我的夢(mèng)想演講稿精選6篇

1、我的夢(mèng)想演講稿精選 6 篇 我的夢(mèng)想演講稿精選篇一 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是?我的夢(mèng)想? 。 一只小毛毛蟲做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在大山頂上看到了 整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色，它決定將它變成現(xiàn)實(shí)。 蝗蟲、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲放棄這 個(gè)打算，但小毛毛蟲始終堅(jiān)持著向前爬行最終小毛毛蟲 變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲終于實(shí)現(xiàn)了自己 的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事，卻給我很大的感 觸。對(duì)小毛毛蟲來說，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是海 洋，一根樹干就是無法逾越的障礙，它歷經(jīng)艱辛，為的只是 化為蝶的夢(mèng)想，只是翩然展翅的美麗。我們都是追夢(mèng)人，每個(gè)

2、人的夢(mèng)想或許各不相同。然而， 當(dāng)我們?cè)谧约旱膲?mèng)想前加上“中國兩個(gè)字的時(shí)候，心中是 否會(huì)涌起不一樣的感覺？這感覺中，似乎有吼叫過大西北的 朔風(fēng)，飄揚(yáng)在塞北的白雪、降落在江南的春雨，還有豪情與 熱血在涌動(dòng)。在我心中， 有一個(gè)夢(mèng)， 那就是成為一名對(duì)社會(huì)有用的人 因?yàn)樘熨x有限，我無法承諾自己會(huì)成為一名科學(xué)家，為祖國 和科研事業(yè)奮斗；因?yàn)榕d趣原因，我不能許諾自己會(huì)像父母 那樣，成為一位醫(yī)生拯救千千萬萬的病人。我有夢(mèng)，我想在校園里撿起每一片散落的紙屑，在將它 扔進(jìn)垃圾箱的那一刻收獲喜悅與幸福；我想踏著溫暖的晨光 走進(jìn)校園，對(duì)每一位經(jīng)過的老師鞠躬問好；想在每一次接過 別人的東西時(shí)衷心說聲謝謝，我堅(jiān)信那會(huì)給更

3、多人送去溫馨 與感動(dòng)；我想把同學(xué)們廢棄的塑料水瓶整理在一起，再送給 校園里那位步履蹣跚的老奶奶；我想每天回到家抱抱我的爸 爸媽媽， 給他們講講學(xué)校里的趣事， 看他們眼中充盈著快樂。或許現(xiàn)在的我成績(jī)平平、沒有什么才能。但那又何妨？ 夢(mèng)想從來都是美麗而鼓舞人心的。不是么？張海迪身患高位 截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚 人的毅力學(xué)會(huì)了 4國外語，并成功的翻譯了 16 本海外著作 當(dāng)我決定走這條路時(shí)就早已做好承受寒風(fēng)冷雨的準(zhǔn)備。我堅(jiān)信，生活中每一次不經(jīng)意的付出，定會(huì)將人間的大 愛傳遞；我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想雖然小，但它會(huì)在生活的河流里 閃閃發(fā)光， 綻放屬于自己的光輝。 也許， 我的喊聲

4、有些微弱， 但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因?yàn)槟銥槿?人，人人為你，大家充滿愛心才變得更加絢麗、溫暖。我希 望，我能像小毛毛蟲一樣，最終蛻變成美麗的飛蝶。謝謝大家！我的夢(mèng)想演講稿精選篇二 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的主題是夢(mèng)想。雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍(lán)天，大樹張臂撐開一片涼爽 的晴空，花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的夢(mèng) 想去開辟一片屬于我自己的天空。我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾 紅塵中，能夠去感受父母的深切關(guān)愛，能夠去享受無限的家 庭溫馨；我更感謝書本，是他讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓 我感受到了文化的魅力與生命的美好。記得在我牙牙學(xué)

5、語時(shí)，父母就開始念叨：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這大概也是我對(duì)書本最初也是最 早的詮釋吧！再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，天真幼稚的我便早已是滿腦 子的抱負(fù)與理想，也為此付出了心血與汗水。夢(mèng)想是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的進(jìn)化度，如果生命沒有理 想，那將是人生中的遺憾和悲觀，我們活在這個(gè)與世無爭(zhēng)的 世界上為的就是“夢(mèng)想二字，如果沒有理想，那你將拿什 么與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會(huì)滿盤皆輸，因?yàn)?在人生上你已經(jīng)輸?shù)袅死硐?，如果沒有理想，那你拿什么去 猜想自己的人生到底是豐富多彩還是悄愴幽邃呢？夢(mèng)想是美好的，是讓人自豪的。擁有了夢(mèng)想，你就要對(duì) 你的夢(mèng)想作出詮釋：昨天已逝去，我們可以把昨天的回憶記 下，回憶昨

6、天的一切，無論我們的昨天是否為理想埋下了伏 筆、是否為夢(mèng)想打下了根底、是否為理想付出了努力今 天正在我們的腳下，我們?cè)诮裉炜梢詾樽蛱斓睦硐肜^續(xù)鋪 路，為昨天的理想繼續(xù)努力，為昨天的理想繼續(xù)拼搏，無論 你是否付出了行動(dòng)，還是在彷徨不定，明天還未來臨，我們 可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對(duì)明天的憧憬與期如果說詞語是語言的色彩，奔跑是運(yùn)動(dòng)的色彩，鳥兒是 藍(lán)天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意讓自 己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黃、綠、青、 藍(lán)、紫呢？色彩斑斕的人生會(huì)讓人贊嘆不已，你難道不想讓 自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎？“想 。那么 讓我們放飛夢(mèng)想，繼續(xù)為它拼搏奮斗

7、吧！讓那個(gè)默默無聲的 神秘人繼續(xù)推動(dòng)我們前進(jìn)吧！我的夢(mèng)想演講稿精選篇三尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！俄國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過： “夢(mèng)想是指路明燈， 沒有夢(mèng)想就沒有固定的方向，而沒有方向就沒有生活 。你 們知道什么是夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想就是我們未來的夢(mèng)，夢(mèng)想是人生 的奮斗目標(biāo)，夢(mèng)想是努力拼搏的人生方向，夢(mèng)想是催人發(fā)奮 的前進(jìn)動(dòng)力。記得在我剛上學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng) 可以管很多的小朋友。我輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，指揮他們清掃，多 威風(fēng)?。『髞砦覅⒓恿宋璧赴?，看到老師優(yōu)美的舞姿，我的 夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家。當(dāng)我讀到周恩來“為中華之崛起而讀 書的故事時(shí)，我被他的愛國精神所感動(dòng)，我的夢(mèng)想就是像 周恩來

8、那樣，立志為中華崛起而努力奮斗。去年，我有幸參加了第三屆“葉圣陶杯 ，全國中小學(xué) 生聽說讀寫的決賽。當(dāng)踏入 xx 的時(shí)候，眼前的一切使我的 心情無比沖動(dòng)。當(dāng)我們坐著公共汽車緩緩駛?cè)氡贝笮ｉT時(shí)， 我身上所有的細(xì)胞都開始沸騰了。頓時(shí)我覺得心目中的夢(mèng)想 之花將要在這里開放，這不就是我要追求的目標(biāo)嗎？看著這 雄偉的教學(xué)大樓，美麗的校園風(fēng)景，充滿濃郁的學(xué)術(shù)氣氛， 我心潮澎湃。我要上北大，我要成為這所學(xué)府的一名學(xué)生， 我要在這里求學(xué)，在這里充實(shí)自己，開展自己，為自己的人 生奠定堅(jiān)實(shí)的基石，這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。不過，我深深地懂得“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒 來。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不平坦，而是充滿坎坷與荊棘。

9、回 顧中華五千年歷史，哪一個(gè)成就事業(yè)的偉人，不是經(jīng)過艱苦 的奮斗才成功的？司馬遷忍辱負(fù)重寫?史記? ，完成這部史 家之絕唱；周總理為中華之崛起而讀書，成就了自己和國家 的輝煌；張海迪高位截癱，通過自己的努力自學(xué)成才，用夢(mèng) 想譜寫生命的贊歌；身高僅有 150 厘米的鄧亞平，憑著頑強(qiáng) 拼搏的精神和驕人的成績(jī)， 實(shí)踐了自己 “小個(gè)子也有大作為 的諾言。“千里之行，始于足下夢(mèng)想并不是一句空話，作 為新時(shí)代的少年兒童，我們要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任， 努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)決意志，腳踏實(shí)地把心中的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著翻天覆地的變化，六城同創(chuàng) 加快了家鄉(xiāng)的開展速度， xx 成了藍(lán)天碧水的美麗城市。

10、 心中 的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就能報(bào)答家鄉(xiāng)人民，為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)出 力出汗，我就能報(bào)效自己的祖國，為建設(shè)自己的祖國添磚加 瓦?！吧倌曛悄敲磭?，少年強(qiáng)那么國強(qiáng) ，作為一名小學(xué)生， 我們處在如花的年齡，祖國的未來靠我們，我們就要從小樹 立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我們?nèi)松臒羲?，指引我們揚(yáng)起智 慧的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的此岸，譜寫人生的輝煌。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！我的夢(mèng)想演講稿精選篇四尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！青春，一個(gè)美麗的詞語；理想，一個(gè)人人在追逐的東西。 誰不曾擁有青春，誰不曾擁有理想。可是我們又有幾人在把 握自己的青春，追逐我們的理想呢？因?yàn)楹芏嗳硕几杏X自己 生活得渾渾噩噩，所以我

11、們不得不反思一下我們這樣的生活 是否有意義。雨果曾說：“誰虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋 棄他們?，F(xiàn)在的我們正值青春年華，還有許多的理想還未 實(shí)現(xiàn)?；蛟S我們覺得自己還很年輕， 還有大把的光陰去揮霍， 但是時(shí)間是不等人的，它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走， 走得悄無聲息。馬克思也說過：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意 義，乃至人類的生存、開展全包含在這兩個(gè)字之中 奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我 們民族的希望和光明所在。在這里，大多數(shù)都是二十來歲 的年輕人，我們坐在這不錯(cuò)的教室里面學(xué)習(xí)，可是我想問一 下有幾個(gè)人敢自信的說一聲： 我在認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有浪費(fèi)青春有人說，中學(xué)生活是

12、美好的，可是卻仍然有很多人感受 不到這份美好。在我看來，美好或不美好，在于你選擇一種 怎樣的生活方式。如果你浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春，生活得渾渾 噩噩，你自然會(huì)感受不到中學(xué)生活的美好了。相反，如果你 積極的去面對(duì)中學(xué)生活，用一種積極的方式去生活，你的生 活也就會(huì)變得多姿多彩了。如果你確定了你的理想，確定了 你的目標(biāo)，你便可以根據(jù)自己的目標(biāo)去奮斗，不會(huì)像一只無 頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮斗吧，為理想而奮斗吧，別 給青春留下遺憾。不錯(cuò)，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)， 關(guān)鍵還要看自己。俗話說：“有志者，事竟成。我相信，只 要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！有一首關(guān)于理想的詩是我

13、比擬喜歡的，大家也都應(yīng)該比 較熟悉這首詩，我想把它分享給大家：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。這首詩寫出了理想的真正內(nèi)涵，也闡述了理想的重要 性。理想是一種動(dòng)力，是一股力量，它告訴著我們?cè)谇斑M(jìn)的 道路上不要?dú)怵H。生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春 的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春， 就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出把握住我們的青春年華，為理想搏一把，為理想奮斗一 次。因?yàn)槲覀兡贻p，所以即使失敗我們也輸?shù)闷?。不要給青 春留有遺憾，為青春奮斗一次，為理想拼得一回人生的精彩！我的夢(mèng)想演

14、講稿精選篇五尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是 xx 班的 xx 同學(xué)，今天，我演講的題目是：放飛青 春夢(mèng)想心飛揚(yáng)，夢(mèng)啟航，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連 著未來。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗 繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望 的未來！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的 追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只 有讓理想在這里放飛， 青春才可以變得色彩斑斕！ 青春如夢(mèng)， 歲月如歌，時(shí)光消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨 滅的插曲，它注定是“不平凡的。它需要我們用心靈和智 慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起 行

15、囊，來到了廉溪小學(xué)，青春就該由我們來抒寫和添彩了！薩特說過： “青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出 紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到。 一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生 ，而不再是“小 丫頭、小鬼 。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至 有人愛用“青春這樣的字眼去形容你。人們總說“夢(mèng)一樣 的青春，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來時(shí)，它 早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼， 熾熱的夢(mèng)想都保存了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的 夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的那些美麗的夢(mèng)不能只是你夢(mèng)想中的城堡，必須一磚一瓦 地堆砌。夢(mèng)想確實(shí)是需要去夢(mèng)

16、、去想，但別忘了，我們是青 年啊， 是激情洋溢、 躊躇滿志的青年啊， 我們有旺盛的精力， 有聰明的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng) 和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成 嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻 打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？俞敏洪老師說過，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是 要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生 于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛 理想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛理想，不要說山遙路遠(yuǎn)；放飛 理想，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛理想，讓成敗譜寫人生 的詩篇！讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖

17、淡失敗與挫折。讓 清風(fēng)，吹散漫天云霧； 用啟明， 引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！ 放飛理想， 升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命 中的太陽！今天，我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾，送 給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來的目標(biāo)/ 總能讓我們歡欣鼓舞 / 就像飛向火光的灰蛾 / 甘愿做烈焰的俘虜 / 擺動(dòng)著的 / 是你不停的腳步 / 飛旋著的 / 是你美麗的流蘇 / 在一往情深的 日子里 / 誰能說得清 / 什么是甜 / 什么是苦 / 只知道 / 確定了就 義無反顧 / 要輸就輸給追求 / 要嫁就嫁給夢(mèng)想我的演講完畢，謝謝大家。我的夢(mèng)想演講稿精選篇六 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！總是

18、讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心 海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳 動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追 求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有 讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人 生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡的。它需要 我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充 實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該 由我們來抒寫和舔彩了！人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理 想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。

19、正因?yàn)槿绱?，我們?cè)?jīng)走 過的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我 們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道 路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里 的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤 駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一 團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。在生活中，我們也許面對(duì)“占有，也許面對(duì)“感悟 但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙 忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感 悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是 縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生 就像

20、通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同 的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章！讓我們翻開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓 它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我 相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿！青春夢(mèng)想演講稿?。±?想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者 用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情！讓青春與夢(mèng)想齊飛也許你正掙扎于人生的得失，也許你 正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失 敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青 春，我們擁是有夢(mèng)想！擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂的，擁有夢(mèng)想的青春是發(fā)奮 向前的，擁有夢(mèng)想的青春

21、是無所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是 所向無敵的！來吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊 飛！在開展的社會(huì)中，在事過境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼 搏的資歷；在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里， 夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧！縱使山高 入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢(mèng) 想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極 限。青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光， 可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇， 是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能， 是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗， 它殘

22、忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它， 讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它 無情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與 衰老抗?fàn)帲脠?jiān)決的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線 之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該 把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎？青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆， 駛向現(xiàn)實(shí)的此岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn) 起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜 冽，青春的我們能看到風(fēng)光無限； 請(qǐng)不要害怕天空烏云密布， 擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪

23、目；請(qǐng)不要害怕命途多舛，年 輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn)；請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬丈相 隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切！也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng) 想最后不會(huì)成真，但青春的心無怨無悔！來吧，讓青春的我 們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生 的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧！每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的 人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失 去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而 改變的。碌碌無為是庸人所為，發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問： “小 伙子，有了錢你要去干什么呢？ “我要去買泡泡糖 “如果 你有很多錢呢？ “我會(huì)去買很多泡泡糖 “如果你有用不完 的錢呢？“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來。 確實(shí)小時(shí)侯的 我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲 不變的樂章。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)就越會(huì)覺得壓力的存在。