2022年小數(shù)的讀法和寫法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的讀法和寫法目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握小數(shù)的數(shù)位順序表和小數(shù)的讀寫法；2、理解小數(shù)的意義；3、能正確熟練地讀寫出小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：能正確地讀寫出小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：能理解小數(shù)的數(shù)位順序表學(xué)情的分析以整數(shù)數(shù)位順序表和讀寫法為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)小數(shù)數(shù)位順序表和讀寫方法。問題的預(yù)測(cè)對(duì)小數(shù)的數(shù)位順序表理解會(huì)有些困難。生成的預(yù)估能正確熟練地讀寫出小數(shù)。狀態(tài)的預(yù)見對(duì)計(jì)數(shù)單位理解會(huì)有些問題。效果的預(yù)評(píng)能掌握小數(shù)的數(shù)位順序表和小數(shù)的讀寫法。教學(xué)流程一、復(fù)習(xí)：小數(shù)的產(chǎn)生和小數(shù)的意義，（1） 0.6 是 （） 位小數(shù)，它表示 （） 分之 （） 。（2）0.15 是（）位小數(shù)，它表示（）分之（）

2、。（3）0.08 是（）位小數(shù)，它表示（）分之（） 。（4）0.4 的計(jì)數(shù)單位是（） ，它有（）個(gè)這精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載樣的計(jì)數(shù)單位。（5）0.07 的計(jì)數(shù)單位是（） ，它有（）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。（6）0.139 的計(jì)數(shù)單位是（） ，它有（）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。二、引導(dǎo)探究：（一）認(rèn)識(shí)小數(shù)的組成：師:同學(xué)們，你們知道陸地上最高的動(dòng)物是什么嗎? （長(zhǎng)頸鹿）今天啊，小鹿又和鹿爸爸在一起比高呢！出示 ppt情境圖。請(qǐng)學(xué)生觀察，從這幅圖中你得到了什么信息？相機(jī)板書

3、數(shù)字請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這些小數(shù)是由哪幾部分組成的。（整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)部分）（二）小數(shù)的數(shù)位順序表： 1 、講解數(shù)位表：小數(shù)是由整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)部分組成的。在小數(shù)里，小圓點(diǎn)叫小數(shù)點(diǎn)，它的左邊是整數(shù)部分，從右往左數(shù)依次是、 、 、 、 ，小數(shù)點(diǎn)的右邊是小數(shù)部分，從左往右依次是、 、 、 、 。這兩邊都有省略號(hào)，表示后面還有很多數(shù)位。2、舉例引導(dǎo)學(xué)生理解小數(shù)數(shù)位順序表和小數(shù)的意義：以 1.8 為例： “1”是在小數(shù)點(diǎn)左邊的第一位，在個(gè)位上，它的計(jì)數(shù)單位是以或一個(gè)，表示一個(gè)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - -

4、- - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載“8”在小數(shù)點(diǎn)的右邊的第一位， 在十分位上， 計(jì)數(shù)單位是十分之一， 表示 8 個(gè)十分之一， 也就是十分之八。3、師點(diǎn)數(shù)字，學(xué)生說出這個(gè)數(shù)的意義。4、請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)點(diǎn)數(shù)字，另一位學(xué)生說意義。5、說出這些數(shù)里面 “4”所表示的意義。（40.38；3.4 ；0.24；1.004）（三）小數(shù)的讀法：師：今天，老師給大家?guī)砹耸澜缟献畲蟮墓佩X幣。 1 、請(qǐng)一位學(xué)生讀出它的高、厚、重。 （0.58；3.5 ；41.47）相機(jī)板書2、討論并歸納小數(shù)的讀法。 歸納后再試著讀出剛剛的數(shù)，師板書小數(shù)的讀法。注意強(qiáng)調(diào)“0”的讀法。 3 、ppt出示小數(shù)的讀法，全班齊讀。請(qǐng)三

5、位同學(xué)上臺(tái)寫出 0.03； 6.53； 20.8 的讀法，其它同學(xué)在下面寫，老師巡視。4、游戲。磁鐵當(dāng)小數(shù)點(diǎn)，師（生）隨機(jī)貼，學(xué)生快速讀出數(shù)。 （開火車）（四）小數(shù)的寫法：師：小數(shù)的讀法同學(xué)們都掌握得非常好，會(huì)讀還要會(huì)寫，那么你會(huì)寫小數(shù)嗎？（1） 出示例 3，這一段話中有三個(gè)小數(shù)，你能寫出來嗎？試一試。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載（2） 小組討論并歸納小數(shù)的寫法，師相機(jī)板書小數(shù)的寫法。注意強(qiáng)調(diào)“零”的寫法。（3） 全班齊讀小數(shù)的寫法。三、應(yīng)用練習(xí)課件練習(xí)四、課堂小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小數(shù)的數(shù)位順序表，理解了小數(shù)的意義。最后再齊讀小數(shù)的讀法與寫法。板書設(shè)計(jì)小數(shù)的讀法和寫法數(shù)位順序表課后反思舉例引導(dǎo)學(xué)生理解小數(shù)數(shù)位順序表和小數(shù)的意義，參照數(shù)位順序表讀寫