頂崗實習指導工作總結

1、頂崗實習指導工作總結根據(jù)國培辦的文件精神，認真落實國培辦的頂崗實習工 作任務。我校于2012年9月11日，迎來了貴州師范大學的 七名同學生到我校進行為期三個月的實習。學校安排劉蘭剛 老師和我一起負責指導數(shù)學專業(yè)的同學，我們既感到榮幸， 同時也很內(nèi)疚。因為我們的知識水平有限，怕辜負領導對我 們的期望、同時怕耽誤了這實習老師的實習時間，誤人子 弟。如今實習老師的實習任務快要完成，即將返回學?！，F(xiàn) 將實習情況及效果總結如下：一、見習工作指導在第周里，我們介紹實習老師到教室與學生認識。接 著，開始撰寫實習指導計劃，充分與實習老師交流，讓實習 老師到教室里去聽指導老師上課，課后互相交流收獲，探討 本堂課

2、取得的成果與存在的問題，以及下堂的改進措施。二、教學工作指導從第二周開始，指導老師開始指導實習老師如何分析學 生的情況，如何開發(fā)結合實際情況開發(fā)教材，結合學生特點 確定教學目標，教學重點、難點以及突破重點難點的方法等 教學中常見的問題。并注重參閱各種資料，制定符合學生認 知規(guī)律的教學方法。教案編寫詳細具體，從復習提問、新課 引入到講授都精心設計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。 在教學屮，做到重點突出。接著聽取實習老師的試講，糾正 不足之處。然后修改教案再進行試講，主要把握時間的安排, 提高教學質(zhì)量。上課時注重與學生為主，重視發(fā)揮學生的積 極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹 性、

3、邏輯性和相互協(xié)作的能力。認真及時批改作業(yè)：布置作 業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè) 及吋而認真地批改，給以及吋的反饋做好課后輔導工作：課 余時間與學生交流并幫助答疑，有助于他們對當天所學知識 的掌握和鞏固，彌補課堂時間倉促等不足。我們組的老師相 互配合，共同幫助實習老師進步。當劉蘭剛老師到貴師大學習后，又由我擔任實習指導老 師。這個時候的實習老師在劉蘭剛老師的指導下，已經(jīng)可以 獨立的擔當所實習班級的數(shù)學教學任務，這時的我只是作一 些常規(guī)的聽課，與實習老師一起進行教學反思，共同探討下 一堂課的教學方法，查漏補缺，共同研究適合農(nóng)村中學的數(shù) 學課堂教學方法與教學方。同時我還在交流中與實習老師學 習先進的教學理念，理論知識，我們最終達到共同進步的口 的。三、關心實習老師的生活當實習老師來到我們學校后，把他們當成我們學校中的 一員，經(jīng)常與實習老師談心，強調(diào)安全第一，服從管理，了 解他們的困難。課外邀請他們一起開展多種形式的課外活 動，豐富了實習老師的生活。實踐證明，這次實習工作取得到了圓滿成功，而我們作 為指導老師也從中收獲很多，在今后的工作中將繼續(xù)保持認 真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實口 己，今后有機會，一定要多與年青的教師學習先進的教