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1、Module 9 Life historyUn it 3 Lan guage in use課型:復(fù)習(xí)課一. 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 復(fù)習(xí)并運(yùn)用本模塊的單詞,短語(yǔ),重點(diǎn)句型。2. 掌握不規(guī)則動(dòng)詞一般過(guò)去時(shí)的肯定句,否定句及疑問(wèn)句形式及答語(yǔ)。3. 了解莎士比亞的故居,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史人物的興趣。4. 掌握有關(guān)歷史人物的書面表達(dá)。一、檢測(cè)聯(lián)系階段課前預(yù)習(xí)朗讀學(xué)過(guò)的動(dòng)詞過(guò)去式。二、啟動(dòng)導(dǎo)入階段朗讀Language practice,并找出不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式和原形。left-, began-,took-became-wrote-, built-三、聯(lián)動(dòng)探討階段復(fù)習(xí)語(yǔ)法-不規(guī)則動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)觀察例句:We left
2、 at nine o ' clock in the morning.We didn ' t leave at nine o ' clock in the morning.Did you leave at nine o ' clock in the morning?t.Yes, we did. / No, we did n1)不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式?jīng)]有規(guī)律可循,只能靠學(xué)生自己記憶。2)句式:肯定句:否定句:一般疑問(wèn)句及其簡(jiǎn)要回答: 四、競(jìng)爭(zhēng)展示階段1. 詞匯考察(1) He decided to be an a.(2) Libai was a famous writer
3、 of p.(3) Mr Smith has much money . That is to say he is r.(4) In the n orth of Chin a, it usually nin win ter.(5) Teacher ' s Day is in S.(6) Spring in cludes (包括) M, Aand M2. 英漢互譯離開(kāi) 在歲時(shí)在海邊 玩電腦游戲decide to do like doi ng sth生于 在學(xué)校fin ish school begi n to do sth在泰晤士河畔 marry sb3. 動(dòng)詞適當(dāng)形式填空(1) I(hav
4、e) an excit ing party last weeke nd.(2) she(practice) her guitar(吉他)yesterday?No, she.(3) They all(go) to the mountains(高山) yesterday morning.(4) She(not visit) her aunt last weeke nd.She(stay) at home and(do) some clea ning.(5) Whe nyou(write) this song? I(write) it last year.4. 按要求做題(1)Jenny喜歡看書。昨
5、晚她看了一本英語(yǔ)書。Jenny likes. Shean En glish book last ni ght.Emma每天都看電視??墒亲蛱焖麤](méi)有看。EmmaTV every day. But heyesterday.(3) Lucy did her homework at home.(改否定句)Lucyher homework at home. Thomas spent RMB 10 on this book.(一般疑問(wèn)句)五、總結(jié)升華階段:自主寫作空間: Module taskWriting about people in the past.Find about your pare nts ' or gra ndpare nts' lives whe n they were young.Ask and answer, then write a timeline and write notes on the timeline.1. Where did you live?2. When did you often watch?3. What games did you play?4. When did you get married?5. How did you travel?Write a paragraph about their li
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