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文檔簡介
1、看圖寫話看圖寫話 下面左右兩幅圖片中有一些不下面左右兩幅圖片中有一些不相同的地方,你能快速找到嗎?相同的地方,你能快速找到嗎?看圖寫話的法寶看圖寫話的法寶1.1.看看-仔細(xì)觀察圖片仔細(xì)觀察圖片觀察時要按照一定的順序哦!觀察時要按照一定的順序哦!太陽太陽一輪一輪( )的太陽的太陽紅通通紅通通大樹大樹許多許多( )的大樹的大樹綠油油綠油油小鳥小鳥兩(兩( )( )的)的小鳥小鳥可愛可愛一(一( )小樹苗小樹苗棵棵只只一一個個小男生小男生和一和一個個小女小女生生花兒花兒許多許多( )的花兒的花兒紅艷艷紅艷艷五顏六色五顏六色看圖寫話的法寶看圖寫話的法寶2.2.找找-時間、地點、人物和事情時間、地點、人
2、物和事情時間:時間: 畫面中畫的是什畫面中畫的是什么季節(jié)?你是怎么么季節(jié)?你是怎么知道的?知道的?春天春天地點:地點:人物:人物:事情:事情:山里山里公園里公園里明明和紅紅明明和紅紅種樹種樹植樹植樹 剛才我們整體看剛才我們整體看了圖,現(xiàn)在誰能連起了圖,現(xiàn)在誰能連起來說說。來說說。 (什么時候什么時候) 到到了,(了,(什么怎么什么怎么樣樣),(),(誰誰)和)和(誰誰)來到()來到(哪里哪里)(干什么干什么)。)??磮D寫話的法寶看圖寫話的法寶3.3.想想-結(jié)合圖片,發(fā)揮想象,豐結(jié)合圖片,發(fā)揮想象,豐富圖片的內(nèi)容。富圖片的內(nèi)容。想一想:看誰的頭腦最靈活想一想:看誰的頭腦最靈活 植樹的植樹的順序順
3、序是是怎樣的呢?植樹過怎樣的呢?植樹過程中,他們有什么程中,他們有什么樣的動作?還樣的動作?還會說會說些些什么?什么?想些想些什么?什么? 可以試著演一演??梢栽囍菀谎?。 他們他們首先首先( ),),然后然后( ),),接著接著( ),),最后最后( ),一棵?。豢眯涿缇头N好了。樹苗就種好了。說一說:看誰的小嘴最棒說一說:看誰的小嘴最棒說一說:看誰的小嘴最棒說一說:看誰的小嘴最棒 明明累得明明累得_,他,他一邊一邊_,一邊一邊看看著種好的小樹苗著種好的小樹苗說:說:“_。” 小鳥飛來了,小鳥飛來了,會說些什么呢?我會說些什么呢?我們的小樹又會說什們的小樹又會說什么?么?想一想:看誰的頭
4、腦最靈活想一想:看誰的頭腦最靈活_飛來了,飛來了,高興地說:高興地說:“_?!毙湟颤c點頭說:小樹也點點頭說:“_。 ” ”說一說:看誰的小嘴最棒說一說:看誰的小嘴最棒 到了,到了, , 和和 來到來到 。他們首先他們首先 ,然后,然后 ,接,接著著 ,最后,最后 ,一棵小,一棵小樹苗就種好了。樹苗就種好了。明明累得明明累得 ,他一邊他一邊 ,一邊看著種好的小,一邊看著種好的小樹苗說:樹苗說:“ 。” 飛飛來了,高興地說:來了,高興地說:“ ?!毙湟颤c點頭說:小樹也點點頭說:“ 。 ” ”1.1.為圖畫起一個題目。為圖畫起一個題目。2.2.開頭空兩格。開頭空兩格。3.3.標(biāo)點獨立占一格。標(biāo)點
5、獨立占一格。4.4.字跡工整,用詞準(zhǔn)確,字跡工整,用詞準(zhǔn)確,句子通順。句子通順。寫話要求:寫話要求:寫一寫:看誰的本領(lǐng)最大寫一寫:看誰的本領(lǐng)最大看圖寫話看圖寫話看圖寫話的法寶看圖寫話的法寶3.3.想想-結(jié)合圖片,發(fā)結(jié)合圖片,發(fā)揮想象,豐富圖片的內(nèi)揮想象,豐富圖片的內(nèi)容。容。2.2.找找-時間、地點、人物和事情時間、地點、人物和事情1.1.看看-仔細(xì)觀察圖片仔細(xì)觀察圖片話說明白了嗎?話說明白了嗎?字寫對了嗎?字寫對了嗎?標(biāo)點用對了嗎?標(biāo)點用對了嗎? (標(biāo)點符號歌)(標(biāo)點符號歌)讀一讀:看誰寫得最棒讀一讀:看誰寫得最棒詞語超市詞語超市(通過此次寫話,你積累了哪些好的(通過此次寫話,你積累了哪些好的
6、詞語呢?)詞語呢?)看圖寫話并不難,仔細(xì)觀察放眼前??磮D寫話并不難,仔細(xì)觀察放眼前。一看環(huán)境和人物,二看動作和表情。一看環(huán)境和人物,二看動作和表情。一絲一毫看得準(zhǔn),融入生活來想象。一絲一毫看得準(zhǔn),融入生活來想象。原因經(jīng)過加結(jié)果,事情過程才完成。原因經(jīng)過加結(jié)果,事情過程才完成??陬^說通莫忘記,時間地點要說清??陬^說通莫忘記,時間地點要說清。記住看圖寫話歌,下筆流暢有神功。記住看圖寫話歌,下筆流暢有神功。看圖寫話歌看圖寫話歌連綿起伏連綿起伏的小山的小山小巧小巧的亭子的亭子彎彎彎彎的小橋的小橋水平如鏡水平如鏡的湖面的湖面碧綠碧綠的柳樹的柳樹 平靜的平靜的湖水湖水好好像一面像一面碩大碩大的的鏡子鏡子。
7、 陽光灑向湖面,好像一顆顆陽光灑向湖面,好像一顆顆小星小星星星落到湖里,一閃一閃的。落到湖里,一閃一閃的。 岸邊的岸邊的柳樹姑娘柳樹姑娘正正梳理梳理著自己的著自己的長發(fā)長發(fā)。 試著試著連在一起連在一起說一說你說一說你看到的景看到的景物。物。 時間:時間: 早晨早晨地點:地點: 公園公園人物:人物: 老人和孩子老人和孩子事情事情( (活動活動) ): 跑步、打跑步、打拳、唱歌拳、唱歌 試著試著連在一起連在一起說一說人說一說人們的活動。們的活動。 給文給文章加一個章加一個題目。題目。公園的早公園的早晨晨 公園的早晨公園的早晨 早晨,(早晨,( )的陽光()的陽光( )著公園,)著公園,公園變得美麗
8、極了!公園變得美麗極了! 遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處是(是( )。)。山下山下是(是( )的湖面,陽光灑向湖面,(的湖面,陽光灑向湖面,( )。)。湖上湖上有個小島,小島上坐落著一座(有個小島,小島上坐落著一座( )。)。在在小島和湖岸之間小島和湖岸之間還架著(還架著( )。)。岸邊岸邊的柳樹(的柳樹( )。)。 許多人來到公園里鍛煉身體,他們許多人來到公園里鍛煉身體,他們( ),(),( ),),( )。這些人的到來也讓美)。這些人的到來也讓美麗的公園變得更加(麗的公園變得更加( )了。)了。 公園的早公園的早晨晨 試著自試著自己寫一寫。己寫一寫。 看圖寫話看圖寫話詞語超市詞語超市(通過此次寫話,你積累了哪些
9、好的(通過此次寫話,你積累了哪些好的詞語或句子呢?)詞語或句子呢?)水平如鏡、小巧玲瓏水平如鏡、小巧玲瓏 岸上,柳樹穿著翠綠的衣服,一岸上,柳樹穿著翠綠的衣服,一邊照鏡子一邊梳理著自己的頭發(fā)。邊照鏡子一邊梳理著自己的頭發(fā)。 (張思穎)(張思穎) 遠(yuǎn)處,連綿起伏的山顯得十分壯麗。遠(yuǎn)處,連綿起伏的山顯得十分壯麗。 (章熠陽)(章熠陽) 陽光灑向湖面,好像一顆顆陽光灑向湖面,好像一顆顆小星小星星星落到湖里,一閃一閃的。落到湖里,一閃一閃的。 陽光灑向湖面,好像給湖面灑上陽光灑向湖面,好像給湖面灑上了了金粉金粉。 陽光灑向湖面,好像一串串陽光灑向湖面,好像一串串珍珠珍珠落到了湖里。落到了湖里。詞語超市
10、詞語超市(通過此次寫話,你積累了哪些好的(通過此次寫話,你積累了哪些好的詞語或句子呢?)詞語或句子呢?) 許多人來到公園里鍛煉身體,他許多人來到公園里鍛煉身體,他們有的們有的 ,有的,有的 ,還,還有的有的 。在跑步在跑步 在唱歌在唱歌 在打拳、練劍在打拳、練劍 許多人來到公園里鍛煉身體,小許多人來到公園里鍛煉身體,小朋友們朋友們 ,大人們,大人們 , 老人們老人們 。在跑步在跑步 在唱歌在唱歌 還有的還有的 在打拳、練劍在打拳、練劍 猜拳出剪刀,眼睛像燈泡。猜拳出剪刀,眼睛像燈泡。八腳抬面鼓,總愛橫著走。八腳抬面鼓,總愛橫著走。(打一動物)(打一動物)一件東西五寸長一件東西五寸長, ,一頭有
11、毛一頭光。一頭有毛一頭光。 用時吃點白面條用時吃點白面條, ,還要喝點清水湯。還要喝點清水湯。(打一生活用品)(打一生活用品)螃蟹螃蟹牙刷牙刷 下面的幾個圓,任意添加幾筆,下面的幾個圓,任意添加幾筆,你能將它變成什么呢?你能將它變成什么呢? 看圖寫話的過程中還需要看圖寫話的過程中還需要猜一猜、想一想猜一猜、想一想! 用一句話說一說你從圖片上看到用一句話說一說你從圖片上看到了什么?了什么? _,在,在_,_背著背著_ _ _。 1. 1.想象故事起因:大象為什么要背小想象故事起因:大象為什么要背小白兔過河?白兔過河? 看到又香又嫩的蘑菇,小白看到又香又嫩的蘑菇,小白兔饞得兔饞得直流口水。直流口水
12、。 垂涎三尺垂涎三尺 小白兔看到河對岸那又香又嫩的蘑小白兔看到河對岸那又香又嫩的蘑菇,卻采不到,心里感覺怎樣???菇,卻采不到,心里感覺怎樣啊?心急如焚心急如焚 2.2.想象故事經(jīng)過:小白兔怎么才能采想象故事經(jīng)過:小白兔怎么才能采到蘑菇呢?到蘑菇呢?尋求大象的幫助尋求大象的幫助 當(dāng)小白兔心急當(dāng)小白兔心急如焚的時候,大象如焚的時候,大象伯伯出現(xiàn)了,猜猜伯伯出現(xiàn)了,猜猜小白兔會對大象說小白兔會對大象說什么?大象又會說什么?大象又會說什么呢?什么呢?小白兔小白兔 說:說:“ ?” 大象伯伯大象伯伯 說:說: 。”跳到大象伯伯的身邊跳到大象伯伯的身邊親切地親切地 大象好高?。〈笙蠛酶甙?!小白兔那么矮小,
13、小白兔那么矮小,它是怎樣坐到大象它是怎樣坐到大象的背上的?它會有的背上的?它會有什么辦法?什么辦法? 大象伯伯大象伯伯蹲下蹲下身子,小白兔便靈巧地身子,小白兔便靈巧地跳跳到了大象的背上。到了大象的背上。 大象伯伯大象伯伯伸出伸出自己長長的鼻子讓小白自己長長的鼻子讓小白兔兔坐坐上去,然后上去,然后卷卷起鼻子將小白兔起鼻子將小白兔放放到了到了自己的背上。自己的背上。 可以過河去啦!可以過河去啦!小白兔坐在大象的小白兔坐在大象的背上有什么表情、背上有什么表情、動作?動作? 小白兔小白兔 地坐在大象的背上,地坐在大象的背上,一一手手 ,一手一手 ,過河了。,過河了。 小白兔小白兔 地坐在大象的背上,地
14、坐在大象的背上,一一邊邊 ,一一邊邊 ,過河了。,過河了。 3.3.想象故事結(jié)果:他們能采到蘑菇嗎?想象故事結(jié)果:他們能采到蘑菇嗎? 小白兔終于采到那又香又嫩的蘑菇,小白兔終于采到那又香又嫩的蘑菇,心里感覺怎樣啊?心里感覺怎樣啊?小白兔高興得跳起舞來。小白兔高興得跳起舞來。小白兔高興得一蹦三尺高。小白兔高興得一蹦三尺高。 小白兔又會和小白兔又會和大象伯伯說些什么大象伯伯說些什么呢?大象伯伯又會呢?大象伯伯又會怎么說呢?怎么說呢?小白兔小白兔 說:說:“ 。” 大象伯伯大象伯伯 說:說: 。”感激地感激地?fù)u著自己扇子般的大耳朵搖著自己扇子般的大耳朵試著自己說一說。試著自己說一說。下面的詞語和句下
15、面的詞語和句子可以用一用。子可以用一用??吹接窒阌帜鄣哪⒐剑“淄灭挼弥绷骺谒???吹接窒阌帜鄣哪⒐?,小白兔饞得直流口水。小白兔高興得跳起舞來。小白兔高興得跳起舞來。/ /小白兔高興得一蹦小白兔高興得一蹦三尺高。三尺高。大象伯伯搖著自己扇子般的大耳朵說:大象伯伯搖著自己扇子般的大耳朵說:“ ?!贝瓜讶?;心急如焚;樂于助人;蹲下、跳;垂涎三尺;心急如焚;樂于助人;蹲下、跳;伸出、坐、卷、放;一邊伸出、坐、卷、放;一邊一邊、一手一邊、一手一手。一手。看圖寫話看圖寫話試著自己寫一寫。試著自己寫一寫。給自己的寫話起給自己的寫話起一個名字。一個名字。采蘑菇采蘑菇看到又香又嫩的蘑菇,小白兔饞得直流口水???/p>
16、到又香又嫩的蘑菇,小白兔饞得直流口水。小白兔高興得跳起舞來。小白兔高興得跳起舞來。/ /小白兔高興得一蹦小白兔高興得一蹦三尺高。三尺高。大象伯伯搖著自己扇子般的大耳朵說:大象伯伯搖著自己扇子般的大耳朵說:“ 。”垂涎三尺;心急如焚;樂于助人;蹲下、跳;垂涎三尺;心急如焚;樂于助人;蹲下、跳;伸出、坐、卷、放;一邊伸出、坐、卷、放;一邊一邊、一手一邊、一手一手。一手。 圖上畫圖上畫著哪些動物,著哪些動物,他們之間發(fā)他們之間發(fā)生了一件什生了一件什么事?么事? 一只小鴨子掉進坑里,猴子、小熊、一只小鴨子掉進坑里,猴子、小熊、大象和小鳥都在想辦法救它。大象和小鳥都在想辦法救它。 在救小鴨在救小鴨子的過
17、程中,子的過程中,小鳥、大象、小鳥、大象、猴子和小熊分猴子和小熊分別想了什么辦別想了什么辦法,他們會怎法,他們會怎么說?怎么做?么說?怎么做?這些辦法都行這些辦法都行呢?到底用什呢?到底用什么辦法最好呢?么辦法最好呢? (解救過程中有困難,才會使(解救過程中有困難,才會使故事情節(jié)更吸引人。)故事情節(jié)更吸引人。)小鴨得救了小鴨得救了 五月的一天,小鴨正在森林里五月的一天,小鴨正在森林里悠閑地散步。突然,它悠閑地散步。突然,它一不小心一不小心落落進了一個又大又深的坑里。小鴨怎進了一個又大又深的坑里。小鴨怎么爬也爬不上去,么爬也爬不上去,它驚慌失措,急它驚慌失措,急得嘎嘎直叫。得嘎嘎直叫。 這時,一
18、只美麗的小鳥飛了過來,它看到了正在求這時,一只美麗的小鳥飛了過來,它看到了正在求救的小鴨??墒切▲B太弱小了,它沒有辦法救出小鴨,救的小鴨??墒切▲B太弱小了,它沒有辦法救出小鴨,于是它安慰小鴨說:于是它安慰小鴨說:“小鴨,你別著急,我去找其他小小鴨,你別著急,我去找其他小伙伴來幫忙?;锇閬韼兔Α!毙▲B首先找來了大象,大象小鳥首先找來了大象,大象伸出自己長伸出自己長長的鼻子想要把小鴨卷起來,可是那個坑實在是太深了,長的鼻子想要把小鴨卷起來,可是那個坑實在是太深了,大象根本就碰不到小鴨。就在這時,小猴也來幫忙了。大象根本就碰不到小鴨。就在這時,小猴也來幫忙了。聰明的小猴撓了撓頭便想出了一個主意。聰明
19、的小猴撓了撓頭便想出了一個主意。它找來一根木它找來一根木棒,讓小鴨沿著木棒往上爬,但是木棒太滑了,小鴨才棒,讓小鴨沿著木棒往上爬,但是木棒太滑了,小鴨才走幾步就又滑進了坑里,走幾步就又滑進了坑里,小鴨害怕地哭了起來。小鴨害怕地哭了起來。小熊聽小熊聽到了聲音也趕了過來,它的手里還提著一個裝滿水的水到了聲音也趕了過來,它的手里還提著一個裝滿水的水桶,原來小鴨是生活在水里的,只要讓坑里裝滿水,小桶,原來小鴨是生活在水里的,只要讓坑里裝滿水,小鴨就會浮上來了。見這個辦法可行,小動物們都加入了鴨就會浮上來了。見這個辦法可行,小動物們都加入了運水的隊伍,小鳥在空中一直喊著:運水的隊伍,小鳥在空中一直喊著:
20、“加油,加油!加油,加油!”不一會兒,小鴨就得救了。不一會兒,小鴨就得救了。 小鴨高興極了,它對幫助它的小鴨高興極了,它對幫助它的小動物們說道:小動物們說道:“謝謝你們!謝謝你們!”說說完,它們手拉著手,跳起舞來。完,它們手拉著手,跳起舞來。看圖寫話看圖寫話不要摘花不要摘花_,_,_到到_ _ _。春回大地,萬物復(fù)蘇春回大地,萬物復(fù)蘇春天來了春天來了春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間 星期日早上,陽光明媚、天朗氣清、星期日早上,陽光明媚、天朗氣清、鳥語花香,小紅和媽媽到公園去玩。(章鳥語花香,小紅和媽媽到公園去玩。(章熠陽)熠陽) 星期六的早晨,天氣晴朗、陽光明媚、星
21、期六的早晨,天氣晴朗、陽光明媚、鳥語花香。小紅和媽媽來到景色宜人的公鳥語花香。小紅和媽媽來到景色宜人的公園游玩。(馮予澤)園游玩。(馮予澤)公園里美麗極了!公園里美麗極了!天上:白云天上:白云遠(yuǎn)處:小山、亭子遠(yuǎn)處:小山、亭子山下:樹林山下:樹林重點寫什么?重點寫什么?花叢里五顏六色的花兒花叢里五顏六色的花兒那些花兒白的似雪、紅的似火、粉的似霞。那些花兒白的似雪、紅的似火、粉的似霞。盛開的花兒多么像一張張可愛的笑臉。盛開的花兒多么像一張張可愛的笑臉?;▍怖镞€有幾只小蝴蝶正翩翩起舞呢?;▍怖镞€有幾只小蝴蝶正翩翩起舞呢。 公園里美麗極了!公園里美麗極了!天上天上( ),),遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處( ),),山下山
22、下( )。)。花叢里花叢里( )。)。 看到這看到這姹紫嫣紅姹紫嫣紅的花的花兒,小女孩是怎么想的呢?兒,小女孩是怎么想的呢? 媽媽看到小女孩想摘媽媽看到小女孩想摘花說些什么呢?花說些什么呢?媽媽媽媽 地說:地說:“ ?!闭Z重心長語重心長 媽媽媽媽連忙拉著她的衣袖連忙拉著她的衣袖說:說:“ ?!保T予澤)(馮予澤) 聽了媽媽的話,小女聽了媽媽的話,小女孩臉上會是什么表情呢?孩臉上會是什么表情呢?她又會怎么說呢?她又會怎么說呢?十分慚愧、羞紅了臉十分慚愧、羞紅了臉 小女孩小女孩低下頭,羞愧地低下頭,羞愧地說:說:“ ?!?結(jié)尾呢?結(jié)尾呢?看圖寫話看圖寫話上面毛,下面毛,中間一顆黑葡萄。上面毛,下面
23、毛,中間一顆黑葡萄。(打一器官)(打一器官)眼睛眼睛 我們應(yīng)該怎么做才能保護好我們應(yīng)該怎么做才能保護好眼睛呢?眼睛呢?1.1.不要躺在床上看書。不要躺在床上看書。2.2.不要近距離的看電視。不要近距離的看電視。3.3.不要在陽光直射下或弱光情況下看書。不要在陽光直射下或弱光情況下看書。4.4.不要用臟手擦眼睛等等。不要用臟手擦眼睛等等。小兔近視了小兔近視了 小兔看書小兔看書時是什么樣子時是什么樣子的?的?全神貫注、聚精會神全神貫注、聚精會神津津有味津津有味 (時間),(天氣、環(huán)境),小兔在(時間),(天氣、環(huán)境),小兔在(地方)(怎么樣地)(做什么)。(地方)(怎么樣地)(做什么)。 小兔怎么
24、小兔怎么會躺在草地上會躺在草地上的呢?的呢? 山羊公公見了,(山羊公公見了,( )說:說:“( )。)?!闭Z重心長地語重心長地 小兔聽了山小兔聽了山羊爺爺?shù)脑拞幔垦驙敔數(shù)脑拞??你是怎么知道的?你是怎么知道的?后來環(huán)境發(fā)后來環(huán)境發(fā)生了什么樣的變生了什么樣的變化?化? 不一會兒,太陽出來了,發(fā)出耀眼不一會兒,太陽出來了,發(fā)出耀眼的光芒,可的光芒,可小兔看得入了迷小兔看得入了迷。 小兔正看得入迷,不知不覺時間過小兔正看得入迷,不知不覺時間過得很快,太陽已經(jīng)升得很高了。得很快,太陽已經(jīng)升得很高了。 小鹿姐姐見小鹿姐姐見了是什么樣的表了是什么樣的表情?她會怎么說?情?她會怎么說? 見到小兔在這么刺眼的
25、陽光下看書,見到小兔在這么刺眼的陽光下看書,小鹿姐姐(小鹿姐姐( )地對小兔說:)地對小兔說:“( )。)。”嚴(yán)厲嚴(yán)厲 小兔聽了小小兔聽了小鹿姐姐的話嗎?鹿姐姐的話嗎?你是怎么知道的?你是怎么知道的? 小兔近視了,小兔近視了,戴上了厚厚的眼戴上了厚厚的眼鏡,它的心情是鏡,它的心情是什么樣的?會怎什么樣的?會怎么想?么想?難過、后悔難過、后悔 看了這幾幅圖以后,你懂得了什么?看了這幾幅圖以后,你懂得了什么? 試著在這篇寫話的最后再加上自己試著在這篇寫話的最后再加上自己的想法和感悟。的想法和感悟。 眼睛是心靈的窗戶眼睛是心靈的窗戶,我們,我們以后可要好好保護自己的眼睛!以后可要好好保護自己的眼睛!小兔近視了小兔近視了全神貫注、全神貫注、聚精會神、聚精會神、津津有味、津津有味、入了神、入了神、語重心長、語重心長、嚴(yán)厲、嚴(yán)厲、后悔后悔眼睛是心靈的窗戶眼睛是心靈的窗戶問題一:問題一:上學(xué)的路上,明明一邊上學(xué)的路上,明明一邊( ),一邊(,一邊( )問題二:問題二:這時
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