2019年終通用版幼兒教師述職報告范文

1、僅供參考2019年終通用版幼兒教師述職報告范文日期：姓名：單位：第1頁共7頁僅供參考2019年終通用版幼兒教師述職報告范文時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學期又過去了。回顧匆匆過去的半年， 有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。 為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。在這學期中，我能夠積極地參加園里組織的各項學習，認真、詳細 地做筆記，積極參加組里的各項活動，熱愛集體、團結同事、尊重老教 師，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退， 積極響應園里面的各項活動。這一學期，幼兒園活動很多，每一項我都積極參與了，每天都在忙 忙碌碌的，回家時，腦子里還是幼兒園的

2、事情，甚至晚上睡覺都做在幼 兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，一 直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒打一個 電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工 作，我確實付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧 ！我知道操作材料是 開展區(qū)域活動的重要保證，我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā) 展的游戲材料，讓他們在游戲中自主進行選擇，投入的游戲材料也有孩 子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個下五子棋的游戲，就是用 沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間后，我 發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過觀察，我知道了是因為水彩筆

3、套太 輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子 弄倒，結果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時，我 就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩 這個游戲了。幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分， 開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等 等。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼 兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表 現(xiàn)。在離園、來園活動中，我和楊老師總會有一人在接待家長，與他們 交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家 長取得聯(lián)系

4、，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進步。為了充實家長們的育兒 經(jīng)驗，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關保育文 章，以便給家長閱讀、交流。在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績，但同時還有很 多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我會更努力，研究探索、 用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養(yǎng)出一批新時代素 質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個 幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取，提高自 我的業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的 途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工 作邊成長，邊

5、成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安 心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量，為 我園的亮麗花朵添姿加彩。范文二我叫祝xx，20xx年參加工作，現(xiàn)任幼兒園教師。在 3年的幼教生 涯中，我熱愛幼教事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，始終堅持一切 為了孩子，為了孩子的一切理念，堅持素質(zhì)教育，積極參加各種比賽活 動，努力提升自己各方面的能力。嚴格要求自己，認真履行教師職責， 圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學領域的教學工作任務及其他擔任管理工 作?，F(xiàn)我將這三年多以來從事幼教工作情況總結如下 ：20xx年四月，我 來到了洲村幼兒園實習，由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的，對于剛接

6、觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn)，但這并沒有讓我泄氣，相反讓我更加勤 奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時間里我恪盡職守，不 講條件，任勞任怨，不懂就問，很快熟悉了班級的所有工作，能獨立組 織幼兒進行各種活動，工作效率高，結果，三個月后我做了班主任。這 時候我更加肯定自己的能力，對自己充滿了信心，讓我在以后的工作中 打下了良好的基礎。兩年內(nèi)我先后擔任了大班級級長和藝教。在擔任中班的工作中，我針對 45歲幼兒較活潑的年齡特點，從 班紀律常規(guī)入手，定制班級管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有 計劃、有紀律地進行。中班幼兒思維能力較抽象，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課， 在組織教學過程中，廣泛調(diào)動幼兒思維能力

7、和想象能力。并且每周給他 們講故事，因為幼兒可以從故事中可以學到很多做人的道理。不同年齡 段的幼兒有不同的發(fā)展特點，大大班的幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階 段，又處于小學前準備的階段，隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展， 大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，針對這 個特點，在生活方面我都放手讓孩子嘗試自己去做，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立 的習慣。教學方面，幼小銜接課程內(nèi)容較豐富，我刻苦鉆研，各科教材、 教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上我較多讓幼兒思考、自由 探索，組織語言，引導幼兒大膽、積極回答問題，且教學時能面向全體， 特別留意易分散注意力的幼兒， 對于這些幼兒我通常讓他坐在

8、我最近的 位置方便提醒他注意集中，經(jīng)過我的耐心教育大部分幼兒都能夠糾正這 個惡習。同時教學活動中應堅持多操作，多討論的原則，我經(jīng)常對個別 能力差的幼兒進行輔導，不忽視任何一個幼兒，一視同仁。我從不覺得 班上有哪位幼兒比較笨，只要你用平等的目光去對待，你會發(fā)現(xiàn)每個孩 子都有他的優(yōu)點，我們教師要做的是培養(yǎng)他們優(yōu)點，引導他們大膽表現(xiàn) 自己。在擔任大班級級長的工作中，我積極落實幼兒園管理制度，帶領教 師們要以身作則、為人師表，注重個人素質(zhì)修養(yǎng)，對孩子有愛心，堅持 素質(zhì)教育，不能大聲拆罵或體罰幼兒，做好德育工作。在提升教師工作 能力方面，我特別重視新教師的培養(yǎng)，對于新手我都會與她們詳細的講 解幼兒園的規(guī)

9、章制度、班級管理、教學方法等各方面的知識。讓她們盡 快接手一切工作。在我們的領導之下這些新教師都能積極的投入，能融 入我們的工作安排之中，順利完成每一項工作。在擔任藝教工作中，我 不畏堅苦，認真排練每一屆的幼兒六一文藝匯演節(jié)目，正所謂臺上三分 鐘，臺下十年功，一個舞蹈除了動作的訓練之外，我們還要考慮舞蹈服 裝、道具、音樂等各種準備，為的就是還給孩子一個快樂的、完整的、 有意義的六一。功夫不負有心人，在每一屆的幼兒舞蹈比賽中我們都獲 得了不錯的成績，去年還獲得了南海區(qū)輔導老師獎。正所謂家園共育是幼兒園素質(zhì)教育的基本立足點，在潛心搞好幼兒 教育的基礎上，我注重把幼兒園與家園教育有機結合起來，通過短

10、信平 臺、家園聯(lián)系欄、聯(lián)系手冊、召開家長會等形式，與家長溝通，向家長 介紹幼兒信息，解決家長在育兒中的困惑，及時向家長匯報孩子在幼兒 園的學習情況和發(fā)展情況，做到幼兒園教育與家庭教育的同步性，使孩 子在各個方面均得到很大的進步。隨著時代的發(fā)展和教學的要求，我們必須與時俱進，不斷進取，在 搞好教學工作的同時，我努力提升自己業(yè)務素質(zhì)，由于我的努力加上幼 兒園對我工作的信任，二年來，我多次安排外出學習和參賽，如參加了 南海區(qū)幼兒常見韸事故的預防和急救處理、入園、入學查驗預防接種證 工作細則學習班，共6個學時。全國評優(yōu)教師精品示范課匯展（廣東專 場），共8個課時。xx年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學反思和教案分別獲得二、三等獎，xx、xx年度分別獲得六一文藝匯演幼兒舞蹈比賽教 師輔導獎，xx年度青年教師藝術教學基本功比賽、xx