蘇少版美術(shù)六下《現(xiàn)代雕塑》教案

1、2019 最新蘇少版美術(shù)六下現(xiàn)代雕塑教案第十九課 現(xiàn)代雕塑一、教材分析現(xiàn)代藝術(shù)面貌繁復(fù)多變,理念的發(fā)展及形式的呈現(xiàn)異常豐富多元。現(xiàn)代雕塑作品已不再局限于傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法和固有的常見材質(zhì),不再追求純粹造型變化與精神內(nèi)涵的探討,當(dāng)“杜尚”挪用生活中現(xiàn)成品來創(chuàng)作時(shí),便為現(xiàn)代雕塑開啟了另一扇史無前例的創(chuàng)作之門。學(xué)習(xí)過程中向大家展示了多姿多彩的現(xiàn)代雕塑,有的矗立在街頭,有的安置于廣場,有的靜臥在公園。有的是用實(shí)物拼裝,有的是用金屬和石膏混合而成,有的則是用形狀各異的鐘堆砌成型從中，學(xué)生能了解更多的現(xiàn)代雕塑，產(chǎn)生人與自然的對話及共鳴。旨在讓學(xué)生在欣賞與陶醉中,發(fā)掘大自然所隱藏的美感,感受人類別具匠心的斧鑿,

2、可以創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代人的詩性空間。1 教學(xué)目標(biāo)了解現(xiàn)代雕塑的相關(guān)知識(shí) （ 即材質(zhì)、表現(xiàn)手法的創(chuàng)新）,提高對現(xiàn)代雕塑的欣賞能力。對本地區(qū)現(xiàn)代雕塑進(jìn)行調(diào)查,能用相應(yīng)的知識(shí)進(jìn)行簡單評(píng)價(jià)。感受多元的現(xiàn)代雕塑表現(xiàn)的多樣性和材料上的多樣性。體驗(yàn)雕塑與環(huán)境、與人的精神世界的關(guān)系,提高審美能力。2 學(xué)習(xí)內(nèi)容欣賞、評(píng)述,把“感受”通過喜歡的工具、材料表達(dá)出來。教學(xué)重點(diǎn)：能利用相關(guān)知識(shí) ,結(jié)合自己的語言表述對現(xiàn)代雕塑的感受。教學(xué)難點(diǎn)：理解不同材質(zhì)不同表現(xiàn)手法的雕塑。3 課時(shí)建議： 1-2課時(shí)二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)雕塑發(fā)展到近現(xiàn)代,與古代雕塑相比較,在內(nèi)容、觀念、風(fēng)格、形式以及材料等方面有著巨大的變化?？梢赃@樣說 ,如果沒有

3、新型材料的誕生,沒有新的創(chuàng)作思維和審美意識(shí)的出現(xiàn)就不可能有這樣名目繁多的各類雕塑藝術(shù)。1 現(xiàn)代雕塑流派。20 世紀(jì),除了傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)主義雕塑外,又相繼產(chǎn)生了立體主義、構(gòu)成主義、超現(xiàn)實(shí)主義的雕塑,同時(shí)還出現(xiàn)了抽象派雕塑、裝配雕塑。,用“繽紛繚亂”來形容現(xiàn), 欣賞或不欣賞哪些作品另外 ,活動(dòng)雕塑、軟雕塑以及植物雕塑等等也隨之產(chǎn)生。因此代雕塑藝術(shù)流派是再恰當(dāng)不過了。2 作品欣賞。（投影） 中外現(xiàn)代雕塑的圖片若干。3 談?wù)勛砸研蕾p后的真實(shí)感受：哪些作品看懂了或沒有看懂為什么 ?4 對家鄉(xiāng)、學(xué)校的雕塑作品提出自己的意見。5 用紙或黏土仿制或創(chuàng)作一件現(xiàn)代雕塑,來美化家鄉(xiāng)、社區(qū)或者學(xué)校。6 作業(yè)評(píng)價(jià)。、 .

4、>>» 方案 21 了解外國古代、近代雕塑的 藝術(shù)成就。2 培養(yǎng)學(xué)生對雕塑藝術(shù)的審美和欣賞能力 ,增長知識(shí) , 陶冶情操 , 培養(yǎng)感受、體驗(yàn)、鑒賞藝術(shù)美的能力和健康的審美趣味,樹立正確的審美觀念。3提高學(xué)生對藝術(shù)品的語言表達(dá)能力和豐富的想像力。教學(xué)重點(diǎn)：1介紹古代希臘、羅馬雕塑的藝術(shù)特點(diǎn)和近代羅丹雕塑。2我們對雕塑藝術(shù)的看法。教學(xué)難點(diǎn)：如何欣賞分析雕塑的藝術(shù)特 點(diǎn)。教學(xué)過程：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,請同學(xué)提問。（一 ）提問 ,引起學(xué)生的興趣。 教師：有同學(xué)知道古代文明的發(fā)源地有哪些嗎 ?學(xué)生：回答古代文明的發(fā)源地：古埃及、古印度、古代希臘、羅馬、兩河流域等。教師：古文明包括的內(nèi)容很多,其中就有雕塑藝術(shù),引入課題。（二 ）介紹古希臘、羅馬雕塑藝術(shù)。學(xué)生：介紹古代希臘雕塑藝術(shù)的特點(diǎn)。多媒體：展示希臘雕塑圖片。教師：補(bǔ)充介紹希臘雕塑藝術(shù)。強(qiáng)調(diào)希臘神話雕塑的情節(jié)性、表現(xiàn)力。學(xué)生：同學(xué)介紹羅馬雕塑藝術(shù)的特點(diǎn)。教師：補(bǔ)充介紹羅馬雕塑藝術(shù)。羅馬雕塑的繼承性。羅馬雕塑的個(gè)性特點(diǎn)。多媒體：展示羅馬雕塑藝術(shù)圖片。小結(jié)：希臘雕塑和羅馬雕塑比較。學(xué)生：談?wù)劯惺?。（三）文藝?fù)興雕塑大衛(wèi)欣賞。（ 四 ）介紹近代外國雕塑藝術(shù)。1 圖片欣賞：伏爾泰坐像、馬賽曲。2 教師：羅丹介紹。多媒體：羅丹作品欣賞,重點(diǎn)是加萊義民。學(xué)生：談?wù)劯惺堋?/p>