窗邊的小豆豆讀后感600字參考5篇

1、窗邊的小豆豆讀后感600字參考5篇窗邊的小豆豆讀后感1 窗邊的小豆豆是日本有史以來(lái)銷量最大的一本書。這本書講述了上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆被退學(xué)了，一個(gè)全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園接收了她，“巴學(xué)園是一個(gè)與眾不同的地方。 “巴學(xué)園有著與眾不同的校門它是由兩株矮樹(shù)組成的，樹(shù)上還長(zhǎng)著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長(zhǎng)出來(lái)的校門?！鞍蛯W(xué)園有著與眾不同的教室，它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。 “巴學(xué)園有著與眾不同的校長(zhǎng)小林宗作。他是孩子們口中的“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!第一次見(jiàn)小豆豆，校長(zhǎng)就認(rèn)真地聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，這期間校長(zhǎng)只是微笑著問(wèn)幾句：“后來(lái)呢?或者說(shuō)：“

2、原來(lái)是這樣的啊!沒(méi)有一絲不耐煩，沒(méi)有一絲厭倦。 “巴學(xué)園有著與眾不同的午餐每到午餐開(kāi)始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“大家都帶了海的味道和山的味道來(lái)了嗎?“海的味道、“山的味道原來(lái)是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食，蔬菜、肉類、魚類，都要吃。 “巴學(xué)園有著與眾不同的教育方法“試膽量、“不穿泳衣游泳、“穿最差的衣服在“巴學(xué)園的幸福童年影響了黑柳徹子的一生，這本書不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。 窗邊的小豆豆這本書里，你可以找到自己陽(yáng)光燦爛的童年 ，快來(lái)讀一讀窗邊的小豆豆吧! 窗邊的小豆豆讀后感2 我要說(shuō)的“海的味道 山的味道，是窗邊的小豆豆一書里巴學(xué)園的小林校長(zhǎng)要求學(xué)生

3、們帶的盒飯的菜肴。 巴學(xué)園那怪怪的校長(zhǎng)，要求每個(gè)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備有海的味道和山的味道的午餐，在新奇和喜愛(ài)中讓孩子們學(xué)習(xí)什么是山的味道，比如蔬菜、肉類什么的;什么是海的味道，如魚、紅燒海味什么的。大家還知道了魚松源自海里的，那是把魚刺從魚肉里挑出來(lái)后，再把魚肉切得細(xì)細(xì)的，然后炒一炒，可口的魚松制成了。這是睿智的小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教學(xué)方法，當(dāng)然我也知道了魚松的秘密。 小林校長(zhǎng)極其注重對(duì)學(xué)生自身個(gè)性的培養(yǎng)，并且給他們提供很多自由的空間。所以他能在吃飯時(shí)給孩子們營(yíng)造輕松歡快的氛圍，更重要的是每個(gè)孩子在吃飯的那會(huì)兒也能還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這讓我想到了我們的老師，想到了我們的學(xué)校，平常我們只能關(guān)在圍墻里面安寧?kù)o靜地學(xué)

4、習(xí)課本的知識(shí)。從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，能出去與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)微乎其微。平常上課的時(shí)候，更多的是讓我們憑空想象，沒(méi)有相應(yīng)的施行。想起以前我們的科學(xué)課，這學(xué)科應(yīng)該是培養(yǎng)我們實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)應(yīng)用能力的，可是由于沒(méi)有相應(yīng)的條件，為了應(yīng)付考試，我們只能死記硬背。等到考試過(guò)后，頭腦里什么也沒(méi)有了。 我非常敬佩小林校長(zhǎng)，還有那“海的味道山的味道的有創(chuàng)意的教學(xué)理念。此時(shí)我突發(fā)奇想，長(zhǎng)大了，我能創(chuàng)辦一所屬于自己的學(xué)校，讓我的學(xué)生的天賦得到全部發(fā)揮。而我也像小林校長(zhǎng)一樣全心全意為學(xué)生服務(wù)。 窗邊的小豆豆讀后感3 暑假里，我讀了一本書，書名叫窗邊的小豆豆，我才看了幾頁(yè)，就被書里的小豆豆的趣事吸引住了，我愛(ài)不釋手

5、，短短幾天就把這本書讀完了。 窗邊的小豆豆這本書記敘了一個(gè)可愛(ài)頑皮的日本小姑娘-小豆豆，在自己的母?！鞍蛯W(xué)園所發(fā)生的一切可笑的故事。因?yàn)樾《苟估鲜窍褚涣Ａ５亩棺幽敲搭B皮地蹦來(lái)蹦去，十分調(diào)皮，而且好奇心也特別的激烈，對(duì)每樣事物都充滿了興趣，所以才上一年級(jí)，就因?yàn)槔蠋熓懿涣怂恰安黄匠５倪壿嫸煌藢W(xué)了。后來(lái)媽媽帶她來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的細(xì)心愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)下，讓在一般人眼里“怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)人人接受并越來(lái)越喜愛(ài)的好孩子。 我非常喜愛(ài)書中的小豆豆，她頑皮但又天真可愛(ài)，活潑開(kāi)朗。當(dāng)我讀到她不顧一切地向一張報(bào)紙?zhí)r(shí)，沒(méi)想到卻掉進(jìn)了廁所的掏口里;當(dāng)她上廁所頭往下看的時(shí)候，不幸她那五顏六色的錢包和

6、白色蕾絲帽“啪地一聲掉進(jìn)了廁所里這些趣事都讓我不由自主 地捧腹大笑?？僧?dāng)我讀到小豆豆誠(chéng)心誠(chéng)意地幫助泰明爬上“自己的樹(shù)并和校長(zhǎng)勇敢地交流自己的想法時(shí)，我又很佩服小豆豆的大膽和自信。我深深地喜愛(ài)上了小豆豆，真想和小豆豆做好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。 我也非常喜愛(ài)那位慈藹、溫柔、善解人意、為他人著想的小林校長(zhǎng)和奇特的巴學(xué)園。我覺(jué)得有這么一個(gè)校長(zhǎng)是小豆豆的幸運(yùn)，也是孩子們的幸運(yùn)。小豆豆被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，媽媽帶她來(lái)到巴學(xué)園，小林校長(zhǎng)認(rèn)真又耐心地聽(tīng)了小豆豆四個(gè)小時(shí)的話，并同意讓小豆豆在巴學(xué)園讀書?？吹竭@里，我覺(jué)得這個(gè)小林校長(zhǎng)太了不起了，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)大人愿意這么認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)這么長(zhǎng)時(shí)間的話，

7、包括我的爸爸媽媽。怪不得小豆豆一下子喜愛(ài)上了小林校長(zhǎng)，我也喜愛(ài)上了這個(gè)校長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)真是太與眾不同了。小林校長(zhǎng)說(shuō)：“無(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有合格的品質(zhì)，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)受到很多影響，有來(lái)自四周環(huán)境的影響，也有來(lái)自成年人的影響，這些合格的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些合格的品質(zhì)，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。所以小林校長(zhǎng)并不像其它校長(zhǎng)一樣只追求孩子的成績(jī)?nèi)绾魏?，他熱?ài)每一個(gè)孩子，總是對(duì)孩子們說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀!而且還帶給孩子們充分的自由，小林校長(zhǎng)真是一個(gè)偉大的校長(zhǎng)。 “巴學(xué)園也是一個(gè)與眾不同的學(xué)校。 “巴學(xué)園的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂。

8、“巴學(xué)園的午餐是每到午餐開(kāi)始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“大家都帶了海的味道和山的味道來(lái)了嗎?“海的味道、“山的味道原來(lái)是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃?！鞍蛯W(xué)園的教育方法是自己從喜愛(ài)的課程開(kāi)始學(xué)起?！鞍蛯W(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)是能夠自己策劃稀奇古怪的項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)。“巴學(xué)園的活動(dòng)是上午如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去漫步學(xué)習(xí)地理和自然，夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)，聽(tīng)校長(zhǎng)講旅行故事“巴學(xué)園里的一切新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景是多么令人羨慕啊! 這本書讓我記住了天真可愛(ài)的小豆豆，善解人意的小林校長(zhǎng)，還有新奇有趣的巴學(xué)園，真希望有一天我也能在巴學(xué)園里，和小豆豆一起在電車?yán)锷险n、在森林里野

9、炊，在旱田里除草 窗邊的小豆豆讀后感4 窗邊的小豆豆是日本著名電視主持人黑柳徹子寫的，講的是小學(xué)時(shí)被退學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)去了巴學(xué)園，在校長(zhǎng)小林先生的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下一步步成長(zhǎng)的事。小豆豆筆下的巴學(xué)園讓每個(gè)孩子充滿了向往與喜愛(ài)，但我最羨慕的，是小豆豆有一位世界上最溫柔的媽媽。 小豆豆上一年級(jí)了，生性調(diào)皮的她在上課不停地把桌子開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，又去和燕子說(shuō)話，看到宣揚(yáng)藝人時(shí)，又叫他們表演，畫國(guó)旗時(shí)一直畫到課桌上終于，老師忍無(wú)可忍，讓小豆豆退學(xué)這對(duì)小豆豆來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是第一次了。而小豆豆的媽媽卻只是對(duì)她說(shuō)，我們?nèi)ヒ粋€(gè)新學(xué)?？纯窗?，聽(tīng)說(shuō)那里很不錯(cuò)呢。其實(shí)媽媽的心里藏著多少難受和不安呢，但她一點(diǎn)也不在豆豆面前露出來(lái)。 又一次，當(dāng)

10、小豆豆貪玩跳進(jìn)沙子堆里，差一丁點(diǎn)兒就要被活埋，是媽媽及時(shí)趕到，把她拉了出來(lái)。但她絲毫沒(méi)有責(zé)怪小豆豆，而是輕輕對(duì)她說(shuō)：“以前不是說(shuō)過(guò)嗎?看到什么有趣的東西，不能立即就跳上去，要先在旁邊仔細(xì)地看看，知道了是什么以后才干決定怎么做。如果這換成了我的媽媽，百分之一百二十會(huì)罵：“你這個(gè)人啊，整天給我惹麻煩，害的我又得洗衣服了! 那個(gè)暑假，小豆豆從鐮倉(cāng)的伯父家回來(lái)時(shí)，她的愛(ài)犬洛基已經(jīng)死了，但是，豆豆的媽媽卻強(qiáng)忍住哭泣，困難地答道：“它不見(jiàn)了。她一定是怕小豆豆傷心，才隱瞞住真相。還有一次小豆豆去鉆人家的籬笆，不當(dāng)心把媽媽最喜愛(ài)的那件連衣裙給劃破了，背著一身布條回家，怕被媽媽批評(píng)，想了又想終于想出一個(gè)好理由，

11、說(shuō)：“剛剛我在路上走的時(shí)候，別的孩子在我身上扔刀子!小豆豆的媽媽明知道這是在撒謊卻只是說(shuō)了一句：“這是真的嗎?這可真是太嚇人了! 讀著這些故事，我禁不住想：世上哪位媽媽能像小豆豆媽媽一樣，用心呵護(hù)一個(gè)孩子的心靈，給孩子信任，給孩子關(guān)愛(ài)，更給孩子自由自在的成長(zhǎng)空間呢。她是我見(jiàn)過(guò)的最溫柔的媽媽了!絲絲母愛(ài)，悠悠親情，使得小豆豆不斷獲得自信，獲得動(dòng)力。母愛(ài)照亮了小豆豆的人生路，愛(ài)就是最好的激勵(lì)，這不能不讓我感動(dòng)極了。 窗邊的小豆豆讀后感5 周一學(xué)校組織交換圖書活動(dòng)，我與同學(xué)交換的是窗邊的小豆豆這本書。我很快就把這本書讀完了，書中的主人公小豆 豆 非 ?；顫娍蓯?ài)，那善解人意的品行，我很喜愛(ài)他。 這本書主要講述了小豆豆小時(shí)候所發(fā)生的事情。 我讀了這本書后，覺(jué)得小豆豆是一個(gè)性格開(kāi)朗、喜愛(ài)和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個(gè)不譏笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園里，熟悉了很多新的朋友，唯一的一個(gè)男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶