校本教研為平臺，扎實開展了校本教研。本學(xué)期學(xué)校以備課組 為單位，強(qiáng)化了集體備課與研討制度，明確備課組長的職責(zé)，進(jìn)行了十三個話題 的專門研究，保證了責(zé)任落實，過程落實，研有所獲，話題研究的話題得到市教 研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。二是扎實開展了三課活動。本學(xué)期的三課活動貫穿教學(xué)始終，分三個層次開展， 通過示范引路，骨干帶頭，全員參與，分期分段、分層舉行。教師積極性高

17、，教 師聽評課扎實，一改往日走過場，流于形式的心態(tài)。三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。本學(xué)期通過學(xué)校、年級組、 教研組三個層面，進(jìn)一步強(qiáng)化對教師的業(yè)務(wù)理論，業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如八年 級自發(fā)組織全體教師進(jìn)一步進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成為多數(shù)教師的自覺行 為，加強(qiáng)了對新老師、青年教師的培養(yǎng)：開學(xué)之初制定了青年教師培養(yǎng)計劃，并 組織了青年教師的入門課、考核課等活動；學(xué)期中跟蹤知道與反饋；學(xué)期末進(jìn)行 考評，使的青年教師迅速成長起來。四是堅持開展了校本課程的開發(fā)。本學(xué)期的校本課程開設(shè)，實行校內(nèi)專家引領(lǐng)， 本學(xué)期學(xué)校安排市課程改革校本課程專家小組成員江斌老師專門負(fù)責(zé)校門課程 的指導(dǎo)，并專職擔(dān)

18、任七年級校本課程的教學(xué)，發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。體會與收獲：本學(xué)期，我校緊緊圍繞“四個校本”開展工作，在構(gòu)建“人本化的校本管理、互 動式的校本培訓(xùn)、參與式的校本教研、特色化的校本課程”方面取得了新的突破。 在本學(xué)期全市教育教學(xué)的重點工作一一“基礎(chǔ)教育課程改革成果展示與表彰活 動”中，我校取得的驕人的成績：學(xué)校被評為“教育質(zhì)量先進(jìn)單位”、“課程改 革先進(jìn)學(xué)校”；課改經(jīng)驗材料一一校本一一為了教師的燦爛，為了學(xué)校的發(fā)展 在總結(jié)會上得以交流；語文組被評為“先進(jìn)教研組”；兩個“學(xué)生才藝展示”節(jié) 目均被評為“最佳表演獎”；兩名教師被評為“課改先進(jìn)個人”；三個“話題 式”校本教研成果獲的兩個一等獎、一個二等獎；一名教師的課堂教學(xué)得以展示;“書香校園”讀書筆記及校本課程成果得以展示；并有多篇論文、案例、學(xué)生小 論文等獲得一、二等獎。特別是在總結(jié)會上，我校