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1、chu xun tng qio zu xin絲綢絢麗流淌敲打 節(jié)奏纖細(xì)綢緞絢爛淌口水敲詐伴奏 纖維c l nio yn xin h催促犁地裊裊綠茵 琴弦應(yīng)和急促鐵犁裊繞綠草 弓弦和詩(shī)如茵和唱比一比?1、朗讀自己最喜歡的段落或自己認(rèn)為能讀得最好的段落。?2、你為什么喜歡這一段?你為什么覺(jué)得這段比較好讀?找出下面兩句對(duì)應(yīng)的段落,讀一讀。?1、是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊??2、是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天??豎琴豎琴某些樂(lè)器的統(tǒng)稱,如風(fēng)琴、某些樂(lè)器的統(tǒng)稱,如風(fēng)琴、鋼琴、胡琴等。鋼琴、胡琴等。?三月的桃花水,是春天的豎琴。三月的桃花水,是春天的豎琴。?把桃花水比作豎琴,回答了

2、什么聲把桃花水比作豎琴,回答了什么聲音。音。風(fēng)琴鋼琴胡琴豎豎琴琴找出第四自然段中所寫(xiě)的水的聲音。找出第四自然段中所寫(xiě)的水的聲音。桃花水演奏著浪花敲打出的鼓點(diǎn)聲忽大忽小的水波聲纖細(xì)的低語(yǔ)碰著岸邊的石塊的叮咚聲急流的水浪聲是春天的豎琴像一串小鈴鐺是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊?過(guò)村邊?三月的桃花水,是春天的豎琴,像三月的桃花水,是春天的豎琴,像一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊。一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊。想一想這一段用了什么修辭手法?想一想這一段用了什么修辭手法?比喻、擬人、排比2、是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天??這個(gè)問(wèn)對(duì)應(yīng)的是5、6自然段。找出第六自然段中所寫(xiě)的水中的倒影。桃花水倒影著燕子飛過(guò)天空,翅膀上裹著白云垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙姑娘來(lái)到河邊村莊上空,炊煙裊裊是春天的明鏡像一匹明潔的絲綢是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?三月的桃花水,是春天明鏡,像一三月的桃花水,是春天明鏡,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天。想像一下,這塊明鏡還倒影著什么?補(bǔ)想像一下,這塊明鏡還倒影著什么?補(bǔ)充一下。它看見(jiàn),它看見(jiàn)。仿寫(xiě):三月的桃花水,是春天的豎琴。美麗的彩虹,是夏天的拱橋。七月的荷花,是夏天的使者。漫天的飛雪,是冬天的精靈。滿山的紅葉,是秋天的衣衫。仿寫(xiě):地上草如

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