2022年八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章電與磁單元練習(xí)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章電與磁單元練習(xí)一：選擇題1.將小鋼條的一端a靠近磁針的n極時(shí) ,互相吸引 ,將小鋼條的另一端b靠近磁針的n極時(shí) ,也互相吸引 ,下面說(shuō)法正確的是 ( ) a. 小鋼條具有磁性，a端是北極b. 小鋼條具有磁性，a端是南極c. 小鋼條沒有磁性d. 以上說(shuō)法都不對(duì)2.有關(guān)磁感線 ,下列描述不正確的是（）a.磁感線是立體形的,每條磁感線互不相交b.磁場(chǎng)強(qiáng)的地方磁感線最密,弱的地方磁感線疏c.磁感線只有曲線d.磁感線上任一點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的磁感線方向3.如圖所示 ,當(dāng)開關(guān) s 閉合時(shí)電磁鐵和物體ab 相互吸引 ,則正確的說(shuō)法正確的是（）a. ab 一定是磁鐵，且a

2、 端一定是 n 極b. ab 一定是磁鐵，且a 端一定是 s 極c. ab 可能是磁鐵，且a 端是 s 極d. ab 僅是一塊鐵，而不是磁鐵4.用電磁繼電器來(lái)操縱高電壓、強(qiáng)電流的開、關(guān),其主要作用是（）a. 節(jié)約用電b. 操作簡(jiǎn)單c. 保護(hù)用電器d. 避免危險(xiǎn)5.使通電螺線管的南、北極位置互換的辦法是( ) a.使螺線管斷電b.改變電流方向c.把電流強(qiáng)度減少一半d.把螺線管中的鐵芯抽出來(lái)6.如圖所示 ,在把鋼棒乙向右移動(dòng)的過(guò)程中,如果乙位于甲的一端時(shí)二者相互吸引,位于另一端時(shí)二者相互排斥,則下列說(shuō)法正確的是（）a. 只有甲是磁體b. 甲和乙一定都是磁體c. 只有乙是磁體d. 無(wú)法判斷哪一個(gè)是磁

3、體7.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是（）a. 閉合電路一段導(dǎo)體靜止在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)b. 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中順著磁感線運(yùn)動(dòng)c. 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)d. 一段導(dǎo)體的在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)8.在某家庭電路中，需要臨時(shí)接入一只大功率用電器的插座，為安全起見，同時(shí)也將保險(xiǎn)絲接入電路，如圖為接線電路圖，其中接法正確的是（）a b c d 9.家庭電路中安裝閘刀開關(guān)的作用是（）a便于統(tǒng)一管理b便于檢修電路、更換元件時(shí)切斷電路c一旦發(fā)生事故，能自動(dòng)切斷電路d、能分別控制各用電器的用電10. 有關(guān)圖中裝置實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（）a.用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)其可制成電動(dòng)機(jī)b 用來(lái)研究磁場(chǎng)對(duì)

4、電流的作用，根據(jù)其可制成電動(dòng)機(jī)a.用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)其可制成發(fā)電機(jī)d 用來(lái)研究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，根據(jù)其可制成發(fā)電機(jī)11. 如圖所示，開關(guān)s 接通后，兩個(gè)通電螺線管將（）a. 相吸b. 相斥精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載c. 先相吸、后相斥d. 先相斥、后相吸12. 家庭電路中的用電器正常工作，把臺(tái)燈插頭插入插座時(shí)，電燈突然全部熄滅，說(shuō)明電路中（）a. 原來(lái)是斷路b. 插頭處短路c. 臺(tái)燈燈絲斷了d. 臺(tái)燈接線處斷路13. 當(dāng)有人觸電或用電器著火時(shí)，下列做法

5、正確的是（）a. 立即用手將觸電者拉離電源線b. 立即用剪刀將電線剪斷c. 用電器著火時(shí)，迅速用水將火撲滅d. 立即切斷電源開關(guān)，或用絕緣物將電線挑開14. 在一根條形磁鐵附近平行放置一根與磁鐵形狀完全相同的棒狀物體xy 后，其周圍磁場(chǎng)磁感線的分布情況如圖甲所示。 將 xy 兩端對(duì)調(diào)以后， 磁感線分布情況未發(fā)生改變，如圖乙所示， 則棒狀物體xy 可能是（）a. 銅棒b. 條形磁鐵，其中x 端為 n 極c. 軟鐵棒d. 條形磁鐵，其中y 端為 n 極15. 下列關(guān)于科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)中，不正確的是（）a.法拉第首先發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用b.安培最先發(fā)現(xiàn)了右手螺旋定則c.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)

6、體的周圍存在著磁場(chǎng)d.沈括最早發(fā)現(xiàn)了磁偏角16. 下列說(shuō)法不正確的是（）a.保險(xiǎn)絲熔點(diǎn)較低，選取時(shí)額定電流應(yīng)大于電路中正常的工作電流b.斷路器里的雙層金屬片被過(guò)大的電流加熱時(shí)，會(huì)彎曲自動(dòng)斷開電路c.電能表有四個(gè)接線柱，它是用來(lái)測(cè)電能的儀表d.三角插頭最上面的腳從用電器的金屬外殼引出17. 當(dāng)電流超過(guò)保險(xiǎn)絲的額定電流并達(dá)到一定值時(shí)，保險(xiǎn)絲就會(huì)熔斷起到保護(hù)電路的用，這是一種簡(jiǎn)化的說(shuō)法。右圖是一種典型的保險(xiǎn)絲熔斷特性曲線，人表示額定電流。 則關(guān)于該種保險(xiǎn)絲的有關(guān)敘述：電流小于額定電流的125 倍時(shí)，保險(xiǎn)絲可保持長(zhǎng)期不熔斷；電流等于額定電流的2 倍時(shí)，保險(xiǎn)絲約需20 秒熔斷；當(dāng)電流等于額定電流的5 倍

7、時(shí)，保險(xiǎn)絲的熔斷時(shí)間仍大于1 秒；當(dāng)電流大于等于額定電流的10 倍時(shí)，熔斷時(shí)間小于 04 秒，可認(rèn)為瞬時(shí)熔斷。其中正確的是a只有正確b只有正確c都正確d 都正確18. 如圖，風(fēng)速計(jì)是由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成風(fēng)速越大，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快，電流表讀數(shù)也越大下圖與這一過(guò)程的工作原理相同的是（）19. 閉合家庭電路中的電燈開關(guān) ,發(fā)現(xiàn)電燈不亮 ,但燈座完好 ,用測(cè)電筆測(cè)試燈座兩端接線,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆氖管都發(fā)光,由此可以判斷電路中（ ）a.火線斷路b.零線斷路c.燈泡燈絲斷了d.火線斷路零線斷路都有可能20. 動(dòng)圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上。當(dāng)我們對(duì)著話筒講話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，膜片帶動(dòng)線圈也一

8、起振動(dòng)，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流。則下列電器的原理與動(dòng)圈式話筒的原理相同的是（）a.電動(dòng)機(jī)b.發(fā)電機(jī)c.電磁鐵d.電鈴21. 法國(guó)科學(xué)家阿爾貝? 費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(gmr)效應(yīng)，榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)閉合s1、s2 后使滑片p向左滑動(dòng)過(guò)程中，指示燈明顯變亮，則下列說(shuō)法正確的是( ) a. 電磁鐵右端為n 極b. 滑片 p 向左滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性減弱精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡

9、迎下載c. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯增大d. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小二：填空題：22. 如圖所示 ,要使電壓表的示數(shù)變小,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片p向_( 選填“a”或“b”)端移動(dòng)。此時(shí)電磁鐵的磁性將_.( 選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”) 23. 要使直流電動(dòng)機(jī)的線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，必須設(shè)法使線圈一到_ 位置，就自動(dòng)地改變縣全力的_ ，能夠完成這一任務(wù)的裝置叫做_ 。24. 交流發(fā)電機(jī)是將 _ 能轉(zhuǎn)化成 _ 能的機(jī)器，它是利用_ 的原理制成的。25. 在探究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與什么有關(guān)系時(shí)，一位同學(xué)做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖中ab 表示閉合電路的一部分導(dǎo)線，導(dǎo)線上的箭

10、頭表示電流的方向，f表示導(dǎo)線受力的方向，s、n 表示蹄形磁鐵的南北極 . (1)通過(guò)實(shí)驗(yàn) (a) 和(b) 說(shuō)明，通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與_ 的方向有關(guān) . (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn) (a) 和(c)說(shuō)明，通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與_ 的方向有關(guān) . (3)根據(jù)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力可以制成_ 機(jī)，其工作過(guò)程中將_ 能轉(zhuǎn)化為 _ 能26. 保險(xiǎn)絲是 _ 聯(lián)在電路中的， 它的作用是 _，選用保險(xiǎn)絲時(shí)， 應(yīng)該使它的額定電流 _ 或_ 電路中正常工作電流，但是更換保險(xiǎn)絲是件麻煩的事，現(xiàn)在家庭中常用一種_ 來(lái)代替閘刀開關(guān)和_ ，且該裝置應(yīng)該在_ 線上。27. 安全用電的原則是_，我國(guó)照明電路的電壓是_ ，

11、動(dòng)力線路的電壓是_ ，_ 的電壓是安全電壓。28. 如圖所示電路中，要增加直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速，變阻器的滑片p 移動(dòng)方向應(yīng)向 _ 移動(dòng)（選填“左”或“右”）29. 已知，某測(cè)電筆內(nèi)部電阻為500000 ，人體電阻為4000 。右圖所示照明電路中，合閉開關(guān) s，電燈 l 發(fā)光，此時(shí)人拿測(cè)電筆測(cè)試a 點(diǎn)時(shí)，通過(guò)他的電流是_ma，測(cè)筆電的氖管 _ （填“發(fā)”或“不發(fā)”）光；如此時(shí)將零線保險(xiǎn)盒蓋拔掉，人拿測(cè)電筆測(cè)試a點(diǎn)時(shí)，通過(guò)他的電流是_ma，測(cè)電筆的氖管_ 光。 a 點(diǎn)在燈泡右邊。29. 如圖所示，電路中打“”處表示斷路之處，閉合開關(guān)后，若用試電筆測(cè)試電路中a、b、c、d、e、f六點(diǎn)，則會(huì)使試電筆氖燈發(fā)

12、亮的點(diǎn)有_ 30. 如圖是一種火警報(bào)警器原理圖，正常工作時(shí)， _ 燈亮， 電鈴 _ （響或不響） ，當(dāng)發(fā)生火警時(shí)， _燈亮，電鈴 _ ，從而達(dá)到報(bào)警的目的。三畫圖題31. 如圖是家庭電路的一個(gè)局部，其中三孔插座準(zhǔn)備接大功率用電器，并已接好保險(xiǎn)絲；開關(guān)控制電燈。請(qǐng)將電路元件連入電路。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載32. 如圖所示，當(dāng)電鍵閉合后發(fā)現(xiàn)懸掛在彈簧下的條形磁鐵向下移動(dòng)，試標(biāo)出電源的正、負(fù)極33. 糧倉(cāng)為了防止谷物緩慢氧化積聚熱量過(guò)多而發(fā)生火災(zāi)，如圖所示，用帶

13、金屬絲的水銀溫度計(jì)和電磁繼電器安裝成自動(dòng)報(bào)警器，正常情況下綠燈亮，當(dāng)倉(cāng)內(nèi)溫度升高時(shí)紅燈亮，同時(shí)電鈴也響，以此來(lái)報(bào)警，請(qǐng)按上述要求把各元件連成電路34. 在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后。小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)。他找了一枚縫衣針。在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細(xì)軟的棉線將縫表針懸掛起來(lái)井保持水平，結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方，這說(shuō)明縫衣針已經(jīng)鍵磁化成了一枚小磁針。為驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn)，小杰把通電的臺(tái)燈(60w) 導(dǎo)線移到縫衣針的下方，并靠近縫衣針平行放置。結(jié)果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn)。帶著疑問(wèn)，小杰在科學(xué)課堂上與大家展開討論。結(jié)果出現(xiàn)了兩種不同觀點(diǎn)。這時(shí)。老師讓小杰用兩節(jié)干電池(3v) 和一段電

14、阻絲 (15 )重新做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。結(jié)果縫衣針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。(1)磁化后。這枚縫衣針的針尖是_ 極.(填“s”或“ n ”) (2)在課堂實(shí)驗(yàn)中，電阻絲中通過(guò)的電流大小為_ 安。(3)下面是同學(xué)們?cè)谡n堂討論中形成的兩種觀點(diǎn)，通過(guò)小杰的課堂實(shí)驗(yàn)可以否定的是_( 填“a”或“b”) a. 臺(tái)燈線內(nèi)有兩根導(dǎo)線，且電流方向相反，產(chǎn)生的磁性相互抵消b. 臺(tái)燈線內(nèi)電流太小，產(chǎn)生的磁場(chǎng)太弱，不足以讓小磁針偏轉(zhuǎn)。四：綜合題35. 進(jìn)一步探究：科學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)，兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后的情況 ). 可見，平行通電導(dǎo)線之間有力的作用。而且，當(dāng)通入的電流方向相同時(shí)，導(dǎo)線相互_. 平行通電導(dǎo)線之間相互作用力的大小可以用安培定律f=kli1i2/r 來(lái)描述。其中， i1、i2分別為兩根導(dǎo)線中通入的電流， l 為導(dǎo)線的長(zhǎng)度， r 為導(dǎo)線之間的距離，k 為比例系數(shù)。某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表：請(qǐng)將表格填寫完整。比例系數(shù)k=_n/a2.對(duì)于位置固定、長(zhǎng)度一定的兩根平行導(dǎo)線，如果保持f大小不變，兩根導(dǎo)線中的電流大小關(guān)系可以用圖象中的圖線_ 來(lái)表示。實(shí)驗(yàn)次數(shù) l/m i1/a i2/a