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1、七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章1.4 水平測(cè)試一、耐心填一填,一錘定音!(每小題3 分,共 24 分)1的相反數(shù)為 ,倒數(shù)為。1、512、兩個(gè)因數(shù)的積是1,其中一個(gè)因數(shù)是2,那么另一個(gè)因數(shù)是(1)(53、計(jì)算: (2)3) 。24、若 a5,b16,c10,則 ( a)( b)c。5、若 a,b 互為倒數(shù),則1 ab_, ab的相反數(shù)為 .36、計(jì)算: (21)71_;18( 11) _ 。7637、若一個(gè)數(shù)的45,是 2.25,則這個(gè)數(shù)是。8、絕對(duì)值小于3 的所有整數(shù)的積是。二、精心選一選,慧眼識(shí)金?。啃☆}3 分,共 24 分)1、 n 個(gè)不等于零的有理數(shù)相乘,它們的積的符號(hào)()A 、由因數(shù)的個(gè)數(shù)決
2、定B、由正因數(shù)的個(gè)數(shù)決定C、由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定D、由負(fù)因數(shù)的大小決定2、三個(gè)有理數(shù)的積為零,可以推出()A 、三個(gè)因數(shù)都為零B、三個(gè)因數(shù)中有一個(gè)為零,其余都不為零C、三個(gè)因數(shù)中有兩個(gè)為零D、三個(gè)因數(shù)中至少有一個(gè)為零3、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A 、一個(gè)數(shù)同零相乘,仍得零B、一個(gè)數(shù)同 1 相乘,仍得原數(shù)C、一個(gè)數(shù)同1 相乘,得原數(shù)的相反數(shù)D、互為相反數(shù)的積是14除以一個(gè)數(shù)的商是1,這個(gè)數(shù)是()4、54B、45D、5A 、5C、4545、下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有() 1 除以一個(gè)數(shù)就等于這個(gè)數(shù)的倒數(shù);a 的倒數(shù)是1 ;同號(hào)的兩數(shù)原數(shù)大的倒數(shù)反而a小互為倒數(shù)的兩數(shù)符號(hào)相同A 、 1B、 2C、 3D 、
3、 46、如果a b0 ,則()A 、 a0, b0B 、 a0,b0C、 a, b同號(hào)D、 a, b異號(hào)7、下列說(shuō)法正確的是()A 、 0 除以任何數(shù)都得0B 、倒數(shù)等于它本身的是1C、互為負(fù)倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)的積是1D 、絕對(duì)值和倒數(shù)都等于它本身的數(shù)是1或18、計(jì)算: (1)( 5)(1 ) 的結(jié)果是()51 / 4A 、1B、 11D、 25C、25三、用心做一做,馬到成功?。ü?2 分)1、( 24 分)試試你的計(jì)算能力!你真棒! (1 2)( 1)4( 12)(0.75)5( 0.3)3574(1) ( 2) (11) (11) (14) 1 5 (1) (6)234356 13(2) (4
4、) (5)2、( 12 分)你能巧算嗎?可要小心??!( 36) (13557 )296121 ( 8)( 12)( 0.125)()( 0.1) 6.868 ( 5) ( 6.868) 12 17 6.8683、( 8 分)五一期間,小紅與小莉和爸爸、媽媽一起去游隆中山,她們想知道山的高度。2 / 4小紅說(shuō)可以利用溫差測(cè)量山峰的高度,小紅在山頂上測(cè)得溫度是1,小莉此時(shí)在山腳測(cè)得溫度為5,已知該地區(qū)高度每增加100 千 M ,氣溫大約降低0.8,聰明的小朋友,你知道隆中山的高度大約是多少千M 嗎?4、( 8 分)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的運(yùn)算后,薛老師給同學(xué)們出了這樣一道題。5( 8) ,看誰(shuí)算得又對(duì)又快,
5、下面是前兩名同學(xué)給出的解法如下:計(jì)算: 7116小強(qiáng):原式1151 89208575 116162小莉:原式(71 15 )(8) 71( 8)15( 8)575 116162( 1)對(duì)于以上兩種解法,你認(rèn)為誰(shuí)的解法最好?其理由是什么?對(duì)你有何啟發(fā)?( 2)此題還有其它解法嗎?如果有,用另外的方法把它解出來(lái)?、3 / 4參考答案:一、1、 1,52、53、 34、8005、1 ,16、3, 108511377、 58、0二、1、 C2、 D3、 D4、 A5、 B6、 D7、 C8、 C三、1、1;13;21解:原式35(3 )34(10)24410453解:原式( 12549 )123435解:原式15 (6)(6)1180179解:原式1(6)201620272、1(36)5( 36)536)7 解:原式 ( 36)36( 36)291212108203021(108 2021)(1230)14942107 解:原式(812510.1)(80.125)(121) 0.133(140.1)0.4解:原式6.868 (51217) 6.868 003、解: 5-(-1)÷ 0.8 × 100 6÷ 0.8× 100 750(千 M)4、(1) 我認(rèn)為小莉的方法最好。理由是小莉能巧妙的利用了分析的思想,把帶分?jǐn)?shù)
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