梁慧盈中班我與水玩游戲網(wǎng)絡圖

1、附表：白云區(qū)幼兒園主題教學與區(qū)域活動融合研究記錄表園所名稱心園幼兒園所屬片鎮(zhèn)鐘落潭片區(qū)教學主題我與水玩游戲參考教材蒙特梭利任教老師梁老師任教班級中班班級人數(shù)11教室面積主題活動網(wǎng)絡水的種類哭泣的小河水 水污染和節(jié)約用水水從哪里來？認識水 美麗的家園汽動植物離不開水能干的水小水滴去旅行水的自然現(xiàn)象我和水玩游戲會變顏色的水固液我與水玩游戲主題活動周程安排按周次羅列計劃開展的活動。例：第一階段主要目標：1、在玩水的過程中，讓幼兒感知水的基本性質：無色、無味、透明、流動。2、知道水是生命之源，了解水的用途。3、能用交流、談話、實驗和美術形式進行表現(xiàn)?；顒影才牛?活動一感官：水的變化活動二日常：倒水活動

2、三數(shù)學：數(shù)的對應活動四科學：認識水活動五語言：水從哪里來？第二階段：主要目標：1. 嘗試用不同的色彩、線條、圖形等表現(xiàn)自己對美術的理解，培養(yǎng)幼兒的審美能力2. 通過觀察去比較證實不同的物體在水中的不同狀態(tài)。3. 引導幼兒感知空間方位并嘗試正確運用“上、下、左、右”方位詞匯?；顒影才牛夯顒右徽Z言：小水滴旅行記活動二科學：沉浮小實驗活動三數(shù)學：空間方位辨識活動四美術：海底世界活動五日常：水中撈物 第三階段主要目標：1.關注中國水環(huán)境的現(xiàn)狀，并對此產(chǎn)生興趣，逐步擴大探索的視野。   2.了解簡單的節(jié)水方法，并學習在生活中運用。3.通過模仿螃蟹的動作，練習手腳著地側爬，發(fā)

3、展身體動作的靈敏性和協(xié)調性。4.讓幼兒體會勞動者的光榮，尊重各行各業(yè)的勞動者。5.初步了解燙傷對身體的危害，并了解簡單的預防燙傷和自救的方法。活動安排：活動一語言：生病的水娃娃活動二體育：有趣的雙人游戲活動三美術：膠片畫活動四科學：冰的魔術活動五感官：快樂的水花活動六日常：小心燙傷區(qū)域材料：感官區(qū)：收集各種不同水的圖片、資料，引導幼兒觀察、了解美工區(qū)：設計各種顏色卡片；探索顏色的大變化；準備各種材料，如：彩色紙、水粉畫紙、各種瓶子及其它工具。數(shù)學區(qū)：提供數(shù)塊和操作材料，幫助幼兒感知空間對應，體驗物體運動方向與空間位置的變化?？茖W區(qū)：提供其他物質能在水中溶解和水有壓力的材料，引導幼兒探索發(fā)現(xiàn)水的

4、神秘秘密。日常區(qū)：提供不同種類的瓶子及不同顏色的水，讓幼兒動手操作。語言區(qū)：收集各式各樣的圖書及閱讀資料，讓幼兒觀看、閱讀。環(huán)境資源方面：利用水有溶解的能力，引導幼兒畫相關的作品布置幼兒園環(huán)境。園外資源：1.請家長幫助幼兒收集有關水的圖片，如海洋、下雨、河流、井等。 2、請家長帶幼兒觀察骯臟的河流及干凈的小溪。 3、幫助幼兒在日常生活中了解水的作用。創(chuàng)設區(qū)域根據(jù)班級條件及主題教學需要創(chuàng)設哪幾個區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設材料提供指導要點觀察反思第一階段1、 做好教室內的墻報。2、 各種不同的水資源圖片、資料。3、 各種不同顏色的水 1、 請家長與幼兒收集不同水資源的圖片。2、提供不同顏色的瓶子裝不同顏色的水。 1、 指導幼兒觀看、了解水的圖片。 2、指導幼兒動手操作。第二階段1、做好課室內的墻報及環(huán)境布置。2讓幼兒畫關于海底世界及各式各樣關于水的作品，可以掛在教室，用來裝飾。1. 畫紙2. 蠟筆3、 水粉顏料4、 不同顏色的卡片1、 指導幼兒認真地完成作品。2、 引導幼兒探索水的秘密。第三階段1、 做好課室內關于愛護水資源的墻報。2、 張貼關于愛護水資