20XX年學校年度工作計劃

1、20XX年學校年度工作計劃工作計劃為大家整理了20XX年學校年度工作計劃， 供大家學習參考。學校工作要深入學習和貫徹執(zhí)行科學發(fā)展觀，遵循教育 教學規(guī)律和學生成長規(guī)律，圍繞蓬中發(fā)展三年規(guī)劃，著 眼于學校建設和發(fā)展所要求的一切工作的落實，加強學習修 養(yǎng)，開闊視野，追求品質，落實積極發(fā)展，提高教育質量， 扎實每日工作，形成形質兼具、規(guī)范有序、智慧合作的風尚。 從而推動教育的內源性發(fā)展。堅持學習，協(xié)作互動，著力建 設文化引領下的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代農村學校。一、主體工作1、抓品牌建設：全方位深入扎實開展家長學校及生態(tài) 和諧學校的建設；深入開展教研組建設，整合教研組力量，激活基于底線的教研組活力；每學期至少

2、刊出一期青秧， 全面提升校園育人的品質。2、抓隊伍建設：加強領導班子建設。領導班子成員要 堅持以正確的思想引導人，高尚的情操熏陶人，科學的制度 規(guī)范人，實干的精神帶動人。通過班子例會、談話交流、加 強監(jiān)督、落實職責等形式，使其全身心投入工作，努力提高 領導班子的整體素質。學校領導班子成員要在精通業(yè)務的基 礎上，不斷的研究管理，努力提高現(xiàn)代教育管理水平。倡導 領導班子的六勤：勤學習、勤調研、勤反思、勤指導、勤服 務、勤協(xié)作。繼續(xù)實行校務班子成員周工作例會制度，做到 總結務實、反思有力、布置及時。著力于教師隊伍的建設。重視教師校本培訓，分層設置建設目標，提供多種平臺學習 鍛煉；開展“青秧杯”教學大

3、比武活動，提高教師育人的能 力與水平。3、抓教育質量：德育教育一一以“德育導師制”和各 項主題活動為抓手，做到具體生動，有形有核，貼近學生生 活；學科教學一一做好常規(guī)，落實細節(jié)，重視過程。教學質 量保持在上一學年的水平，“三區(qū)五?！甭?lián)考爭進步；生活 管理一一重視榜樣示范，體驗實踐，交流感化。抓好七年級 新生的規(guī)范教育；舉全校之力抓九年級的質量提升。4、抓制度完善：建立健全相應的管理制度，繼續(xù)完善 績效工資實施后的相應制度，制定責任分解落實制度。增強 學校管理的規(guī)范性，實現(xiàn)制度明晰兼?zhèn)淙诵躁P懷的團隊紀 律。二、具體工作德育工作教師方面：認真執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。深 化以教師職業(yè)道德為中心內

4、容的行風建設。樹立“育人為本，服務學生”的思想，明確“每一個教育工作者首先是德育工 作者”堅決杜絕體罰或變相體罰學生的事件發(fā)生。在具體的 教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛 心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不 放棄”；“三個一樣”，即：“對待學生像對待自己的孩子 一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像 對待親人一樣”。開展“自我感悟式”的師德主題教育活動， 進一步增強教師的主人翁意識，激發(fā)教師工作熱情，積極主 動的謀事、做事，做好每一件小事，推進學校精細化管理層 次的提高。學生方面：1、抓內容落實：要強化學生行為規(guī)范教育。日常行為 規(guī)范要入耳入

5、腦，體現(xiàn)在行動上。學生良好行為習慣的教育 是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實抓活。倡導“五有”“五無”，即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心 中有他人，人人有愛好；地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無 劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。重視對學生心理健康教育， 程度地發(fā)揮“心靈氧吧”的作用，解答學生成長中的困惑。 班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫 扶工作，力爭不讓一個學生掉隊。2、抓活動開展：要以豐富、活潑的形式對學生進行賦有時代感和富有實效的思想道德教育。充分利用晨會、班會、團隊活動等有效途徑，開展教育活動，重點以開展各類讀書 活動為依托，增加讀書機會，激發(fā)讀書興趣，進而開

6、闊學生 眼界，增強文明素養(yǎng)，提高審美能力。利用學校閱覽室和班 級圖書角，培養(yǎng)學生學會利用課余時間多讀書，學會利用閱 讀課多交流，學會利用閱讀活動多展示，閱讀的實踐能力在 學生文化的交流中豐富提高。團委要用心組織開展“紅五月”、“元旦”系列活動并 細化落實。如：開展講故事活動、演講比賽、進社區(qū)開展護 綠植綠活動、在校園開展幫扶弱者活動等。讓學生感悟道德 就在每一件具體的小事中，領悟道德就是寬容、有愛心、有 恒心、有誠信交接七年級大隊部的工作，讓八年級同學 指導七年級同學過好最后一個兒童節(jié)，程度地發(fā)揮校內德育 資源。3、抓制度建設：繼續(xù)實行班級評比制度，學生、教師 值勤檢查制度，每周公示一次值勤檢

7、查情況。規(guī)范學生會干 部的培訓、團支部等的制度建設。進一步完善學校、家庭、 社會“三結合教育網(wǎng)絡”。辦好家長學校，開發(fā)好“管理 菜單”，班主任要積極協(xié)調好學校、家庭、社會三者間的關 系，對學生家長進行家庭教育指導，使家長明白在日常生活 中如何教育培養(yǎng)子女。科任教師多和家長溝通，了解學生情 況，有針對性地引導好每一個學生，宣傳學校的工作，使全 社會都了解我校的工作，繼而形成學校、社會、家庭的育人 合力。發(fā)動家長、社區(qū)等參與學校德育，開展共建活動，嘗 試學生思想品德的實效性教育，培養(yǎng)誠信、謙恭、豁達、陽光的新時代學子4、抓安全教育：加強安全教育，深入開展“平安校園” 創(chuàng)建活動，為廣大師生創(chuàng)設安全的

8、工作、學習、生活環(huán)境。 本學期要切實加強安全制度建設，認真落實安全保衛(wèi)措施和 各項緊急預案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要 常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技 防設施，加強校園值班，加強巡視管理。組織一次逃生演練 加強學生健康教育，積極開展季節(jié)性傳染病的預防教育工 作。整合住宿生以強化管理。教科研工作1、建立健全教師讀書制度要把讀書學習視為生活的一部分，努力提高教育理論水 平，轉變教育觀念，進而嘗試教育方式的轉變。充分發(fā)揮圖 書館的作用，倡導“以書為伴”，教師要讀專著，賞名著、 誦經(jīng)典、研課標，鉆教材，寫隨筆，引導教師多讀書、多思 考，以開闊視野，充實底蘊。教師要每年

9、必須閱讀由學校推薦的書目，主要有三類： 教育理論專著、中小學學科教材、經(jīng)典名著等。要求學生閱 讀的篇目，教師自己要制定一個個人學習計劃。在讀書的基 礎上，教師可以結合自身的教育生活實際，反思自己的教育 行為，每學期寫一至二篇教育隨筆或讀書筆記，也可發(fā)送到 校園網(wǎng)上相互交流，以促進在實踐中反思，在反思中成長。每學期期中和期末，由校長室負責檢查教師學習計劃執(zhí)行情 況，給予考核與獎罰。2、加強教師內部研學建設教師以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領三方面為主要的 科研形式，扎扎實實開展課堂教學展示、課題研究、學術沙 龍等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。學校將提供教 師鍛煉的機會，提供科研組的學習經(jīng)費，

10、 實現(xiàn)學校提供平臺、 教師主觀努力、傾心投身教育、服務于學生的互動局面。學 校將扎實進行校本培訓，組織開展案例教學，通過備課、上 課、說課、教學講座、論文撰寫等活動來評價教研組的工作。 使教師從經(jīng)驗走向科學。繼續(xù)開展好師徒結對活動，切實加強對師徒結對的管 理、考核工作。通過講座、研究課、示范課等多種形式，培 養(yǎng)鍛煉青年教師，給新教師提供的學習平臺，促使青年教師 盡快成長，為骨干教師提供展示的舞臺， 在教師隊伍建設中， 發(fā)揮好教師群體的傳幫帶作用。3、開展學科組、備課組的有效活動教學質量的高低最終落實在每一位教師身上，落實在每 一天的教學工作之中，落實在每一節(jié)課堂教學之中。學校將 把加強學科組、

11、備課組建設，強化教學基礎管理作為提升教 師群體素質，提高教學質量的重要手段。學科組、備課組建 設方面，要加強“四要”：要有具體的備課活動計劃，并在備課組長負責下進行集體備課；備課組內要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動記載；學校行政人員要參與備課 組活動，與備課組同學習、同討論、同研究，各年級、學科 備課組將電子備課放入校園網(wǎng)，實行資源共享；同時在備課 過程中，要抓好教師個人的二次備課和教學反思，具有針對 性、適時性與個性化教學風格。教務處和學科組要組織安排好教研活動，加強對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。 教師應開展“四個一活動”： 一堂較高質量課、一篇有特色的教學案例、一篇有價值的教

12、學反思、一項富有啟發(fā)的學習交流。4、優(yōu)化教學過程，提高教學質量定時對教學常規(guī)進行檢查督導，抓好教學質量提高的流 程管理，每月定期與不定期地對各種教學常規(guī)進行檢查，既 要全面粗查又要隨機重點細查部分項目。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的 問題，個人問題要及時矯正，共性問題要專題研究解決。首先，教學目標的確立要變一元為多元，既要考慮學生智能發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德和健全的人格。其次，教學過程要突出四個重點：即把備課重點放在對 學生的了解和分析上，把教學重點放在學生學習方法、方式 的指導上，把教的重點放在對學生分層要求和分類提高上， 把導的重點放在學生心理、思維的疏導上。倡導“和諧、進取、寬容”的課堂文化。落實備課

13、的“八 備”要求，即：備課標、備教材、備學生、備資源、備教法、 備學法、備板書、備作業(yè)。搞好教學模式的研究： 結合學生、 教師實際，探索以“增強學生自主學習能力”為主題的課堂 教學模式；增強聽課實效，不管是校領導還是一般教師聽課 后都要參與上課教師交流；做好課堂教學反思。第三，堅持作業(yè)要求“四字”方針，即：作業(yè)要“精”， 形式要“新”，輔導要“細”，批改要“勤”。組織一次全 校性的學生作業(yè)展覽。規(guī)范檢測程序，客觀反映教學狀況， 嚴把質量關。對平時的單元檢測，教師要嚴格要求。第四，嚴把輔導關，堅持“抓兩頭，促中間”的輔導策 略，加強對學困生的輔導和優(yōu)生的培優(yōu)上。分管學科的領導及學科組長應會同年級

14、學科組老師研 究課堂教學與課后輔導策略，共同進行教學研討并承擔培優(yōu) 補差情況的檢查與指導的責任。各年級組、各學科組要確保 學科年級質量調研成績不低于區(qū)同類學校，年級不及格率應 比上學年有所下降。每個單元要做單元調研與分析，及時診 斷、彌補。做到段段清。5、開展教學研究工作全體老師要養(yǎng)成“在學習狀態(tài)中研究，在研究狀態(tài)下工 作”的良好習慣。扎實學科教學方式方法研究。各學科要切 合學科教學的特點和學校教學的現(xiàn)狀，依據(jù)學校教學工作目 標，進行有形、有質、有效的研究。特別是做針對教學問題 的研究，及時反思與總結。學校骨干教師要充分發(fā)揮帶動作 用、輻射作用，投身教學研究，在研究中提高，在協(xié)作中成 長。貫徹

15、體育衛(wèi)生工作兩個 條例，推進體衛(wèi)藝2+1工作。 認真上好體育課，開展小型體育競賽活動。積極抓好運動隊 的訓練，體育教師及有關指導老師要責任到人，齊心合作， 扎實開展普及與提高，搞好達標測評。同時保質保量做好日 常訓練及賽前工作，爭取在各項比賽居區(qū)中上游水準。音樂、美術教師要注重學生的基本藝術素養(yǎng)的培養(yǎng)，嚴格執(zhí)行藝術 課程標準，上好每一節(jié)課，抓好學生整體的藝術素養(yǎng)，并要 挑選出藝術苗子，訓在一貫，練在平時，在藝術比賽項目中 獎項名列區(qū)前茅。健全“紅十字”組織，開展“紅十字”活 動，加強學校衛(wèi)生工作，督促校園環(huán)境打掃，加強校園清潔 衛(wèi)生檢查評比，做好防近工作，控制近視率和新發(fā)病例的產(chǎn) 生。教育常規(guī)

16、管理工作1、實行常規(guī)管理制度化：切實抓好教師教學常規(guī)，學 生學習常規(guī)的督促和檢查，對文明班隊競賽、安全文明校園 建設、文明班級建設、學科教研與教師專業(yè)化成長建設、現(xiàn) 代教育技術資源的管理與作用等實行專人負責、專人檢查， 做好評價與考核工作。教師工作常規(guī)：有事及時辦理請假手續(xù)，不遲到、早退；文明辦公，上班時間不辦私事，不閑談；堅決杜絕體罰、變相體罰現(xiàn)象，熱情接待來訪家長； 有大局觀念，合作精神，完成學校各項任務，按時上交 相應材料；關心學校財物，節(jié)約各種資源，維護好多媒體設備； 提前備課；提前一分鐘在教室外候課；每月至少分別與學生、家長交流一次；與配班、同學科 老師常交流；按要求完成聽課任務的節(jié)

17、數(shù)在 80%以上）；每學期實踐總結推廣一個有效的教育方法。學生常規(guī)側重訓練：按時到校，專心聽課，用心書寫，及時完成學習任務； 珍惜生命，用餐衛(wèi)生，保護視力，重視健體，出操精神 飽滿；珍惜時間，合理計劃，課余閱讀充分，娛樂文明安全； 珍惜學習環(huán)境，愛護公物，自覺保潔，友愛同學，尊敬 師長。2、實行校園管理層級化：依據(jù)局定的年度績效考核目 標任務，學校將實行責任分解、落實到人。堅持共同合作、 分工負責，鼓勵爭先，獎勵優(yōu)秀。學校管理常規(guī)應做到：計劃、落實、檢查、指導、改進要形成循環(huán)機制。實行條線工作責任制。強化過程檢查與指導。各條線、 塊、面的工作每月定期檢查一次，隨機抽查一次，檢查情況 及時匯報及

18、整改。實行首問負責制，突發(fā)事件及時報告制。后勤組要加強財物保管的檢查工作，調整一些管理措 施，嚴格出借手續(xù)，損壞照價賠償。實行依法辦學。努力辦人民滿意的教育，規(guī)范收費，加 強管理，合理使用，及時公示。自覺接受監(jiān)督。各部門平時注重資料的積累，及時認真做好各類臺帳資 料?，F(xiàn)代化教育技術建設完善校園網(wǎng)絡的使用與管理，豐富校園網(wǎng)絡資源，形成 一個真正可供教師教學合作交流、連接家校教育與溝通的互 動平臺，成為展示和宣傳學校教育的窗口。要加強各類教育 教學設施裝備的管理，要充分發(fā)揮作用，提高使用效益。認 真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度，對設備進行定期的檢 修維護，并做好維修記錄；定期更新網(wǎng)站內容。配合校

19、辦及 時向市、區(qū)教育網(wǎng)站發(fā)布學校各類教育活動信息，整理校內 各部門的電子檔案。教師個體要十分重視基于信息技術應用下的學科教學。 合理運用現(xiàn)代多媒體信息技術資源。鼓勵教師進行教學課例、課件和教學思想的原創(chuàng)。加強后勤服務，確保學校師生安全1、加強后勤管理，提高服務工作實效?？倓詹块T要規(guī) 范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則， 要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、 保管等環(huán)節(jié)的管理；所需物品的添置實行“申報、審批、采 購、再審批”的流程，避免堆積與流失；結合“節(jié)能減排” 工作，要在師生中大力宣傳節(jié)能減排的重要意義，重視學生 節(jié)能教育，要進一步明確損壞公物賠償制度，以此培養(yǎng) 學生愛護公物的習慣和對自己的行為負責的責任意識。2、 進一步加強學校固定資產(chǎn)管理?？倓仗幰凑站帧懊?清家底、明細賬目、賬物相符”的要求，對學校固定資產(chǎn)在 全面進行核實的基礎上，建立新的學校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫。3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做到