首師大版道德與法治八上第6課《共建和諧校園》練習(xí)題

1、最新首師大版道德與法治八上第 6 課共建和諧校園練習(xí)題共建和諧校園同步練習(xí)一、選擇題1、我國有句俗語：“一個和尚挑水喝, 兩個和尚抬水喝, 三個和尚沒水喝?！彼嬖V我們（ ）集體的力量只是取決于集體成員數(shù)量的多少集體的力量不僅取決于集體成員數(shù)量的多少, 更取決于成員之間的組織與配合團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力和尚喜歡單獨相處, 和尚越多就越不團結(jié)A、B 、 C 、 D 、2、烏史大橋鄉(xiāng)二坪村, 是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨, 村民上下絕壁都要攀爬5 架木制的云梯 , 進出極為艱難 , 村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環(huán)境下, 從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18 年 , 把知識的

2、種子播種在彝寨, 為村民走出彝寨架起“云梯”。他們兩個被評為 2008 年感動人物。這對普通的鄉(xiāng)村支教教師只所以被評為感動人物是因為（ ）他們?yōu)檫厖^(qū)村民傳播知識的種子他們交給孩子們做人的道理他們交給孩子們科學(xué)文化知識和技能他們是人類文明靈魂的工程師A、 B 、 C 、 D 、3、林峰與數(shù)學(xué)老師的關(guān)系很好, 在一次與老師說事情時, 他一拍老師的肩膀“唉, 哥們。”他的舉動惹得在場的老師都皺起了眉頭, 數(shù)學(xué)老師顯得不高興的樣子。這件事給我們的啟示是（ ）不要輕易與老師交往對待老師要有分寸、有禮貌與老師說話要注意場合學(xué)生和老師不可能成為朋友的A、 B 、 C 、 D 、4、在校園中, 個人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)

3、任有（ ）隨手關(guān)燈 , 節(jié)約用電幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)愛護公共財物 , 正確使用校園設(shè)施文明上網(wǎng) , 維護校園網(wǎng)站A、 B 、 C 、 D 、5、班集體的凝聚力表現(xiàn)為集體成員為了共同的目標團結(jié)在一起, 心往一處想, 勁向一起使 , 形成這樣的班集體, 最重要的是（ ）A、全班同學(xué)的團結(jié)與奉獻B 、班干部的團結(jié)與奉獻C班主任的嚴格要求和管理D 、制定比較苛刻的班級小法規(guī)6、一個瞎子和一個跛子被大火圍困于大樓之中, 眼看坐以待斃, 但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子卻巧妙地組合成了一個完整的身體。瞎子背著跛子, 跛子指路 , 終于從大火中死里逃生。這個故事說明（ ）團結(jié)就是力量, 團結(jié)是人們?nèi)〉檬聵I(yè)成功的

4、可靠保證在集體中 , 我們要求大同 , 存小異 , 善于團結(jié)他人應(yīng)該以集體利益為重, 個人利益決不能凌駕于集體利益之上瞎子和跛子能夠取長補短, 說明他們都是非常聰明的人A、 B 、 C 、 D 、二、簡答題7、衛(wèi)生區(qū)的清掃是班級的常規(guī)工作之一。最近, 七年級五班的部分同學(xué)在值日時, 敷衍了事 , 班級衛(wèi)生經(jīng)常受到學(xué)校的批評。對此, 這部分學(xué)生說 , 垃圾又不是我們丟的 , 我們憑什么打掃。班主任說 , 班級是個集體 , 作為集體的一員 , 你們應(yīng)該盡到自己的責(zé)任。（ 1）這些同學(xué)的行為是一種什么行為？（ 2）假如你是該班的班長, 你該如何向他們說明？三、評析題8、在實際生活中, 人們在個人與集

5、體的關(guān)系上有著自己不同的認識。有的同學(xué)認為：一個人要獲得成功 , 不一定要依賴集體 , 只要自我奮斗就行了。你同意這種觀點嗎？為什么？參考答案1、 C 2 、 D 3 、 C 4 、 A 5 、 D 6 、 C7、（1）自私自利 , 缺乏責(zé)任心, 不關(guān)愛集體的表現(xiàn)。（ 2）搞好衛(wèi)生是自己應(yīng)當(dāng)做的事, 是自己對自己負責(zé), 只有對自己 , 才是對他人、對社會負責(zé)。同時, 作為集體中的一員 , 班級工作就是個人工作, 每個人都應(yīng)自覺維護班集體的榮譽和利益 , 盡到自己的責(zé)任8、我不同意這種觀點。因為個人離不開集體, 集體是個人成長的搖籃和沃土。只有融入到團結(jié)的集體之中 , 才能享受快樂 , 只有生活在團結(jié)的集體之中 , 才能獲得成功。只有在集體中 , 個人才能茁壯成長, 煥發(fā)