2019校園安全主題班會教案

1、.精品文檔.2019校園安全主題班會教案以下是由小編為大家整理出來的校園安全主題班會教 案，希望能夠幫到大家。2019校園安全主題班會教案（1）校園安全主題班會教案設計活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學 生進行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅浩吣昙壱话嗳w學生活動地點：教室活動準備：安全知識、警示牌活動過程：一、導入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的 安全倍受家人、老師的關注。女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老 師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七 年級一班校園安全主題班會現(xiàn)在開始。二、學習安全知識女：同學們，

2、你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在 地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當 清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢 想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始 了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應 該怎樣做呢1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯 靠右行，不擁擠、不搶行。2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識， 不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室

3、。3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會 活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進 行。4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技 能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導 化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生 或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采 取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾 訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答1、 請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌， 學生指認）在日常生活中，像這樣的警示

4、牌還有很多很多，它們時 時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方， 我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b. 在教室里互相追趕。這樣做對嗎為什么（學生回答）3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪 個地方需要注意安全（同學自由發(fā)言）師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問 題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正， 防患于未然。4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對 就得一顆星。選擇題:(1) 同學之間發(fā)生小摩擦時

5、，下列處理方法正確的是a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。(2) 在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖莂、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期， 生產單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊 攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。(3) 乘車時較為安全的行為是a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。(4) 遇到別人打架時()a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師(5) 遇到火災

6、時，撥打()a、110b、119c、120d、121(6) 在道路上行走時()a、和同學邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行判斷題：(1) 使用刀具時，互相比劃、打鬧。 ()(2) 用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()(3) 用手或金屬制品去接觸插頭底部。()(4) 當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()(5) 用沙子或泥土打仗。()(6) 下雨天，在濕的地面上奔跑。()(7) 站在凳子上往陽臺下看。()四、班會尾聲輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識

7、，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時 刻刻注意安全。在祝你平安的歌曲中結束本次班會。2019校園安全主題班會教案（2）活動目的：結合學校安全文明教育的主題，讓學生學習 校園安全知識，認識安全警示牌，防患于未然。活動對象：全體同學活動準備：安全知識，關于安全方面的事例，警示牌?；顒舆^程：導入（主持人）同學們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的 未來，我們的安全陪受家人和老師關注。為了我們安全，今 天我們就開一個校園安全主題班會。二關于校園安全1 當我們邁著輕快的步伐來到學校時，我們知道新的 一天開始了，可是我們對安全知識又了解多少呢下面我們來 說說我們學校的安全知

8、識：學校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進出 教室不擁擠。上下樓梯靠右行。不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻，門窗、圍欄、樹 木、球架。不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和 電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告教師或 總務處，由學校電工進行故障排除。大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物 的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素 應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動 蠻干。課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規(guī)則進行。在往返 家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。 參加學

9、校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得 擅自離隊個別行動。這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。(暢所欲言)2 猜猜這些警示牌是什么意思 (出示警示牌)3在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻 提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們， 這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。4像這樣的情況我們班發(fā)生過嗎(1) 在教室里互相追跑。(2) 和同學打鬧扔東西，砸破玻璃。(3) 進出教師擁擠。在我們學校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全（自由發(fā)言）小結，同學們找到的這些安全隱患非常重要，是學

10、校的 問題，學校盡快解決，是自己的問題，大家一定注意。5我們說了很多，現(xiàn)在我們實踐一下，做個安全知識 回答。（1）學生之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）A原諒同學或報告老師，讓老師處理。B記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C據(jù)情節(jié)給予報復。D叫家長來學校教訓對方。（2）遇到別人打架時（）A上前圍觀，給自己認識的人加油，幫忙。B不管他C去勸阻D告訴老師（3）遇到火災時，撥打（）A 110B 119C 120D 121（4）在道路上行走時（）A和同學邊走邊打鬧。B要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。C行走時東張西望，邊走邊看書。D為趕時間和機動車輛搶行。(5)下列說法正確的是()A使用刀具時，互相比劃，打鬧。B用濕手觸摸電