201X年上半年幼兒園小班班級(jí)工作總結(jié)范文3

1、201X年上半年幼兒園小班班級(jí)工作總結(jié)范文3201X年上半年幼兒園小班班級(jí)工作總結(jié)范文 3的知識(shí)，掌握更多的技能。2.在自主性游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友 愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的與人交往的能力，能做到了和 小朋友友好相處，有禮貌的交流。3.尊重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)。對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的 內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒的活動(dòng)需要、興趣及教 育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間、空間 和材料。4.提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加力所能及的勞 動(dòng)，關(guān)心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認(rèn)識(shí)為別人做事的意義，使 幼兒從完成任務(wù)

2、的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。安全德育工作。三、保育工作1、.保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊 有序，美觀宜人，為營(yíng)幼兒造安全、舒適的生活環(huán)境，在老師引導(dǎo) 下，小朋友學(xué)會(huì)了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。2、.教給了幼兒一些自我服務(wù)能力的一些常識(shí)。老師因人施教，注重幼兒的個(gè)別差異，對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們?cè)谠?水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動(dòng)中，要求小朋友學(xué) 會(huì)自己提褲子、穿鞋子。對(duì)動(dòng)手能力差的幼兒，及時(shí)和家長(zhǎng)取得配合 教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情。四、安全工作 安全工作一直以來(lái)都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一 切工作

3、能否順利開展。我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新 生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)第1頁(yè)共10頁(yè)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力 ; 利用游戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得 一個(gè)不小心就會(huì)成災(zāi)禍 和 不能做危險(xiǎn)的事情 的道理。由于幼兒年齡 較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識(shí)，特別 在很多地方發(fā)生不安全事件時(shí)，老師對(duì)孩子加強(qiáng)安全自我保護(hù)的教 育，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西。 在一學(xué)期的教學(xué)工 作中，我們注重了安全工作的一點(diǎn)一滴，耐心細(xì)致地做好每一項(xiàng)工 作，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，并責(zé)任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱 患。在人數(shù)很多的情況下，沒(méi)有發(fā)

4、生一起安全事故。 結(jié)合幼兒發(fā)生的 突發(fā)事件，給小朋友講解相關(guān)的道理， 進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教 育，知道不安全事情的危害。如在自我保護(hù)意識(shí)方面： 不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火 等等。 五、家長(zhǎng)工作 家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙 老師，他們的言行是孩子模范的榜樣。因此，我們非常重視家長(zhǎng)工 作。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以家訪、電話、接送時(shí)的交談等形 式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班 上的活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)習(xí)研討教育方 法，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。 幼兒園小班班級(jí)工作總結(jié) 201X 時(shí)間過(guò)得真 快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教

5、學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工 作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下： 在教育教學(xué)上 , 教孩子如何做人對(duì)我有很大的吸引力 , 因?yàn)樽鋈耸?育兒的根本。我把思想教育滲透到教學(xué)之中 , 用兒歌故事的思想內(nèi)容來(lái) 感染孩子們 , 然后再教孩子們學(xué)會(huì) 我應(yīng)該怎么做 最后以角色互換的方 式,幫助孩子學(xué)會(huì)站在別人角度思考問(wèn)題 , 體驗(yàn)別人的情感 ,進(jìn)而做到遇 事多替別人想一想 ,還有把平時(shí)言傳的方式改為身教 , 用行動(dòng)告訴他們 應(yīng)該這么做才正確，一次兩次，效果就慢慢的出來(lái)了。還有我們班孩 子普遍存在對(duì)自己能力估摸不足的情況，很多想做的事怕做不好，不 敢嘗試，我運(yùn)用仔細(xì)觀察，及時(shí)鼓

6、勵(lì)的方法，在提供寬松的學(xué)習(xí)氛圍 的同時(shí)和幼兒一起嘗試，不斷給他們克服的勇氣。給孩子們提供充分 的自我展示機(jī)會(huì)。引導(dǎo)他們勇敢的站出來(lái)。漸漸的通過(guò)教育，我班孩 子們的品德行為有了較大的變化，能理解他人，幫助，關(guān)心他人，而 且還能評(píng)價(jià)他人的行為，提出解決行為問(wèn)題的辦法，自主能力有了很 大的提高，但孩子在自控自律上還欠缺，不能很好的遵守規(guī)則，講秩 序。雖然育人工作上還有瑕疵，但孩子們的變化讓我體驗(yàn)到教育的成 功，也使我品味到：成功的教育最重要的是讓孩子懂得如何做一個(gè)真正的人。 作業(yè)績(jī) 上，本學(xué)期我能積極服從領(lǐng)導(dǎo)，配合完成園內(nèi)各種活動(dòng)，認(rèn)真完成教 育工作，在對(duì)待特殊兒童的身心教育上有自己的想法，并做到了

7、面向 全體，將愛撒向每個(gè)孩子，我一個(gè)人看護(hù)著 33 名幼兒，但是我并沒(méi)有 絲毫怠泄怨言，我以 一切為了孩子 為原則，及時(shí)解決工作中存在的 問(wèn)題，并針對(duì)性的調(diào)整教育保育方法。利用自己的便利條件，家長(zhǎng)會(huì) 上，家長(zhǎng)口頭上也給了我們較好的評(píng)價(jià)。對(duì)于家長(zhǎng)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題 能及時(shí)細(xì)心的發(fā)現(xiàn)端倪，有教育也是服務(wù)的意識(shí)，幫助家長(zhǎng)解惑，在 教師素養(yǎng)上，我有提高自身專業(yè)水平的強(qiáng)烈愿望，有創(chuàng)新的激情和改 革的魄力。能認(rèn)真負(fù)責(zé)的關(guān)注孩子，從內(nèi)心出發(fā)的愛孩子，在孩子面 前注重自己的形象，重視教師榜樣的力量。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào) 皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但?由此在心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的

8、責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，我要以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬 容;少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。在 繼續(xù)學(xué)習(xí)上，也確立了 以幼兒發(fā)展為本 的基本觀念，尊重幼兒，關(guān) 注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式 的新理念。每次的教學(xué)活動(dòng)也在一次次的觀看與領(lǐng)會(huì)、討論與反思 中，使我經(jīng)歷了一個(gè)從不理解到逐步理解，從模糊到逐步清晰，從畏 難、知難而上到熱情接納的過(guò)程。同時(shí)，我也嘗試運(yùn)用學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)在 班中開展了二、三次小小的活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程也

9、使我自己看到了自身的不 足。如：如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中，如何及時(shí)的捕捉幼兒 的有價(jià)值的生成熱點(diǎn)，及時(shí)給予支持，如何讓區(qū)域活動(dòng)真正的發(fā)揮教 育作用，這些是我感到困惑的，還有接受新信息的能力上，對(duì)幼兒身 心發(fā)展的了解上，教學(xué)手段方式的運(yùn)用上都還需要不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)。 總之，在今后的教育生涯中我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己幼教水平，關(guān)心 幼兒，認(rèn)真工作，改進(jìn)自己的不足，做一名合格的山村幼兒教師。附送：201X年上半年幼兒園工會(huì)工作總結(jié)201X年上半年幼兒園工會(huì)工作總結(jié)第4頁(yè)共10頁(yè)轉(zhuǎn)眼間， xx 已將近過(guò)去，在過(guò)去的這一年中，我園工會(huì)在市教育 工會(huì)、學(xué)區(qū)幼兒園黨支部及幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞

10、幼兒園工 作的中心，顧全幼兒園發(fā)展大全，維護(hù)教職工切身利益，并增強(qiáng)全體 教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng)， 增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，發(fā)揮好工會(huì)在幼兒園中的紐 帶作用，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力?，F(xiàn)將 xx 年度工會(huì)工作總 結(jié)一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)師德教育，開展師德建設(shè)系列活動(dòng)。 (1 )、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精 心組織。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到組織 落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，制度落實(shí)，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致的 長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制。(2) 、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持， 幼兒園集中講座、櫥窗、廣播等開展

11、宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)中小 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、等。在師德建設(shè)活動(dòng)中，要善于 發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。(3) 、開展活動(dòng)、增強(qiáng)效果。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，開展了一系列 行之有效的活動(dòng)，如開展 。我們將繼續(xù) 深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。(4) 、嚴(yán)格規(guī)范、加強(qiáng)督查。我園建立健全師德師風(fēng)考核制度，把 師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依 據(jù)。2、積極參與各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。（1）、一年來(lái)，以年段中心組為單位的教研活動(dòng)進(jìn)行得如火如 荼，每周一次的定期教研活動(dòng)，特別是大班段的水果造型制作比賽和 中班的廚藝大比拼

12、活動(dòng)，老師們討論了再討論，修改了再修改，最后 取得家長(zhǎng)的一致好評(píng)與贊揚(yáng)。（2）、3 位教師一方面為職稱晉升作準(zhǔn)備，另一方面扎實(shí)開展研 討，讓參與活動(dòng)的教師也確有所獲；蘇曉和老師順利的通過(guò)評(píng)審、上 課一系列的考核，通過(guò)幼兒高級(jí)職稱的評(píng)定。（3）此外，教師們積極參與瑞安市組織的指南與綱要的 兩場(chǎng)考試，我園張瑞娜、李卜娜、張志霜、葉超凡、謝秋霞等老師獲 得市級(jí)的一二三等不同的等次，還代表瑞安參加溫州比賽獲獎(jiǎng)。（4）、幼兒園還組織我們優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、學(xué)區(qū)教學(xué) 研討活動(dòng)、學(xué)科中心組內(nèi)成員的音樂(lè)教學(xué)研討、教學(xué)收于放的研討活 動(dòng)等。所有這一切，均營(yíng)造了濃郁的教研氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)成 長(zhǎng)，為教育

13、教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能1、堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。幼兒園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教 育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施幼兒園校務(wù)公 開。通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、園務(wù)會(huì)、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾 聽全校教師家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建設(shè)。有關(guān)工作能在幼兒園 “校務(wù)公開”公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。2、參與幼兒園的決策。工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體 制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對(duì) 幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修 改完善，保證實(shí)施效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主 評(píng)議，并將結(jié)果在

14、公示欄上進(jìn)行公示。教師年終考核情況、各級(jí)先進(jìn) 推薦等。 3推行校務(wù)公開的工作十分艱巨和繁瑣。但通過(guò)實(shí)踐我們深深 感到，它確確實(shí)實(shí)是加強(qiáng)和改善幼兒園行政管理的有效途徑。校務(wù)公 開能真正給幼兒園，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，也能給社會(huì)、給教師一個(gè)明 白，有利于消除教職工和社會(huì)對(duì)校務(wù)工作的種種疑慮和猜測(cè)，有利于 樹立領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園良好的形象，有利于促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)和部門 的行風(fēng)建設(shè)，有利于調(diào)動(dòng)社會(huì)支持辦學(xué)和教師教書育人的積極性。自 從實(shí)行校務(wù)公開以來(lái)，幼兒園與社會(huì)之間，黨群、干群之間關(guān)系更加 民主、和諧、信任，并產(chǎn)生了巨大的凝聚力，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工 作積極性，并充分發(fā)揮他們的民主監(jiān)督作用，從激發(fā)出主人翁精

15、神， 換發(fā)出很高的積極性，幼兒園更加充滿生機(jī)活力，主動(dòng)為辦好幼兒園 獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策出力。促進(jìn)了幼兒園管理民主、決策科學(xué)，解決難題，辦事 效率提高。領(lǐng)導(dǎo)干部更加廉潔自律。三、營(yíng)造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康 1、幼兒園園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了 解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、 把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。一年來(lái)，為老師們做了較多的 工作。如：“三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際，組織全體教師聚餐，讓她們感受幸 福、感受關(guān)懷。2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難和生 病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。不管是教師生病住院，還是結(jié) 婚、生小孩，幼

16、兒園工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問(wèn) 和祝賀，把幼兒園的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。3、廣泛開展幼兒園文化活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心。（1）、如 6 月份籌備已久的美麗獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)開展了，大家都把自己 精心準(zhǔn)備的好計(jì)好策貢獻(xiàn)出來(lái)，與大家分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，大家都學(xué) 到了幾招邊美麗的計(jì)策，活動(dòng)后我們還制作了一本書籍資料留下大家 的寶貴計(jì)策。（2）、 10 月份組織全體教師去瑞安婦幼保健醫(yī)院進(jìn)行體檢，身 體是革命的本錢，關(guān)心教職工要從健康做起。（3）、 10月 21日晚組織全體教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽活動(dòng)，此次 活動(dòng)你為了迎合幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，我園工會(huì)特組織了此次活 動(dòng)，活動(dòng)前大家做了大

17、量的尋找資料的準(zhǔn)備，當(dāng)天晚上大家又是一直 作畫到八點(diǎn)多，大家的繪畫形式各不相同，內(nèi)容也很豐富，為我們幼 兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)又增添了亮麗的一面?？傊?，豐富多彩的活動(dòng)， 不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職 工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氛圍。 本學(xué)期通過(guò)大家的共同努 力，也取得了一些成績(jī)，但也存在著一些不足?？傊?，幼兒園工會(huì)發(fā) 揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為幼兒園發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮橋梁作 用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教職工最溫馨的家。XX年度園務(wù)工作總結(jié)XX年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年， 在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年 來(lái)，

18、我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提 高。 . 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中，我們班的 三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng) 工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一、班級(jí)情況我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班 三位老師進(jìn)行了家訪，在家訪 .一、教育教學(xué)： 本月開展了主題活動(dòng)為花兒開主要讓孩子： 通過(guò)欣賞和觀察大自然，讓幼兒了解春天的天氣。 2、通過(guò)講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。3、讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙、蜜蜂和小鳥。4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解決困難。 在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進(jìn) 步有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子在我們?cè)O(shè)計(jì)的在每個(gè)游戲及教育活動(dòng) 中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講 禮貌，與同伴之間能相處融洽，會(huì)互相幫助，互相分享，自理能力也 有明顯提高孩 . 本學(xué)年，我園的保教工作在晉江市學(xué)前教研室、安 海鎮(zhèn)教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)有關(guān)部門的工作部署，依據(jù)本園 的實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，扎實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，全面 完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。 依法辦園，開拓奮進(jìn) 申報(bào)無(wú)錫市依法