2022年六年級下期語文第一單元檢測題

1、六年級下期語文第一單元檢測題作業(yè)要求： 作業(yè) 2-1：應(yīng)用信息技術(shù)工具，制作一份單元測試卷。提交人：李玉如提交時(shí)間： 2016-04-05 學(xué)段 : 小學(xué)學(xué)科 : 語文教材版本 : 人教版年級 /冊: 六年級下目錄 : 單元測試本次研修的重難點(diǎn)題目(知識點(diǎn)): 用現(xiàn)代技術(shù)制作一份單元檢測題單元名稱：六年級下期語文第一單元檢測題單元測試卷人教版六年級語文下冊第一單元檢測試題一、積累運(yùn)用。（37 分）1選擇填空。（6 分）（1）下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（）。a蒸融插秧基業(yè)考驗(yàn)b鍛練英俊驚羨慌亂c艱難附和機(jī)敏薄弱d附庸揮灑喧嘩哲理（2）“ 良藥苦口利于病” 的“ 于” 字，用法相當(dāng)于（）。精品學(xué)習(xí)

2、資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -a在b向c給d對，對于e自，從f表示比較g表示被動(dòng)（3）在公路邊的多家修車鋪前，人們發(fā)現(xiàn)廣告有4 種寫法，你認(rèn)為最好的是（）。a充利、氣胎b補(bǔ)充、胎氣c充氣、補(bǔ)胎d補(bǔ)胎、充氣2解釋帶點(diǎn)字詞的意思。（2 分）孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。辯斗： _故： _ 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -3理解句子的意思。（6 分）（1）弈秋，通國之善弈者也

3、。（2）使弈秋誨二人弈。4用修改符號在原句上修改病句。（10 分）（1）匆匆這篇文章的詞匯和句子都很豐富。（2）在 “ 六一 ” 聯(lián)歡會上，同學(xué)們張張笑臉聚精會神地觀看文藝節(jié)目。（3）水是一種透明、無臭、無味的液體。（4）潘梁和高強(qiáng)來我家，我借了一本書給他。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -（5）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。5下面的句子各屬于哪種修辭，用“”標(biāo)出。（ 8 分）（1）八千多日子像針尖上一滴水滴在大海里，滴在時(shí)間的流里。（比喻、夸張）（2）漓江的水綠得仿佛

4、此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件 .園 ffkj.net 是一塊無瑕的翡翠。（夸張、 比喻）（3）桂子開花，十里飄香。（比喻、夸張）（4）舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（設(shè)問、反問）6讀下面的句子，然后用簡短的話寫出自己的感想。（5 分）（1）世界上最快而又最慢，最久而又最短，最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -（2）時(shí)間對于各種人有各種的步法。我可以告訴你，時(shí)間對于誰是慢步的，對于誰是跨著步走的，對于誰是奔著走的，對于誰是立定不動(dòng)的。（3）時(shí)間最不偏私，給

5、任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。三言兩語寫讀后感：_ 二、閱讀理解。（33 分）車把上的紙鶴洪敬業(yè)從學(xué)校畢業(yè)的那年暑假，我突然萌發(fā)單身去江南一座古城旅游的念頭。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -古城很美，景色很多卻都分散在各處。我正為此犯愁，旅店的一位阿姨告訴我：“ 我們這里的一些修車鋪里，可以出借自行車，租費(fèi)極廉?！?太好啦 !正合一個(gè)窮學(xué)生的心意。于是我當(dāng)即在旅店附近的一個(gè)車行里租借到了一輛七成新的自行車。我興奮地騎上自行車， 在古城寬闊的大道上一

6、溜煙似的疾馳心里真像插上了翅膀般的自由、歡愉。嗨，只花了一天半時(shí)間城內(nèi)的幾處景點(diǎn)就留下我“ 到此一游 ” 的蹤跡。第三天下午， 我又興沖沖地騎車向郊外的一個(gè)著名風(fēng)景區(qū)進(jìn)發(fā)。到那里已是三點(diǎn)光景。環(huán)顧四周， 沒有找到寄存自行車的地方，只有在公園對面的那片小樹林里，橫七豎八地停放著幾輛自行車。我圖省事，便將自行車也往那里一放，返身買票進(jìn)了公園。景區(qū)的面積很大， 一路上走馬觀花游下來已花去不少時(shí)間，然后又坐上了駛往湖心島的游船。心一靜下來，才猛地想起自行車好像忘了上鎖，一摸口袋，果然不見有車鑰匙。我頓時(shí)驚出一身大汗，啊，這下闖大禍了!游興全消，苦苦哀求船工將我放上岸去。船尚未停穩(wěn)，我就箭一般地竄上岸去

7、，拼命朝公園出口處跑。此時(shí)， 天色暗淡下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝對面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一輛自行車精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -了。我按住自己那顆狂跳不已的心，奔跑過去一看 啊!不禁喜出望外，正是我租來的那輛車呢 !可是車卻是鎖著的。仔細(xì)一看，車把的剎車上夾著一只用紙折成的鶴。我涌上一陣莫名的希望：那車鑰匙會不會就在紙鶴里呢？取下紙鶴，一摸，硬硬的在它的肚子里，果然藏著一把鑰匙! 我端詳著這只可愛的紙鶴，競發(fā)現(xiàn)它的尾部還歪歪扭扭地寫著幾個(gè)字：“ 叔叔，請小心?！奔?dòng)的暖流

8、傳遍全身，這是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排， 讓車主人心領(lǐng)神會卻又不會引起旁人的注意。我多么想當(dāng)面對他真誠地道一聲感謝，然后望著暮色中空寂的周圍，從何處覓尋他呢？這紙鶴自然成為我的珍藏，哦，珍藏著這位好心孩子對我的一份關(guān)愛，也珍藏著我對他的一份懷念。1給下面句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。（ 6 分）暑假（ ch sh ）環(huán)顧（ ku n hu n）不禁（ j n j n）興奮（ xng x ng）蹤跡（ j j ）真誠（ ch ng ch n）2給下面句子中加點(diǎn)的詞語換個(gè)近義詞。（4 分）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7

9、 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -（1）我突然萌發(fā)單身去江南一座古城旅游的念頭。（）（2）我苦苦哀求船工將我放上岸去。（）（3）他的巧妙安排，讓車主人心領(lǐng)神會。（）（4）從何處覓尋他呢？（）3根據(jù)意思從文章中找出相應(yīng)的詞語。（2 分）（1）指粗略地觀察事物。（）（2）遇到出乎意外的事而特別高興。（）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁，共 10 頁 - - - - - - - - -4按要求寫詞語。（8 分）（1）寫出四個(gè)帶“ 七、八 ” 的詞語：（）（）（）（）（2）寫出四個(gè)形容十分高興的詞語：（）（）（）（）5根據(jù)文章內(nèi)容填空。（8 分）車把上的紙鶴是_折的。他把鑰匙藏在紙鶴里的好處是_?！?我” 珍藏這紙鶴是為了珍藏 _，珍藏 _。6假如你是這個(gè)小孩，請把你幫助“ 我” 的經(jīng)過寫下來。（5 分）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 10 頁 - - - - -