2020年幼兒園健康教育計(jì)劃表格開頭

1、2020 年幼兒園健康教育計(jì)劃表格開頭一、指導(dǎo)思想 幼兒健康教育是幼兒教育整體構(gòu)的重要組成部分，也是 健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)幼兒園教育綱要 ，合本 園實(shí)際，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身 體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的 健康意識(shí) .二、目標(biāo)： 我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在 幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生、健康知識(shí)，逐漸學(xué)會(huì) 保護(hù)自己。1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉 的正確方法 ; 會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕 ;遵守幼兒園的生 活作息制度 ; 有個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí)。2、飲食與營(yíng)養(yǎng)：會(huì)自己用小勺吃飯，保

2、持桌面、地面 的整潔 ; 知道飯前洗手 ; 愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢 咽 ; 主動(dòng)飲水，按要求取放茶杯。3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官， 知道名稱 ; 愿意接受疾病預(yù)防與治療。4 保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時(shí)的安全 常識(shí); 懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單體育器材的使用方法 ; 形成活潑開朗的性格。6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢(shì); 學(xué) 習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走 ; 練習(xí)模仿操 ; 愛做體育游戲，遵守游戲規(guī) 則; 感受體育活動(dòng)的愉快。三、具體措施：（ 一 ） 樹立正確的指導(dǎo)思想1、教師要樹立正確

3、觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是 一個(gè)”愉快”、”主動(dòng)”、”大膽”、”自信”、”樂(lè)于交 往”、”不怕困難”的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和 積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相合，幼兒在寬松 的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。（ 二 ） 設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相合， 集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相合。2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各 種教育資源， 共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。 本著尊重、 平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與， 并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。3、重視到幼兒園課程的

4、潛在影響，環(huán)境是重要的教育 資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。4、在幼兒健康教育實(shí)施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán) 境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身 理和心理的需求，購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材，以 此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒大 方友善的交往能力。（ 三 ） 實(shí)施適宜的教育方法。1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉 快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體，鍛煉意志。2、在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩 子擁有健康的心理。如：開展”我是小值日生”的活動(dòng)，讓 幼兒主動(dòng)作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi) 生習(xí)慣 ; 開展

5、”我是交通警察”的活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的自我保 護(hù)意識(shí)及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。（ 四 ） 、具體活動(dòng)安排如下： 1、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)健康教育指導(dǎo) 綱要的要求，全面按照”五有要求” （ 有教材、有計(jì)劃、有教案、有 教師、年終有考核 ） 上好健康教育課。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n， 寫好教案。不同年級(jí)組開展的健康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不同年 齡階段幼兒的特點(diǎn)，實(shí)施以下內(nèi)容：適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學(xué) 會(huì)交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等2、開展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)： 充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡(jiǎn)報(bào)等 形式向家長(zhǎng)、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)、疾病預(yù)防知識(shí)，提高 大家

6、的健康及防病意識(shí)。組織全園教師學(xué)習(xí)幼兒園衛(wèi)生保 健常規(guī)傳染病防治法 、食品安全法等相關(guān)法律法規(guī)， 規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作 ;充分利用各種節(jié)日如” 3.3 ”愛耳日，” 520”營(yíng)養(yǎng)日活 動(dòng)、” 920”愛牙日活動(dòng)、” 121”艾滋病防治宣傳日等進(jìn)行 專題宣傳活動(dòng)。3、規(guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理 體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育有最效的 方法，我們將嚴(yán)格遵守幼兒園教育綱要要求，保證幼兒 每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)，把出操時(shí)間與日常逃生演 練相合，為各班級(jí)規(guī)定出操路線、出操時(shí)間，要求各班級(jí)在 規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線。戶外活動(dòng)時(shí)間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲， 要有教案、有計(jì)劃、有活動(dòng)效果記錄