應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)2012級(jí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、管理工程系應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)2012級(jí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、學(xué)制及招生對(duì)象1學(xué)制：三年，學(xué)習(xí)年限二至五年。2招生對(duì)象：高中畢業(yè)生。二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)化工生產(chǎn)、技術(shù)和管理第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的, 掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基本技能和專(zhuān)業(yè)技能的，能夠從事化工生產(chǎn)工藝運(yùn)行與控制、裝置操作與維護(hù)、產(chǎn)品檢測(cè)、生產(chǎn)技術(shù)及管理等崗位工作的，具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高端技能型專(zhuān)門(mén)人才。三、職業(yè)崗位工作分析職業(yè)崗位崗位名稱主要工作內(nèi)容主要職業(yè)崗位化工工藝運(yùn)行控制離心泵、正位移泵等流體輸送設(shè)備的操作；換熱器、蒸發(fā)器等化工傳熱設(shè)備的操作；化學(xué)反應(yīng)器的操作；精餾

2、塔、吸收塔等傳質(zhì)設(shè)備的操作；過(guò)濾機(jī)、沉降器等設(shè)備的操作。自動(dòng)化控制進(jìn)行自控儀表、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的臺(tái)面操作；利用總控儀表和計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行遙控操作及切換操作；進(jìn)行常用計(jì)量單位換算，進(jìn)行投料配比計(jì)算，進(jìn)行物料衡算。化工生產(chǎn)裝置操作與維護(hù)流體輸送設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)；流體輸送設(shè)備的故障的診斷和排除及常用工具的使用；化工傳熱設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)；化工傳熱設(shè)備的故障的診斷和排除及常用工具的使用；化學(xué)反應(yīng)器的維護(hù)、保養(yǎng)；傳質(zhì)設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)；沉降、過(guò)濾設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)。原料、產(chǎn)品檢驗(yàn)對(duì)原輔材料及產(chǎn)品利用化學(xué)和儀器分析法進(jìn)行測(cè)定；對(duì)測(cè)定數(shù)據(jù)進(jìn)行有效分析。相關(guān)職業(yè)崗位化工生產(chǎn)技術(shù)管理管理生產(chǎn)工藝。發(fā)展職業(yè)崗位

3、裝置運(yùn)行主管指導(dǎo)裝置的運(yùn)行，對(duì)開(kāi)車(chē)、停車(chē)進(jìn)行有效的設(shè)計(jì)。運(yùn)行工程設(shè)計(jì)操控工藝及設(shè)備的運(yùn)行，對(duì)工藝進(jìn)行改良、設(shè)計(jì)。四、人才培養(yǎng)規(guī)格要求1.專(zhuān)業(yè)能力（1）掌握與化工生產(chǎn)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。（2）掌握化學(xué)分析的基礎(chǔ)理論知識(shí)。（3）掌握生產(chǎn)工藝及設(shè)備的有關(guān)知識(shí)。（4）能夠?qū)どa(chǎn)中原輔材料和產(chǎn)品進(jìn)行分析和檢驗(yàn)。（5）能夠操作專(zhuān)業(yè)常用分析儀器并能夠進(jìn)行初步維護(hù)。（6）能夠認(rèn)知化工生產(chǎn)工藝。（7）能夠操作化工生產(chǎn)設(shè)備和相關(guān)儀表調(diào)控。（8）能夠?qū)ΤＲ?jiàn)電工電器、通用儀表、自動(dòng)化系統(tǒng)進(jìn)行使用、操縱與維護(hù)。2.方法能力（1）掌握一門(mén)外語(yǔ)，能借助工具書(shū)閱讀和翻譯本專(zhuān)業(yè)的外文資料，達(dá)到全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)或以

4、上水平。（2）具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，計(jì)算機(jī)達(dá)到河北省大學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)或以上水平。（3）具有利用文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取專(zhuān)業(yè)信息的能力。（4）能夠分析和解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。3.社會(huì)能力（1）具有管理及社交能力。（2）具有與人溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。（3）具有批評(píng)和自我批評(píng)的精神。（4）具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任意識(shí)。五、職業(yè)技能考核說(shuō)明在第四學(xué)期進(jìn)行高級(jí)化工總控工或高級(jí)化學(xué)檢驗(yàn)工的鑒定。六、人才培養(yǎng)模式和課程體系1.人才培養(yǎng)模式描述專(zhuān)業(yè)為“產(chǎn)學(xué)對(duì)接、學(xué)做一體”的人才培養(yǎng)模式?！爱a(chǎn)學(xué)對(duì)接”是指專(zhuān)業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，促進(jìn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能較好的融為一體，在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)工作，在

5、工作中體現(xiàn)學(xué)習(xí)；“學(xué)做一體”是理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)教學(xué)的開(kāi)放性和實(shí)踐性，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，從“學(xué)做合一”的要求出發(fā)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的一致性，創(chuàng)造“教學(xué)做一體化”的教學(xué)條件，適當(dāng)安排小班授課，實(shí)行分段式的教學(xué)組織模式，學(xué)生在模擬的生產(chǎn)環(huán)境中進(jìn)行綜合性的技術(shù)訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐技能訓(xùn)練。2.課程體系設(shè)計(jì)以就業(yè)導(dǎo)向、能力本位為原則，以服務(wù)為宗旨，以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為核心，以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為主線，改革傳統(tǒng)模式的課程設(shè)置和課程內(nèi)容，提高專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)應(yīng)用化工技術(shù)生產(chǎn)工藝過(guò)程和職業(yè)崗位能力的要求，從化工行業(yè)一線生產(chǎn)操作崗位能力分析入手，將“化工總控工”、“化學(xué)檢驗(yàn)工”職業(yè)資格的標(biāo)準(zhǔn)融入

6、教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建“1+4+1”課程體系。課程體系主要包括：基本素質(zhì)和技能培養(yǎng)課程；四種崗位對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)課程；素質(zhì)拓展課程。按照學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展規(guī)律，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)分段實(shí)施：“1”：為基本素質(zhì)和技能培養(yǎng)階段。主要課程設(shè)置有通識(shí)課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。使學(xué)生具有化工崗位要求的職業(yè)基本素質(zhì)和基本技能，學(xué)生有較好的數(shù)據(jù)處理和總結(jié)歸納能力；具有較強(qiáng)的觀察力、邏輯判斷力、社交能力、緊急應(yīng)變能力等；具有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、良好的職業(yè)素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神?！?”：為與四種崗位對(duì)接的專(zhuān)業(yè)核心能力培養(yǎng)階段。主要開(kāi)設(shè)與生產(chǎn)操作崗位、設(shè)備操作維護(hù)崗位、儀表及自動(dòng)化控制和分析檢驗(yàn)崗位四種崗位相對(duì)接的專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)踐課程，并取得相應(yīng)的

7、職業(yè)資格證書(shū)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)崗位核心能力，讓學(xué)生掌握化工單元操作知識(shí)及化工工藝過(guò)程控制、化工設(shè)備結(jié)構(gòu)及使用維護(hù)、儀表操作和自動(dòng)化控制、分析檢測(cè)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充分利用實(shí)訓(xùn)基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，探索課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)的一體化，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作崗位的生產(chǎn)操作能力。“1”：崗位素質(zhì)拓展階段。通過(guò)專(zhuān)業(yè)選修課程進(jìn)行崗位綜合素質(zhì)培養(yǎng)。七、主要課程及內(nèi)容簡(jiǎn)介1.分析化學(xué)本課程是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。主要講授定量化學(xué)分析、酸堿滴定法、沉淀滴定法、絡(luò)合滴定法、氧化還原滴定法、容量分析、重量分析、定量分離等方法的基本知識(shí)。2.有機(jī)化學(xué)本課程是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。主要講授有機(jī)化合物的組成、

8、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其性質(zhì)變化規(guī)律。3.儀器分析本課程是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。主要講授可見(jiàn)光分光光度計(jì)、紫外分光光度計(jì)、熒光分光光度計(jì)、原子吸收分光光度計(jì)、氣相色譜儀、液相色譜儀等儀器的分析測(cè)量原理、儀器結(jié)構(gòu)、定量分析原理、干擾的來(lái)源與消除。4. 化工單元操作技術(shù)本課程是專(zhuān)業(yè)核心課程。主要講授化工單元設(shè)備的操作與維護(hù)：包括離心泵、往復(fù)泵在內(nèi)的流體輸送設(shè)備，換熱器、干燥設(shè)備等傳熱設(shè)備，過(guò)濾設(shè)備、精餾塔、吸收和解吸塔等傳質(zhì)分離設(shè)備，以及工藝過(guò)程參數(shù)優(yōu)化控制與操作因素分析；新技術(shù)新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)向以及節(jié)能措施等。5. 化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)本課程是專(zhuān)業(yè)核心課程。主要講授化工設(shè)備材料及其選擇；容器設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、內(nèi)壓薄壁容器

9、的應(yīng)力分析、內(nèi)壓薄壁圓筒與封頭的強(qiáng)度設(shè)計(jì)，外壓圓筒與封頭的設(shè)計(jì)、容器零部件；管殼式換熱器的機(jī)械設(shè)計(jì)、塔設(shè)備的機(jī)械設(shè)計(jì)、攪拌器的機(jī)械設(shè)計(jì)。6.過(guò)程控制及儀表操作本課程是專(zhuān)業(yè)核心課程。主要講授過(guò)程控制發(fā)展概況及其物特點(diǎn)，系統(tǒng)組成及其分類(lèi)，系統(tǒng)的品質(zhì)指標(biāo)；過(guò)程建模方法；過(guò)程參數(shù)檢測(cè)和變送器，及其常用儀表選用；過(guò)程控制議表的工作原理、性能特點(diǎn)；單回路控制系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)和調(diào)節(jié)器參數(shù)整定；提高控制品質(zhì)的常用過(guò)程控制系統(tǒng)及應(yīng)用中的有關(guān)問(wèn)題；滿足特殊生產(chǎn)工藝、實(shí)現(xiàn)特定要求的過(guò)程控制系統(tǒng)的構(gòu)成原理與工業(yè)應(yīng)用；工業(yè)生產(chǎn)中常遇到的耦合現(xiàn)象及其對(duì)策解耦控制和工業(yè)實(shí)施中的有關(guān)問(wèn)題；過(guò)程控制的原理概念、構(gòu)成方法等；工業(yè)尖

10、用角度系統(tǒng)地介紹集散控制系統(tǒng)（DOS）的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、軟件設(shè)計(jì)、通信網(wǎng)絡(luò)、工程化設(shè)計(jì)及其在現(xiàn)代工作自動(dòng)化中的應(yīng)用。7. 反應(yīng)工程本課程是專(zhuān)業(yè)課程。主要講授反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的基本原理；化學(xué)反應(yīng)與傳遞現(xiàn)象間的相互作用和定量處理方法；等溫和變溫流動(dòng)反應(yīng)器的設(shè)計(jì)計(jì)算；流動(dòng)系統(tǒng)停留時(shí)間分布的基本理論和實(shí)驗(yàn)測(cè)定，以及由停留時(shí)間分布建立實(shí)際反應(yīng)器流動(dòng)模型的方法。8. 煤化工工藝技術(shù)本課程是專(zhuān)業(yè)核心課程。主要講授煤的基礎(chǔ)知識(shí)、煉焦、煉焦化學(xué)產(chǎn)品回收、苯加氫、煤焦油加工、甲醇生產(chǎn)、煤炭氣化、煤炭液化、甲醇轉(zhuǎn)化為汽油、甲醇制烯烴、煤化工生產(chǎn)污染物治理與環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目。9. 有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)本課程是專(zhuān)業(yè)核心課程。主要講授化

11、工裝置的總體開(kāi)車(chē)運(yùn)行；乙烯、乙炔、甲醇、甲醛、醋酸、環(huán)氧乙烷、氯乙烯、丙烯腈、丁二烯、精對(duì)苯二甲酸、苯乙烯、鄰苯二甲酸二辛酯等典型有機(jī)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)準(zhǔn)備、生產(chǎn)方法選擇、生產(chǎn)條件確定、工藝流程組織、開(kāi)停車(chē)與正常生產(chǎn)操作步驟和要求、異常生產(chǎn)現(xiàn)象的判斷和處理等。10. 工業(yè)分析本課程是專(zhuān)業(yè)核心課程。主要講授工業(yè)分析試樣的采集和制備，試樣的分解，水、煤、氣體、硅酸鹽、鋼鐵、有色金屬及合金、電鍍液、油料等工業(yè)產(chǎn)品的分析檢測(cè)以及工業(yè)分析方法的選擇與制定等內(nèi)容。八、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)介紹1有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)本課程屬于基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。主要進(jìn)行有機(jī)化合物的合成，制備，并通過(guò)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)鍛煉學(xué)社的綜合能力。2.分析化學(xué)實(shí)訓(xùn)本

12、課程屬于基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。主要對(duì)各種分析方法進(jìn)行驗(yàn)證，并通過(guò)綜合性的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鍛煉學(xué)生的綜合能力3.化工單元操作實(shí)訓(xùn)本課程屬于專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練。包括工藝參數(shù)確定、化工單元設(shè)備操作與優(yōu)化控制、反應(yīng)器操作與優(yōu)化控制、產(chǎn)品質(zhì)量控制、設(shè)備維護(hù)及簡(jiǎn)單故障的排除、安全防護(hù)、常用工具的使用等崗位操作技能訓(xùn)練。4.職業(yè)技能鑒定本課程屬于專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。主要是通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)、化工單元操作和化工仿真實(shí)訓(xùn)進(jìn)行高級(jí)化學(xué)檢驗(yàn)工或化工總控工鑒定，學(xué)生應(yīng)取得高級(jí)化學(xué)檢驗(yàn)工或化工總控工職業(yè)資格證書(shū)。5. 化工生產(chǎn)仿真實(shí)訓(xùn)本課程屬于專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。主要包括化工仿真實(shí)訓(xùn)預(yù)備知識(shí)、化工單元操作實(shí)訓(xùn)、典型反應(yīng)器操作實(shí)訓(xùn)、典型化工產(chǎn)品生

13、產(chǎn)操作實(shí)訓(xùn)。6. 頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文及答辯本課程屬綜合技能訓(xùn)練。結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際，進(jìn)行綜合性的課題設(shè)計(jì)和制作，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)和撰寫(xiě)畢業(yè)論文，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用三年所學(xué)到的知識(shí)。九、課程設(shè)置及時(shí)間分配表課程類(lèi)別課程性質(zhì)課程代碼課程名稱核心課程考試學(xué)期學(xué)分教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)年及學(xué)期安排周學(xué)時(shí)數(shù)總學(xué)時(shí)理論教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年12345615+3周16+2周15+3周16+2周15+3周0+17周公共基礎(chǔ)課程必修0400094形勢(shì)政策教育1.524242*4W2*4W2*4W0300084入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練24814342W0300026思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)34530153030

14、0069計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)1460154540300095數(shù)學(xué)（一）14606040300117軍事理論23030203000430300044英語(yǔ)181241244403000350300037體育與健康694227222203000780300080大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)2.544442*5W2*8W6*3(天)0300019應(yīng)用文寫(xiě)作118182*9W0300098毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論2464402440300118心理健康教育232322單元小計(jì)40643453190專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程及專(zhuān)業(yè)課程必修0400084無(wú)機(jī)化學(xué)1575591650400017分析化學(xué)2464541040

15、400102有機(jī)化學(xué)2580562450400095儀器分析460402040400300物理化學(xué)3690603060400313化工設(shè)備制圖3460204040400258化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)3460402040400303化工單元操作技術(shù)3、481248440440400388化工分離技術(shù)464442040400302過(guò)程控制及儀表操作4464402440400304反應(yīng)工程4464402440400341化工安全與環(huán)保464402440400389煤化工工藝技術(shù)5575552050400342氯堿工藝5460461440400343有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)5460461440400390工業(yè)分析54

16、60402040500118專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)46050104單元小計(jì)771184814370選修課程必選0100021普通話11818任選任選課程1218414836單元小計(jì)1320216636綜合實(shí)踐課程必修0300094運(yùn)動(dòng)會(huì)及機(jī)動(dòng)1W1W1W0400329有機(jī)化學(xué)實(shí)訓(xùn)124241W0400328分析化學(xué)實(shí)訓(xùn)124241W0400374化工單元操作實(shí)訓(xùn)248482W0500114職業(yè)技能鑒定4248482W0400391化工生產(chǎn)仿真實(shí)訓(xùn)248482W0500249頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文及答辯1740840817W單元小計(jì)25600600合計(jì)課內(nèi)周學(xué)時(shí)24（+2）23222221（+6）24總學(xué)分和總學(xué)

17、時(shí)155262914331196理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)時(shí)的比例54.5%45.5%說(shuō)明：1、表中ab周中的b為整周的實(shí)踐類(lèi)課程的周數(shù)，a為實(shí)際教學(xué)周數(shù)減b之后的周數(shù)。2、表示核心課程。3、打“”課程在課表中不安排固定周學(xué)時(shí)。4、2*5W表示周學(xué)時(shí)×周數(shù)。5、入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文及答辯，l周為24學(xué)時(shí)。6、總學(xué)時(shí)中含選修課學(xué)時(shí),不含運(yùn)動(dòng)會(huì)及機(jī)動(dòng)時(shí)間。7、課內(nèi)周學(xué)時(shí)中不含選修課的周學(xué)時(shí)。十、選修課表課程代碼課程名稱學(xué)期總學(xué)時(shí)學(xué)分說(shuō)明0100031環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展33020100039禮儀文化33020400392乙烯生產(chǎn)技術(shù)43220400393工業(yè)催化技術(shù)43

18、220400394高分子化學(xué)與工藝53020400395無(wú)機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)5302十一、課外培養(yǎng)計(jì)劃表類(lèi)別序號(hào)內(nèi)容學(xué)期學(xué)分學(xué)時(shí)說(shuō)明創(chuàng)新活動(dòng)1創(chuàng)新小組活動(dòng)3、4、5360專(zhuān)業(yè)帶頭人制定計(jì)劃，學(xué)生68人一組，選好題目，組織實(shí)施。2心智、膽略、協(xié)作意識(shí)訓(xùn)練2、3110通過(guò)設(shè)計(jì)的活動(dòng)、游戲開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，鍛煉膽略，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)。3職業(yè)生涯規(guī)劃1、2120以專(zhuān)業(yè)或班為單位，由系或教研室組織。4行業(yè)、企業(yè)理論與實(shí)踐講座3、4、50.59文體活動(dòng)1體育文化節(jié)2、4、6230根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排組織活動(dòng)，樹(shù)立終生鍛煉意識(shí)。2文化藝術(shù)節(jié)1、3、5230根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排組織活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)生活。技能學(xué)習(xí)1英語(yǔ)

19、角及口語(yǔ)比賽2、3、4230通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練及比賽，提高基本技能。2漢字硬筆書(shū)法及比賽3116以比賽推動(dòng)日常練習(xí)，提高書(shū)法水平。3演講與口才3、5116以大賽推動(dòng)日常練習(xí)，由班、系組織。4寫(xiě)作訓(xùn)練2、4116以大賽推動(dòng)日常練習(xí)，由班、系組織。5計(jì)算機(jī)基本技能訓(xùn)練1、2240計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師組織，配合過(guò)級(jí)考試。6專(zhuān)業(yè)技能大賽（含準(zhǔn)備）5350專(zhuān)業(yè)教師組織，提高專(zhuān)業(yè)能力。社會(huì)實(shí)踐1假期社會(huì)調(diào)研，知識(shí)下鄉(xiāng)寒暑假350專(zhuān)業(yè)教師、輔導(dǎo)員共同組織，提高綜合能力、社會(huì)能力。2社會(huì)公益活動(dòng)（植樹(shù)、環(huán)保、學(xué)雷鋒等）各學(xué)期230學(xué)生在有關(guān)人員的帶領(lǐng)下深入社會(huì)，力求實(shí)效。合 計(jì)24.5407十二、專(zhuān)業(yè)教學(xué)保障條件1.

20、實(shí)訓(xùn)條件要求（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地校內(nèi)應(yīng)建設(shè)滿足儀器分析、計(jì)算機(jī)、基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室。校內(nèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)為學(xué)生提供具有高度模擬或仿真的企業(yè)工作環(huán)境與場(chǎng)所，實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備布置、安全、環(huán)保等滿足國(guó)家相關(guān)法規(guī)的要求。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，并能滿足理實(shí)一體化教學(xué)的要求，實(shí)訓(xùn)設(shè)備臺(tái)（套）數(shù)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積應(yīng)能滿足學(xué)生分組實(shí)訓(xùn)的要求。（2）校外實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)選擇的企業(yè)類(lèi)型為石油煉制企業(yè)、石油化工生產(chǎn)企業(yè)、有機(jī)化工生產(chǎn)企業(yè)、聚合物生產(chǎn)企業(yè)等。所選企業(yè)應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代石油化工生產(chǎn)技術(shù)水平，具備中等及以上規(guī)模、管理規(guī)范，擁有一定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、工人技術(shù)能手，能為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生給予指

21、導(dǎo)。校外實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)模與數(shù)量應(yīng)滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)和學(xué)生半年以上頂崗實(shí)習(xí)的要求。2. 師資力量要求（1）專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)以高水平“雙師”素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師為核心，以企業(yè)優(yōu)秀兼職教師、強(qiáng)化教師實(shí)踐能力為重點(diǎn)，形成“雙師”結(jié)構(gòu)合理的教師團(tuán)隊(duì)。專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師與學(xué)生的比例控制在1：25以內(nèi)，85%以上教師具有“雙師”素質(zhì)，專(zhuān)任教師和兼職教師數(shù)量配置應(yīng)達(dá)到1：1。（2）專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師具有高等學(xué)校教師資格，有兩年以上企業(yè)經(jīng)歷，一定的企業(yè)技術(shù)服務(wù)能力，具有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力、社會(huì)培訓(xùn)能力；業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，取得化工生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域相應(yīng)職業(yè)崗位資格證書(shū)，參加工作過(guò)程導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)工作。（3）專(zhuān)業(yè)兼職教師原則上應(yīng)

22、具有5年以上企業(yè)一線工作經(jīng)歷，具備中級(jí)及以上職稱，能夠解決生產(chǎn)過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題。善于溝通和表達(dá)，具有一定的教學(xué)能力。具有參與人才培養(yǎng)方案的制定、課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)、相關(guān)教學(xué)文件的編寫(xiě)的能力。3. 教學(xué)資源要求配備足夠的多媒體教室，保證教學(xué)的正常運(yùn)行；網(wǎng)絡(luò)資源、圖書(shū)資源做到查詢資料方便快捷。4.教學(xué)運(yùn)行與管理制度保障（1）教學(xué)運(yùn)行組織管理成立以系主任為負(fù)責(zé)人，教學(xué)主任、專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家組成的校企合作專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)、教學(xué)制度的制定和審核，并監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量。系負(fù)責(zé)日常教學(xué)的管理和監(jiān)控，合作企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的管理和監(jiān)控。（2）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

23、評(píng)價(jià)建立和完善“學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)、同行評(píng)課、專(zhuān)家評(píng)質(zhì)、社會(huì)評(píng)人”的五評(píng)制度。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)的作用，校企合作制訂人才培養(yǎng)方案、工學(xué)結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和各教學(xué)環(huán)節(jié)工作規(guī)范性文件，使教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控有章可循、有制可依。針對(duì)教學(xué)管理過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)管理制度體系，提高教學(xué)管理水平，建立企業(yè)參與的院系兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系。根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)情況，與企業(yè)兼職教師共同制定和執(zhí)行頂崗實(shí)習(xí)管理和考核體系，加強(qiáng)對(duì)人才培養(yǎng)過(guò)程的管理；為保證頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量，制定頂崗實(shí)習(xí)管理制度、考核體系、兼職教師管理制度，完善校企雙方質(zhì)量保障制度。十三、附件：專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告一、專(zhuān)業(yè)相關(guān)

24、職業(yè)及技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展與人才需求調(diào)研分析1. 行業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)河北省擁有化工企業(yè)1619家，其中大中型骨干企業(yè)110多家。2011年，河北省石油和化學(xué)工業(yè)總產(chǎn)值3798.68億元，在我國(guó)化工業(yè)產(chǎn)值中所占比重為3.37%，在我國(guó)30個(gè)省、市、自治區(qū)同行業(yè)中排名位居第10 位?；瘜W(xué)原料及化學(xué)制品制造業(yè)受市場(chǎng)需求拉動(dòng)，增長(zhǎng)較快。2011年完成銷(xiāo)售產(chǎn)值1861.80億元，同比增長(zhǎng)31.22%；實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)111.50億元，同比增長(zhǎng)7.67%。我省發(fā)展化工的自然資源豐富，境內(nèi)有華北、冀東、大港三大油田，原油、天然氣資源豐富；省內(nèi)年產(chǎn)原煤在7 000萬(wàn)噸以上，開(kāi)灤、峰峰兩大煤田是我國(guó)重要的煤炭基地；海鹽年

25、產(chǎn)量近500萬(wàn)噸，居全國(guó)第二位，是我國(guó)主要的海鹽產(chǎn)地，擁有南堡、長(zhǎng)蘆、大清河等大鹽場(chǎng)，以及邢臺(tái)寧晉發(fā)現(xiàn)的大型地下鹽礦等；磷、鈣、鎂等其他各種化學(xué)礦的蘊(yùn)藏量也十分豐富，為化工行業(yè)的發(fā)展提供了豐厚的資源條件。河北省具有石家莊循環(huán)經(jīng)濟(jì)化工示范基地、滄州渤海新區(qū)化工產(chǎn)業(yè)園區(qū)、曹妃甸化學(xué)產(chǎn)業(yè)園區(qū)等化工生產(chǎn)性化工基地，同時(shí)具有國(guó)際、國(guó)內(nèi)都具有較好的聲譽(yù)和知名度的一批優(yōu)秀化工企業(yè)如秦皇島中阿化肥廠，石家莊東華化工廠，衡水冀衡化工，唐山三友集團(tuán)，衡水東風(fēng)化工石家莊辛集化工，石家莊誠(chéng)信化工，滄州大化等等。按照國(guó)家“十一五”規(guī)劃，關(guān)于加快唐山港、曹妃甸循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)和鋼鐵基地建設(shè)的要求，將其功能定位為：北方國(guó)

26、際性能源、原材料主要集散大港，世界級(jí)重化工業(yè)基地，國(guó)家商業(yè)性能源儲(chǔ)備和調(diào)配中心，國(guó)家循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)；立足京津冀、背靠“三北”(華北、西北、東北)、面向世界，充分發(fā)揮地理區(qū)位、深水大港、資源組合和產(chǎn)業(yè)后發(fā)等優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真組織實(shí)施“依港促工、重化立城、港城互動(dòng)”戰(zhàn)略，建立以大碼頭、大鋼鐵、大化工、大電能等“四大”主導(dǎo)核心產(chǎn)業(yè)。唐山市根據(jù)河北省環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈的發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)打造圍繞唐山灣“四點(diǎn)一帶”及“四城一河”的開(kāi)發(fā)建設(shè)規(guī)劃，建設(shè)精品鋼材、裝備制造、化工、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高新技術(shù)和環(huán)保七大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈，這些項(xiàng)目其中就包括開(kāi)灤能源化工股份有限公司新建年產(chǎn)6萬(wàn)噸聚甲醛、唐山硅業(yè)有限責(zé)任公司年產(chǎn)1000噸

27、多晶硅等化工領(lǐng)域。2.人力資源基本狀況及需求狀況通過(guò)對(duì)唐山三友集團(tuán)等大型化工企業(yè)的調(diào)研發(fā)現(xiàn)目前唐山地區(qū)化工類(lèi)人才缺口較大，特別是除了掌握現(xiàn)代化工生產(chǎn)工藝，還要掌握現(xiàn)代化工過(guò)程控制與操作、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代機(jī)電設(shè)備使用、現(xiàn)代管理等技術(shù)人才。唐山三友集團(tuán)氯堿公司每年對(duì)化工方面的人才需求量大約為150-200人，本科與專(zhuān)科比例為4:6。另外，根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，曹妃甸工業(yè)區(qū)將充分發(fā)揮腹地既有產(chǎn)業(yè)、技術(shù)和資源配置等優(yōu)勢(shì)，以大港口、大鋼鐵、大化工和大電能四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為核心，2012年曹妃甸化工園區(qū)將陸續(xù)上馬鹽化工、煤化工、石油化工的相關(guān)企業(yè)，從2012年到2013年開(kāi)始，對(duì)化工類(lèi)的人才的需求量將大幅

28、提升。因此，迫切需要我們培養(yǎng)和輸送一批素質(zhì)高、技術(shù)精、能直接上崗、熟練進(jìn)行操作，并能綜合運(yùn)用理論知識(shí)和技能分析解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題的高端技能型人才。3. 本專(zhuān)業(yè)服務(wù)區(qū)域的現(xiàn)狀目前，唐山市大型化工企業(yè)主要為旭陽(yáng)化工和唐山三友集團(tuán)，前者主要以煤化工為主，后者主要以鹽化工為主。根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，曹妃甸工業(yè)區(qū)將充分發(fā)揮腹地有產(chǎn)業(yè)、技術(shù)和資源配置等優(yōu)勢(shì)，以大港口、大鋼鐵、大化工和大電能四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為核心，逐步建成國(guó)際性鐵礦石、煤炭、原油、天然氣等集疏樞紐港，中國(guó)世界級(jí)重化工業(yè)基地，國(guó)家商業(yè)性能源儲(chǔ)備和調(diào)配中心，國(guó)家重化工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)。化工產(chǎn)業(yè)，按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)想，吸引國(guó)外跨國(guó)公司合作投資，曹妃甸工業(yè)區(qū)將建設(shè)煉油化工一體化項(xiàng)目，煉油加工能力1000萬(wàn)噸，乙烯100萬(wàn)噸和其它后續(xù)加工產(chǎn)品，參照其他工業(yè)區(qū)情況所需人才數(shù)約為5萬(wàn)人，第三產(chǎn)業(yè)人才數(shù)按1：1計(jì)算，約5萬(wàn)人，由此推算，化工業(yè)約需人才10萬(wàn)人。4. 高職院校專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布情況在河北省高職院校中，除本校外，有3所院校設(shè)有應(yīng)用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)。分別是河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院、邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。二、專(zhuān)業(yè)教學(xué)情況及存在的主要問(wèn)題1、專(zhuān)業(yè)教學(xué)情況 專(zhuān)業(yè)以“產(chǎn)學(xué)