初中物理一對(duì)一壓強(qiáng)講義

1、海天教育學(xué)科教師輔導(dǎo)教案年級(jí)：初四年級(jí) 輔導(dǎo)科目：物理學(xué)員姓名：學(xué)科教師：張玉克授課類型T（壓力）T（固體壓強(qiáng)）T（液體壓強(qiáng)）星級(jí)授課日期及時(shí)段教學(xué)內(nèi)容T-固體壓力壓強(qiáng)一、固體的壓力和壓強(qiáng)1、壓力：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G；固體可以大小方向不變地傳遞壓力。FFFFF例1：重為G的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小。2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)：例2：【10廣安】我們?cè)谔骄繂?wèn)題時(shí)，經(jīng)常用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換變量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要實(shí)驗(yàn)方法。探究

2、“壓力作用效果及哪些因素有關(guān)”的操作過(guò)程如圖12所示。甲、乙說(shuō)明：受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說(shuō)明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力的作用效果及壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題時(shí)，采用了控制變量法。和對(duì)比法3、壓強(qiáng)： 定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。物理意義：壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量；公式 p=F/ S其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米（m2）。A使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。B特例: 對(duì)于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體

3、、正方體、長(zhǎng)放體等）對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=gh 應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時(shí)，可通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書(shū)包帶較寬等。也可通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)如：縫一針做得很細(xì)、菜刀刀口很薄壓強(qiáng)單位：牛/平方米 N/m2 1帕=1牛/平方米 1Pa =1N/m2注意單位換算：長(zhǎng)度單位： 1米=_分米=_厘米=_毫米面積單位 1平方米=_平方分米=_平方厘米=_平方毫米補(bǔ)充： 質(zhì)量單位 1千克=1000克 1噸=1000千克 G=mg g=10N/kg體積單位 1立方米= 立方分米= 立方厘米= 立方毫米 1升= 毫升 1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米例3：【10煙臺(tái)】

4、在日常生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)，在圖1所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是圖例4：【10百色】圖中的推土機(jī)有寬大的履帶和鋒利的土鏟，下列說(shuō)法正確的是（ ）A寬大的履帶是為了減小壓力B寬大的履帶是為了增大壓強(qiáng)C鋒利的土鏟是為了減小壓力D鋒利的土鏟是為了增大壓強(qiáng)例1如下圖所示，有五塊完全相同的磚以三種形式擺放在水平地面上。(a)是兩塊迭放；(b)是單塊磚平放；(c)是兩塊磚并排平放。它們對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為Pa、Pb、和Pc，則（）            說(shuō)明：（1）計(jì)算壓

5、強(qiáng)時(shí)，所謂面積S，應(yīng)當(dāng)是實(shí)際受力作用的面積。（2）計(jì)算壓強(qiáng)要注意單位的統(tǒng)一，只有壓力的單位用牛頓，面積的單位用平方米，壓強(qiáng)的單位才是帕斯卡。例3封凍的江河冰面最大能承受的壓強(qiáng)是4×104帕斯卡，一臺(tái)履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是5200千克，兩條履帶跟地面接觸的面積共1.5米2，這臺(tái)拖拉機(jī)能不能從冰面上通過(guò)？說(shuō)明:（1）物體受壓后形狀要改變，甚至?xí)黄茐模@決定于壓強(qiáng)的大小而不是壓力的大小。（2）壓力的大小不一定等于施壓物體的重力，只有物體在水平面上時(shí)，壓力才等于物體的重力。在解這類問(wèn)題時(shí)，必須寫(xiě)出公式的推導(dǎo)過(guò)程，以防壓力和重力這兩個(gè)概念混淆練習(xí)1 載重汽車(chē)的輪子比普通汽車(chē)的輪子多，輪胎比普通

6、汽車(chē)的輪胎寬，這是為了增大，減少對(duì)地面的。T-液體壓強(qiáng)一、產(chǎn)生原因 :因?yàn)橐后w受到重力作用和具有流動(dòng)性二、液體壓強(qiáng)的測(cè)定壓強(qiáng)計(jì)壓強(qiáng)計(jì)的原理：當(dāng)探頭上的橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，形管兩邊液面出現(xiàn)高度差，兩邊高度差表示出壓強(qiáng)的大小，壓強(qiáng)越大，液面高度差三、液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的總結(jié)1.液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。2.在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;3.液體壓強(qiáng)還及液體深度有關(guān): 深度增大,液體的壓強(qiáng)增大。4. 液體壓強(qiáng)液體密度度有關(guān): 在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)越大四、如何計(jì)算液體內(nèi)部的壓強(qiáng)設(shè)想在液面下有一深度為h、截面積為s的液柱。計(jì)算這段液柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，就能得到液體內(nèi)部深度為h處的壓強(qiáng)公式。公式推

7、導(dǎo)步驟:1:這個(gè)液柱的體積:V=sh2 這個(gè)液柱的質(zhì)量:m=v=Sh3 這個(gè) 液柱有多重?對(duì)平面的壓力是:F=G=mg=gsh4平面受到的壓強(qiáng)：P=F/S=gh液體壓強(qiáng)的公式: P=ghp液體在任一深度的壓強(qiáng)液體的密度g常數(shù) N/kgh深度指從自由液面到液體內(nèi)部某一點(diǎn)的豎直距離注意：(1) pgh是由P=F/S推導(dǎo)出的，P=F/S適用任何情況，關(guān)鍵是找出受力面積上對(duì)應(yīng)的壓力； pgh 適用于求液體的壓強(qiáng)。(2)同種液體(密度已確定)的壓強(qiáng)只跟深度有關(guān)，深度越大，壓強(qiáng)越大，而及液體的多少和容器的形狀無(wú)關(guān)。(3)所謂深度，及我們平常所說(shuō)的高度是相反的，它是從液面開(kāi)始往下計(jì)算，而高度是從下往上計(jì)算，

8、也就是說(shuō)越高的地方是深度越淺，越深的地方位置越低。深度的理解現(xiàn)象解釋.大壩的橫截面為什么均為上窄下寬，是因?yàn)橐后w內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,壩底受到水的壓強(qiáng)大,下寬能耐壓.深海魚(yú)類被捕撈上岸后會(huì)死亡，帶魚(yú)等深海魚(yú)類長(zhǎng)期生活在深海當(dāng)中,內(nèi)臟器官適應(yīng)了深海中巨大的壓強(qiáng)。一旦離開(kāi)海洋,由于外界壓強(qiáng)的忽然降低,內(nèi)臟器官會(huì)爆裂而導(dǎo)致死亡。.潛水員穿的深海潛水服比淺海潛水服要厚重一些，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，故深海潛水服要比淺海潛水服更耐壓，更厚重些。 五、液體壓強(qiáng)應(yīng)用連通器六、液體壓強(qiáng)的傳遞1.帕斯卡原理P1=P2 即因?yàn)镾1<S2, 所以F1<F2。即壓強(qiáng)一定時(shí)，增大面積，可以增大力

9、。帕斯卡原理是許多液壓系統(tǒng)和液壓機(jī)的工作基礎(chǔ)?？梢杂帽容^小的力舉起很重的物體。例1、如圖，活塞B能舉起多重的物體？已知：SA=0.01m2 SB=0.2m2 FA=10N，求：G=？解：在活塞A上產(chǎn)生的壓強(qiáng) 根據(jù)帕斯卡原理：PA=PB， 由，得在活塞上產(chǎn)生的壓力：舉起重物重力G=例1如圖所示,一封閉容器中盛滿了某種液體.對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)分別為F1和p1圖1中(a),若把容器倒置后對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)分別為F2和p2圖1中(b),則F1及F2、p1及p2的大小關(guān)系是( )A. F1F2 , p1p2 B.F1F2 , p1p2 C.F1F2 , p1p2 D. F1F2 , p1p2例3如圖

10、所示，容器中裝滿水，放在水平地面上，容器的底面積為100 ， 厘米， 厘米求：水對(duì)容器A處的壓強(qiáng)水對(duì)容器底B處壓強(qiáng)水對(duì)容器底的壓力，此壓力等于容器中的水重嗎？例4. 容積相同的甲、乙兩個(gè)圓柱體容器都裝滿水，如圖所示放置，則甲、乙的容器底部受到的壓力F和F，壓強(qiáng)p和p的關(guān)系是（ ）。 A. F= F；p= p.B. FF；pp.C. F= F；pp.D. FF；pp.例6. 如圖所示，底面積為100cm，重為5牛的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45牛，深為40厘米的水。求：（1）距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)； （2）容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。（g=10N/kg）T-大氣壓強(qiáng)一、大氣壓強(qiáng)大氣及液體

11、共同的特性：都受重力；都有流動(dòng)性空氣對(duì)浸入其中的物體有壓強(qiáng)這種壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)簡(jiǎn)稱大氣壓或氣壓二、證明大氣壓的存在的實(shí)驗(yàn)馬德保半球?qū)嶒?yàn)三、托里拆利實(shí)驗(yàn)-第一次用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量了大氣壓步驟1一只手握住玻璃管中部，在管內(nèi)灌滿水銀，排除空氣，用另一只手的食指緊緊堵住玻璃管開(kāi)口端，把玻璃管小心地倒插在盛有水銀的槽里，待開(kāi)口端全部浸入水銀槽內(nèi)時(shí)放開(kāi)手指，將管子豎直固定，讀出水銀柱的豎直高度。2逐漸傾斜玻璃管，管內(nèi)水銀柱的豎直高度不變。3繼續(xù)傾斜玻璃管，當(dāng)傾斜到一定程度，管內(nèi)充滿水銀，說(shuō)明管內(nèi)確實(shí)沒(méi)有空氣。4用內(nèi)徑不同的玻璃管和長(zhǎng)短不同的玻璃管重做這個(gè)實(shí)驗(yàn)（或同時(shí)做，把它們并列在一起對(duì)比），可以發(fā)現(xiàn)水銀柱的

12、豎直高度不變。說(shuō)明大氣壓強(qiáng)及玻璃管的粗細(xì)、長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。5將長(zhǎng)玻璃管一端用橡皮塞塞緊封閉，往管中注滿紅色水，用手指堵住另一端，把玻璃管倒插在水中，松開(kāi)手指。如把頂端橡皮塞拔去，在外部大氣壓強(qiáng)作用下，水柱會(huì)不會(huì)從管頂噴出？【注意事項(xiàng)】1托里拆利實(shí)驗(yàn)說(shuō)明真空的存在，水銀柱的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)。2水銀有劇毒，對(duì)人體非常有害，要特別注意安全操作。玻璃管要選管壁較厚、內(nèi)徑較小的。操作時(shí)要避免碰撞和晃動(dòng)，嚴(yán)防管子折斷。切不可將水銀散失在教室里。灌水銀時(shí)最好用注射針筒或用細(xì)頸尖口的漏斗，下面用大塑料盒（搪瓷盆）墊上，以防水銀濺落在地。右手食指如有傷口，絕對(duì)不能帶傷口操作，可用膠皮手指套保護(hù)食指。如水銀萬(wàn)一濺落在地

13、，要設(shè)法收集，無(wú)法收集時(shí)，可撒硫磺粉使之硫化，然后收集埋掉，并打開(kāi)窗戶通風(fēng)。3要減少實(shí)驗(yàn)誤差，必須注意：玻璃管、水銀槽必須清潔、干燥，不能有灰塵、雜質(zhì)和水分。水銀必須清潔，如混入塵埃雜質(zhì)，或溶有其他金屬生成汞齊而附在玻璃管內(nèi)表面，會(huì)使讀數(shù)不精確，影響效果。灌水銀時(shí)和灌后倒置水銀槽中都不能混入空氣。可用一根紗包線或漆包線一直通到玻璃管底部，灌水銀時(shí)，不時(shí)地上下拉動(dòng)紗包線，使氣泡跟著排出。4托里拆利實(shí)驗(yàn)是定量測(cè)量大氣壓強(qiáng)值的重要實(shí)驗(yàn)，觀察玻璃管加粗、傾斜、升降（不脫離水銀面）、下壓管內(nèi)外水銀液面高度差始終為76cm,由實(shí)驗(yàn)得出大氣壓支持水銀柱高度不受試管傾斜、試管粗細(xì)等因素影響。通過(guò)計(jì)算得出1標(biāo)準(zhǔn)

14、大氣壓的值。P=gh13.6×103×9.8×0.76Pa=1.013×105Pa，粗略計(jì)算時(shí)大氣壓可取1×105Pa，氣體壓強(qiáng)和液體內(nèi)部壓強(qiáng)相似，方向是各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。讀數(shù)和觀察的方法：如米尺的起點(diǎn)線及槽內(nèi)水銀面凸面要處于同一水平線上；讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)及水銀面、刻度線在同一水平線上等。大氣壓的單位：國(guó)際單位：帕斯卡Pa， 常用單位：mmHg和標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。5若大氣壓支持水柱，可支持多高h(yuǎn)=P/g,P=1×105Pa，水的密度是_H= 可支持10米左右的水柱。6大氣壓強(qiáng)的變化：（1）隨著海拔高度的上升，大氣壓強(qiáng)不斷減小。高空空氣稀薄。（

15、2）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓= 760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)7大氣壓強(qiáng)應(yīng)用1吸氣時(shí)，管子的氣體少了，管內(nèi)大氣壓就小于外界大氣壓 所以飲料被壓了上來(lái) 。2吸盤(pán)里的氣體是被擠出去的，盤(pán)外壓強(qiáng)大于盤(pán)內(nèi)壓強(qiáng)，所以就被壓在墻上了。8、氣壓計(jì)(1) 測(cè)量大氣壓的儀器叫氣壓計(jì).(2) 常見(jiàn)的氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)和金屬盒氣壓計(jì)兩種. 水銀氣壓計(jì)是根據(jù)托里拆利實(shí)驗(yàn)制成的,它在測(cè)量時(shí),必須掛豎直,如果掛歪斜了,則測(cè)量結(jié)果將比實(shí)際值偏大. 金屬盒氣壓計(jì)即無(wú)液氣壓計(jì),如將其刻度盤(pán)上所標(biāo)的大氣壓值折算成高度,則成了航空、登山用的高度計(jì).7.液體的沸點(diǎn)及液面氣壓大小有關(guān),液面氣壓減小,液體沸點(diǎn)降低;液面氣壓增大,液體沸點(diǎn)升高.8.

16、 活塞式抽水機(jī)和離心式水泵,都是利用大氣壓來(lái)工作的.普通的抽水機(jī)工作時(shí),其抽水高度約10米左右.這是由于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能支持10.3米高的水柱.例1如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置中，下列哪種情況能使玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化（  ） A將管傾斜B將玻璃管變粗C向水銀槽中加入少量水銀D外界大氣壓發(fā)生變化例2如圖所示，將一只試管裝滿水銀后倒插在水銀槽中，管頂高出水銀面20cm，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，管外水銀面上受到的大氣壓強(qiáng)等于      Pa，若在試管頂部開(kāi)一小孔，將看到     

17、;  現(xiàn)象   例3自來(lái)水筆吸墨水時(shí)，把筆上的彈簧片按下后松開(kāi)，墨水吸進(jìn)橡皮管內(nèi)，原因是（   ）（A）彈簧片彈力作用的結(jié)果（B）橡皮管有吸引力（C）手對(duì)橡皮管有壓力（D）管外墨水面上大氣壓大于管內(nèi)氣壓例4. 下列情況中會(huì)使大氣壓變小的是 （   ）A從高山頂下山的過(guò)程中B從赤道向北極運(yùn)動(dòng)過(guò)程中C從室內(nèi)到室外的過(guò)程中D從一樓上升到九樓的過(guò)程中例5. 如圖是自制的水氣壓計(jì)，把它由東寶山 的山腳移至山頂，玻璃管中的水柱的高度變化情況是（瓶口密閉不漏氣，移動(dòng)過(guò)程中整個(gè)瓶子沒(méi)有及外界發(fā)生熱傳遞）（

18、60;  ）A降低B升高C先降低后升高  D先升高后降低例9.給病人輸液時(shí)，應(yīng)使藥液均勻地滴下，再注入血管，為使整個(gè)輸液過(guò)程都保持勻速下滴，如圖所示的各裝置中應(yīng)采用的裝置為（）T-流體壓強(qiáng)及流速的關(guān)系流體壓強(qiáng)及流速的關(guān)系1、液體和氣體統(tǒng)稱為流體。2、流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大。3、飛機(jī)的升力是由于流過(guò)機(jī)翼上方的空氣速度快，流過(guò)機(jī)翼下方的空氣速度慢，機(jī)翼上下方的壓力差形成向上的升力。例題：1、如圖，對(duì)著兩張平行拿著的紙吹氣吹氣，可以看到的現(xiàn)象是：         &#

19、160;              這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：                                  &

20、#160;                              。變式訓(xùn)練：5、并排航行的兩船之間的水流速度較大，水對(duì)船的壓強(qiáng)       （填“較大”“較小”）；兩船外側(cè)的水流速度較小，水對(duì)船的壓強(qiáng)  

21、   （填“較 大” 或“較小”），因而形成了向   ( 填“外”或“里”)的壓強(qiáng)差，容易使兩船相互_（填“分離”或“靠攏”），發(fā)生撞船事故。因此兩艘并排航行的船 之間不能靠得太近，否則，容易發(fā)生危險(xiǎn)。13、如圖3所示，在某科技館內(nèi)陳列著一個(gè)模擬“風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室”，一架重1 5 N的模型飛機(jī)固定在臺(tái)秤的秤盤(pán)上，當(dāng)迎風(fēng)吹向飛機(jī)的風(fēng)速V達(dá)到2 0 ms時(shí)臺(tái)秤的讀數(shù)為7 N，則模型飛機(jī)得到的升力為_(kāi)N。設(shè)由于空氣流動(dòng)，在模型飛機(jī)的上方A點(diǎn)和下方B點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為，則PA_PB(選填“>"、“<"或“=”)14、在火車(chē)站和

22、地鐵站臺(tái)上，都畫(huà)有一條安全線，當(dāng)火車(chē)快速開(kāi)過(guò)時(shí)，人越過(guò)這條線就會(huì)有危險(xiǎn)這是因?yàn)椋疖?chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，靠近火車(chē)的地方氣體流速大，壓強(qiáng)專題訓(xùn)練考點(diǎn)一：壓力和壓強(qiáng)。1.（2014廣州）圖10水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70Kg，沒(méi)有陷入雪地；而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明總質(zhì)量為50Kg，卻深陷雪地。下列說(shuō)法正確的是（ ）A芳芳對(duì)雪地的壓力比小明的小 B芳芳對(duì)雪地的壓力和小明的一樣 C芳芳對(duì)雪地單位面積的壓力比小明的小 D受力面積和壓力都不等，無(wú)法比較誰(shuí)對(duì)雪地的壓強(qiáng)大2. （2014黔西南州）放在水平桌面上的杯子，質(zhì)量為0.2kg，容積為5×10-4m3，然后裝滿水，其水的重力為N ，總重力 N ，若杯

23、子及桌面的接觸面積為5×10-2m2，則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa。3（2014玉林）下列實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是( ）A推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利B鐵軌下面鋪枕木C破窗錘的敲擊端做成錐狀 D圖釘尖做得很細(xì)4（2014北京）圖3所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（ ）吸管的一端剪成斜口載重汽車(chē)安裝了很多車(chē)輪A鐵軌鋪在枕木上BDC圖釘帽的面積做得較大大圖35（2014內(nèi)江）某同學(xué)的體重是480N，他每只腳及地面的接觸面積為160 cm2。這個(gè)同學(xué)站立在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為 （ ）A1.5×104 Pa B。3.0×104 Pa C3.0 ×102Pa D1

24、.5×102Pa6. （2014安徽）切割大理石、鋼板的“水刀”可以切割表面產(chǎn)生高大108Pa的壓強(qiáng)，那么“水刀”作用在107m2的面積上時(shí)，產(chǎn)生的壓力為_(kāi)N。7.（2014常德）某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上：乙圖在小桌上放一個(gè)硅碼：丙圖把小桌翻過(guò)來(lái)，桌面朝下并在它上面放一個(gè)硅碼。通過(guò)海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果。甲 乙 丙（1）比較兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯：（2）此實(shí)驗(yàn)（選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是（3）此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是（寫(xiě)出一種）考點(diǎn)二：液體壓強(qiáng)的

25、特點(diǎn)及計(jì)算8.（2014濱州）我國(guó)“蛟龍”號(hào)潛水器在下潛試驗(yàn)中成功突破7000m水深大關(guān)，“蛟龍?zhí)枴彪S著下潛深度的增加，所受水的壓強(qiáng)將（選填“變大”、“變小”或“不變”），若海水的密度為1.03×103kg/m3， “蛟龍?zhí)枴痹谏?000m處所受海水的壓強(qiáng)為Pa（g=10N/kg）9.（2014綿陽(yáng)）一支長(zhǎng)度為20cm的試管裝滿了水，用橡皮塞將管口塞緊且管口朝上處于豎直狀態(tài)，并保持靜止已知水=1.0×103kg/m3，g=9.8N/kg，則由于水受到重力而對(duì)試管底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為Pa現(xiàn)將試管由豎直狀態(tài)傾斜為及水平方向成45°角，則試管底部受到水的壓強(qiáng)會(huì)（選填“增大“

26、、“減小”或“不變”）。10.（2014泉州）如圖7所示，裝有水的容器靜止在斜面上，其底部a、b、c三處受到水的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc，則以下判斷正確的是 （ ）圖7abcA papbpc BpapbpcCpapbpc Dpapbpc11（2014白銀）如圖所示，A、B、C三個(gè)容器中分別裝有鹽水、清水和酒精，三個(gè)容器中液面相平，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC，則（）A. pApBpC B. pApBpCCpA=pB=Pc D. 無(wú)法確定12.（2014濰坊）如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說(shuō)法正確的是（）A甲液體的密度大

27、于乙液體的密度 B兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小相等C兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)大小相等D兩容器底部所受液體的壓力大小相等13.（2014瀘州）如圖所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個(gè)底面積均為0.01m2的薄壁空杯，其中甲圖為柱形空杯，四個(gè)空杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)均為100Pa，當(dāng)在其中一個(gè)空杯中裝入0.9kg的水后，水對(duì)杯底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為900Pa；則這個(gè)杯子的形狀可能是下圖中的（g取10N/kg）( )14（2014益陽(yáng)）如右下圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立放置在水平面上時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P1，瓶底受到水的壓力為F1。倒立放置時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2，瓶蓋受到水的壓力為F2。則( )A P2=P1，F(xiàn)

28、2=F1BP2<P1，F(xiàn)2<F1 CP2<P1，F(xiàn)2>F1DP2>P1，F(xiàn)2<F115.（2014婁底）某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部的特點(diǎn)：（1）如圖所示，他將橡皮管的一段緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和液體的關(guān)系。（2）圖中U形管內(nèi)注入的紅墨水，若紅墨水的密度和水接近，且h=10cm，則橡皮膜處的壓強(qiáng)約為Pa。（g取10N/kg）考點(diǎn)三：大氣壓及其應(yīng)用16（2014桂林）如圖4所示，是物理教材中的演示實(shí)驗(yàn)或示例圖片，用來(lái)說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是（ ）1

29、7.（2014福州）如圖所示的實(shí)例中，利用大氣壓的是（ ）18（2014河南）下列實(shí)例中不是利用大氣壓工作的是（ ）A用塑料吸盤(pán)掛物體 B用注射器吸取藥液C用壓力鍋煮熟食物 D用塑料吸管吸飲料19.（2014十堰）小明將自制氣壓計(jì)（如圖）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸增加，大氣壓逐漸。生活中使用高壓鍋是為了增大鍋內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，從而提高液體的。20.（2014成都）如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得的大氣壓強(qiáng)等于mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。已知水銀密度=13.6×103kg/m3，g=10N/kg，則100mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)為Pa。考點(diǎn)四：流體壓強(qiáng)及流速的關(guān)系21.（2014云南）如圖所示，在裝