釣魚的啟示小學(xué)生讀后感500字2021年6篇

1、釣魚的啟示小學(xué)生讀后感500字2021年6篇釣魚的啟發(fā)小學(xué)生讀后感500字范文(1) 釣魚的啟發(fā)雖然沒有華麗的詞語修飾這篇文章，但卻用樸實的語言和簡潔的語言告訴了我們一個深入的道理。 這篇文章主要講了詹姆斯和爸爸出去釣魚，他們釣到了一條大魚，但還沒有到釣魚時間，所以必需得把魚放回湖里，經(jīng)過爸爸的教育，原來糾結(jié)將魚放與不放中掙扎的詹姆斯，終于將魚放生了。 這篇文章使我影響深入的一句話是“道德只是個簡單的是與非的問題，施行起來卻很難。熟悉道德，選擇道德其實很簡單，但當(dāng)你真正做起來卻很難。 記得在三年級，我也碰到了那條誘惑的“魚，那天，我早早的來到了學(xué)校，走到樹底下居然發(fā)現(xiàn)了10元錢，我一瞧，四周沒

2、有人，便馬上撿起來，我不就浮想聯(lián)翩：要是我把這錢占為己有，就可以買五顏六色的彈珠了，還可以買好吃的零食呢這時，我的心頭卻想起另一個聲音“不可以，這不是我的錢，不能亂拿別人的錢。 哎，我該怎么辦啊，我不自覺地握緊了那10元錢，被我捏的皺巴巴的，顯的面目猙獰，似乎在鄙視我的貪婪。不行，我不能不經(jīng)過別人的同意就拿人家的錢，這是小偷的行為，我才不要做小偷呢。最后，我邁著繁重的步伐走向值日生，結(jié)結(jié)巴巴地說：“姐姐，這這是我撿到的10元元錢。值日生愣了一下，便微笑地對我說：“你真是個好孩子啊。聽完，我心中的一塊石頭，終于放下了，雖然失去了10元錢，但我并不后悔。 雖說道德的選擇有時很難，但沒有道德我們就會

3、失去一切，所以我們就要放棄手中的“魚，就需要放棄自己眼前的利益，金錢，地位隨時堅持清醒，拒絕誘惑的“魚。 釣魚的啟發(fā)小學(xué)生讀后感500字范文(2) 今天我們學(xué)習(xí)了釣魚的啟發(fā)。 釣魚的主啟發(fā)主要講的是：和他父親去釣魚?？墒沁€有兩個小時才干釣，他們就偷偷摸摸開始釣魚了。過了一兩個小時，釣了一條大鱸魚，和父親好好欣賞這一條鱸魚。的父親說要把魚放回去，只能戀戀不舍地放回去了。過了三四十年，變成了一位著名的建筑師，雖然沒有再釣過那么大的魚，但是他見過這條魚相似誘惑的魚。 依據(jù)課文中加引號魚，我對它的理解：不是那條魚而是生活中類似這種事，比如我去買東西，算的錢多找了一些;有人掉了東西，你知道是誰的，會不會

4、馬上還給他，如果是我撿到了，那我就會馬上還給丟失的人。 大家如果碰上這一類似的問題，聽我一句，不要占為己有，要馬上還給失主，就算你占為己有也沒有什么好的。你沒有向前進一步，反而向后退了一步。那你就會越來差，慢慢地變成了自私的人。有人就會問：“這又不是學(xué)習(xí)，退步了，怕什么不對，不是學(xué)習(xí)退步，是人品，品行退步。我們要學(xué)習(xí)課文中的父親，學(xué)他的優(yōu)良品行。 大家在生活中，不能把不是自己的東西占為己有，那樣是不好的，我們要成為正值的人，要向好的方面學(xué)習(xí)。 釣魚的啟發(fā)小學(xué)生讀后感500字范文(3) 這段時間，我們學(xué)習(xí)了一篇叫釣魚的啟發(fā)的文章。讀完后，我感受頗深。 這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個夜

5、晚。一對父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。過了好長時間，小男孩釣上了一條美麗的大鱸魚。他和父親都非常高興。之后，父親看了看表，已經(jīng)10點鐘了，距離鱸魚捕撈的時間還有2個小時。父親堅決地，毫無余地地讓小男孩把鱸魚放回水里。34年后，小男孩已經(jīng)成為了一位著名的建筑制定師，每當(dāng)他面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡他的話“道德只是個簡單的是與非的問題，施行起來確非常難從而做出正確的抉擇。 誰都知道要自覺遵守規(guī)則，可是在非常多時候，非常多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則，或許，他們并不是有意要這樣做，但是面對誘惑的時候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實，規(guī)定的制定就是

6、為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達到制定規(guī)則的目的，就需要靠每個人都自覺和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時候，總是想：“就這一次，沒關(guān)系?！跋麓巫⒁饩托辛??！胺凑龥]人知道如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義?遵守規(guī)則，要靠每個人的自覺性，怎樣才干有這種自覺性呢?這其實就是一個道德的選擇問題。這種道德的培養(yǎng)要從小時候，從小事情上做起。 現(xiàn)代社會，色彩斑斕，有時候會讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑，陷阱會令人防不勝防。人生旅途猶如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開暗礁險灘，風(fēng)頭浪尖，除了需要從小嚴(yán)格的教育外，還要隨時有道德施

7、行的勇氣和力量。這就是釣魚的啟發(fā)這篇文章帶給我的啟發(fā)。 釣魚的啟發(fā)小學(xué)生讀后感500字范文(4) 今天，我們學(xué)完了釣魚的啟發(fā)這一課。文章寫得非常生動，讓我非常喜愛讀。 文章主要講了在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，捕捉了一條又打又美麗的鱸魚。父親讓把這條鱸魚給放了，不肯放，但最后還是把這條大魚給放了。三四十年過去了，覺得當(dāng)時父親說的是對的。 在三四十年后又對父親的選擇有所啟發(fā)：道德只是簡單的是與非的問題，施行起來卻非常難。一個人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德施行的勇氣和力量。 通過學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對非常嚴(yán)格，但是父親做的是對的。道德這兩個字寫起來簡

8、單，但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣的事的話，就會獲得道德施行的勇氣和力量，得到的啟發(fā)也深深地印在了我的心里。 釣魚的啟發(fā)小學(xué)生讀后感500字范文(5) 今天我們學(xué)習(xí)了釣魚的啟發(fā)，學(xué)完之后，我懂了非常多。文中的在一個小島上釣魚，然而在距此島開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時的時候，好不容易釣上來了一條大鱸魚。無論這鱸魚又大又美，無論和的父親都非常喜愛這條鱸魚，無論無人知道是什么時候釣到這條魚的，但的父親卻義無返顧地說了聲：“孩子，你得把它放回湖里去。就是這句話，讓我想了非常久，感觸非常深。 的父親當(dāng)時說這句話，他也一定會有心里斗爭，不過，他在誘人的鱸魚和自己的道德精神上

9、，他說了不。雖然只是一個字，但這就是一個人的道德觀念。正如的父親說的那樣，道德只是簡單的是與非的問題，施行起來卻非常難。也正是這句話，使的人生從那一刻開始，步入了正軌。 人們常常都說道德，道德，那么，道德離我們有多遠?其實就在我們身邊。見到走道上有紙團，將它仍進垃圾簍里，這就是道德，把倒下的告示牌扶正，這就是道德，將釣到的鱸魚放回湖中，這也是道德。 老師曾講過，把不歸自己的東西拿走，這是不道德的行為。這些東西有的非常誘人，所以非常多人都會進入“兩難的抉擇，包括。如果有一個導(dǎo)師對你說“不，那么我相信，你以后再碰到這種事，你一定會順其自然地說“不，這不是我的東西，我不要，所以，道德必需從小做起。

10、把釣到的大鱸魚放回湖中，放棄充滿誘惑的，不屬于自己的金錢，權(quán)利，地位，是每個人非常難做到的，也是每個人必需都要做到的 釣魚的啟發(fā)小學(xué)生讀后感500字范文(6) 古人說：“不以規(guī)矩，不成方圓。今天我們學(xué)完了釣魚的啟發(fā)這一課，故事內(nèi)容是：一天，詹姆斯釣到了一條大鱸魚，但離同意釣鱸魚的時間還差兩小時。父親讓詹姆斯把魚放回水里去。他聽了父親的話后，非常不高興，但還是把魚放回水里了。詹姆斯從中受到了影響，非常自豪，也非常驕傲。 我從中想起了往日的故事：有一天，我獨自乘公交車去上課。當(dāng)時，車上人非常少，所以，我和所有的人都是坐著的。忽然，前門開了，上來以為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢，一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客的座位上。 乘客越來越多，我看見一位老人拄著拐杖向我走來。我“嘣地跳了起