師德師風自查報告_13

1、師德師風自查報告 師德師風自查報告 陳賢德 師德師風的好壞往往影響和打算了學校的校風和學風的好壞。老師不僅要教好書，還有育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強師德師風建設(shè)的重要性。老師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)同學全面進展。在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)覺的問題做深化剖析： 一、做有專業(yè)精神的老師 我們的崗位是老師，我們不談老師職業(yè)有多宏大，多崇高、多光榮，老師是我們選擇的職業(yè)，是我們生命的過程。人生在世，以德為本?！伴_頭之前。結(jié)束之后”足以考驗一名老師的專業(yè)精神。充分備課是上好課的前提，提高課堂教學質(zhì)量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)

2、。可以說，任何一堂勝利的課，無不凝聚著老師備課的心血。在上課之前，我覺得預(yù)備的應(yīng)當不僅僅是上課的過程，還是提高學問水平和教學力量、總結(jié)教學閱歷的過程。結(jié)束之后是反思，反思教學設(shè)計與教學過程中的偏差我們才能更快的提高自己掌控課堂的力量，不斷積累教學閱歷。在平凡工作崗位上，我用一顆執(zhí)著而堅決的心，體現(xiàn)出老師的敬業(yè)精神和奉獻品行。 二、做一個“好玩”的老師 孩子們喜愛一個老師，往往不是因為他能將他們的成果提高多少，也不是因為他有多高的學歷，更多的時候，他們會說這個老師“很好玩”。孩子們口中所謂的“好玩”，我想應(yīng)當是代表著某些思想、感情和激情，他是一個可以和孩子們交談，情愿向孩子們輸入一些新的想法和角

3、度的人。作為一名新時期 1 的老師，許多時候，我覺得應(yīng)當讓更多的同學感受學校就是他們歡樂的源泉。為此我樂觀與樂觀地工作著，不遺漏小小的幸福與平凡的感動，并一項一項地傳遞給孩子們，我想這應(yīng)當就是師德的真正意義所在吧。 三、做一個擅長傾聽與溝通的老師 我們都有這樣的一種閱歷，當我們還是懵懂少年時，經(jīng)常會覺得媽媽嘮嘮叨叨，說個沒完，其實當我們真正有力量感受這種舔犢之情時，我們并不難理解其中的暖和。所以 “學會傾聽他人講話”是一種美德，傾聽學校的辦學思想與理念，傾聽同事之間的意見和建議，傾聽孩子發(fā)自心底的渴望。同時更要學會溝通，表達自己的意愿，體現(xiàn)自己識大體、顧大局、講科學、看全局的“大氣”和“睿智”

4、。 四、做一個擁有平常心的老師 老師，擁有一顆平常心，很重要！魏書生老師說的好：“生活是一面鏡子，你對它笑它對你笑，你對它哭它對你哭.”?；钪?，就應(yīng)當學會去適應(yīng)，在平凡的工作崗位上查找自己的閃光點，永久保持樂觀進取的樂觀態(tài)度，不斷的修煉自己的內(nèi)心，提高自我，身在教壇的我們每天都迎著朝陽踏著夕陽笑擁春風，就如老子所言“時世浮躁由他，弱水三千，我只取一瓢?！泵鎸蠋熯@份職業(yè)，我們唯有選擇心境安靜和單純、思想明凈和淡泊擁有一顆平常心。 老師工作不僅僅是一項職業(yè)，更是一項事業(yè)。每一位老師愛自己的事業(yè)，對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對同學擁有一顆責任心。愛我們的同學，這就是老師學習的一生、

5、思索的一生，奉獻的一生、奮斗的一生，同時也是有意義的一生、歡樂的一生。 通過師德師風自查自糾，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗， 奉獻”的內(nèi)在核心，也發(fā)覺了自己存在的一些缺點與不足，如：教學工作拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，創(chuàng)新不夠；在處理問題時仍用一貫的老套路、老方法；學習的鉆勁不夠，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深化性不強等等。下一步我將有針對性地加以改進： 一是加強學習，提高自身的素養(yǎng)和力量。仔細學習書本學問，做到全面學習和重點學習相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，常常和同事們相互溝通、相互競賽，努力提高自己的教學水平和力量；仔細學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和平安教學的責任意識；樂觀參與學

6、校的思想政治學習，努力提高自己的思想素養(yǎng)。 二是嚴于律已，增加為同學服務(wù)的意識。我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為同學服務(wù)上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為同學服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與同學進行溝通和溝通，增加為同學服務(wù)的責任意識。 三是開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和同學的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。常常對比檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉。 四是樂觀地開展批判與自我批判。虛心向其他同志請教，請別人關(guān)心查找問題，對于別人的批判和指正，自己決