七下27包拯復(fù)習(xí)課教案

1、包拯復(fù)習(xí)課教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：（1）積累作家及作品的有關(guān)內(nèi)容。（2）積累文中重點(diǎn)的字、詞、句。（3）理解文章的內(nèi)容與寫法。2、能力目標(biāo)：掌握重點(diǎn)字詞的用法，會翻譯全文。3、德育目標(biāo)：學(xué)習(xí)古人公正廉潔、秉公執(zhí)法、愛國盡職的優(yōu)良品格。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：掌握重要字詞及文章的寫法。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：掌握重要字詞及文章的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備：試卷。復(fù)習(xí)方法：背誦法、知識整理法、提問法、聯(lián)想記憶法。課時安排：2課時。復(fù)習(xí)過程：（一）圍繞目標(biāo)自由復(fù)習(xí)，然后同桌之間互相提問，或者以小組為單位提問。（二）教師下發(fā)準(zhǔn)備好的試卷讓學(xué)生練習(xí)，然后適當(dāng)指點(diǎn)、更正。（三）教師資料的相關(guān)內(nèi)容。一、文學(xué)常識積累包拯節(jié)選自 宋史包拯傳二、字

2、詞句積累（一）給下列加點(diǎn)的字注音，并解釋殺而鬻之（yd）實(shí)以遺權(quán)貴（wg）贈送惡吏苛刻（w可 憎惡、討厭»,作者（脫脫）,（正）代史學(xué)家。徙知端州 （x 1） 調(diào)動（官職）聞?wù)呓詰勚╠ cn）畏懼葬大瑩中 （y ing）墓地指出下列加點(diǎn)詞的古今意義（古今異義） 尋復(fù)有來告私殺牛者遷殿中丞關(guān)節(jié)不到 （2）1、2、3、4、故人、親覺皆絕之5、凡訟訴不得徑造庭下6、飲食如布衣時 （3）古義：解釋下列詞語在不同句子中的含義古義：不久古義：晉升或調(diào)動官職古義：暗中行賄串通關(guān)系古義：親族、親戚古義：到、往平民、老百姓（一詞多義）今義：尋找今義：搬遷、遷移今義：骨頭互相連接的地方或一已關(guān)鍵作用的

3、環(huán)節(jié)今義：制造今義：布做的衣服1、知：知天長縣（主持、掌管）溫故而知新（理解、領(lǐng)會）2、徙：徙知端州（調(diào)動官職）3、從：不從吾志（聽從）4、若：非吾子若孫也（和）亦知其名（知道） 汝亦知射乎（懂得、了解） 非死則徙爾（遷移）從先人還家（跟隨） 天涯若比鄰（好像）5、其：其人遂無以對（代詞，那、那個）6、以：以遺權(quán)貴（連詞，來、用來，表目的）人以包拯笑比黃河清（介詞，把）亦知其名（代詞，代包拯） 以刺疆事耶（連詞，來、用來） 其人遂無以對（連詞，來）7、而：何為割牛舌而又告之（連詞，表轉(zhuǎn)折，去Q 而未嘗不推以忠恕也（連詞，表轉(zhuǎn)折，但）殺而鬻之（連詞，表順承）（未嘗：從來沒有；推：推行）8、之：何

4、為割牛舌而又告之（代詞，代殺牛人）故人、親黨皆絕之（代詞，代包拯）殺而鬻之（代詞，代牛）聞?wù)呓詰勚ù~，代包拯）貴戚宦官為之?dāng)渴郑ù~，代包拯立朝剛毅這種情況）（四）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語1、第歸，殺而鬻 之 （但、只管）3、前守緣 貢率取數(shù)十倍（趁著）（5、使得至前陳.曲直（7、不偽辭色悅?cè)?（9、平居無私書（五）重點(diǎn)句子翻譯1、尋復(fù)有來告私殺牛者,（賣）2大都、一般） 4陳述）（ 是非）6言語和神態(tài)）（取悅）8平時、平常）（書信）10拯曰：“何為割牛舌而又告之、主來訴（告狀）、拯命制者才足貢數(shù)（僅僅）、以刺疆事耶（刺探）、其人遂無以對（回答）、與人不茍合（隨便、隨意）?”不久又有一人來

5、到（縣衙）告別人私自宰殺耕牛，包拯說：“（你）為什么割了別人家耕牛的舌頭，卻又來告他的狀 ？” 2、端土產(chǎn)硯，前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。端州出產(chǎn)硯臺，此前的知府趁著進(jìn)貢大都斂取是貢數(shù)幾十倍的硯臺來贈送給當(dāng)朝權(quán)貴。3、拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。包拯命令制造的硯臺僅僅滿足貢數(shù)，當(dāng)政滿一年沒拿一方硯臺回家。4、涿州亦嘗開門矣，刺疆事何必開便門哉？（你們國家的）涿州城曾經(jīng)也開過便門，刺探邊疆的情報為何一定要開便門呢？5、拯性峭直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。（峭直：嚴(yán)峻剛直）包拯性情嚴(yán)峻剛直，憎惡辦事小吏苛雜刻薄，務(wù)求忠誠厚道，雖然非常憎恨厭惡，但從來沒有不施行忠恕之道的

6、。（未嘗：從來沒有；推：推行）6、后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大螢中。后代子孫當(dāng)官從政，假若貪贓枉法，不得放回老家，死了不得葬入家族墓地。教學(xué)后記中考閱讀題包拯字希仁，廬州合肥人也。知天長縣。有盜割人牛舌者，主來訴。拯日： “第歸，殺而鬻之”尋復(fù)有來告私殺牛者，拯曰：“何為割牛舌而又告之？”盜驚服。徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)， 歲滿不持一硯歸。使契丹，契丹令典客謂拯曰：“雄州新開便門，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦嘗開門矣，刺疆事何必開便門哉？”其人遂無以對。召權(quán)知開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴郑?/p>

7、者皆憚之。人以包 拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼日“包待制”。京師為之語曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。"舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。拯性峭直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平居無私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時。嘗日：“后 世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大瑩中。不從吾志，非吾子若孫也?！?、解釋下列詞語。（召：詔令）（1）召權(quán)知開封府（暫時主持某州事務(wù)）（2）務(wù)敦厚（追求）（3）死不得葬大螢（家族墓地）（4）飲食如布衣時（平民、老百姓62、翻譯下列句子。斂手：收斂手腳

8、】（1）拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴?，聞?wù)呓詰勚?。【為之：因?包拯在朝廷為人剛強(qiáng)堅毅，貴戚宦官因此而大為收斂，聽說的人都很害怕他。（2）舊制，凡訟訴不得徑造庭下?！緩剑褐苯?； 造：至IJ、往； 庭：官署】按原先制度規(guī)定，凡是訴訟都不能直接到官署（遞交狀子）。（3）與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平居無私書，故人、親黨皆絕之。（私書：私人信件）（他）跟人交往不隨意附和，不以巧言令色取悅?cè)耍匠]有私人信件，連朋友、親戚都斷絕往來。（4）人以包拯笑比黃河清。人們把包拯笑比做黃河水清 （一樣極難發(fā)生的事情）。（5）關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。（暗中行賄）疏不通關(guān)系（的人），有閻羅王和包老頭。3、課文共五段，每

9、段重點(diǎn)寫了包拯為人的一個特點(diǎn)，請分別概括每段的事例，并指出各突出了包拯的什么特點(diǎn)？第一段：巧斷牛舌案,突出了包拯機(jī)智善斷的特點(diǎn)。第二段：不持一硯歸,突出了包拯廉潔無私的特點(diǎn)。第三段：出使契丹突出了包拯巧百害辯，不辱使命的特點(diǎn)。第四段：坐鎮(zhèn)開封府，改革舊制,突出了包拯剛止小阿的特點(diǎn)。第五段：律己誡子突出了包拯嚴(yán)于律己的特點(diǎn)。4、本文刻畫人物運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，概括敘述和具體記敘相結(jié)合的手法，根據(jù)你的理解，填寫下列空格。（1）課文第一、 二 五段主要運(yùn)用了正面描寫，第乩段則穿插了側(cè)面描寫。（2）從記敘的具體概括程度上看，第一、三段比較縣位，第二、四、五段則較為 概括。5、文中寫“童稚婦

10、女，亦知其名” “京師為之語曰：”意在說明什么？意在說明包拯“立朝剛毅”，為官清正的名聲廣為傳頌。6、民間把包拯稱為“包青天”，你認(rèn)為老百姓這樣稱呼他的原因是什么？結(jié)合課文分析。他斷案如神，執(zhí)法公正，為官清廉，為民做主；老百姓以“青天”稱之，表達(dá)了百姓對他的敬仰（贊美）之情。7、包拯是歷史上有名的的清官，關(guān)于他判案的故事，民間流傳的很多，你能列舉一兩個 例子嗎？你認(rèn)為包拯是一個怎樣的人？除了包拯，你還知道歷史上哪些清官？ 包拯判案的故事：側(cè) zha美案、貍貓換太子、陳州放糧、側(cè)包勉等。包拯是一個機(jī)智、愛國愛民、剛正廉潔、執(zhí)法嚴(yán)峻、不畏權(quán)貴、克己奉公的清官形象。 其他清官：魏征、狄仁杰、海瑞、劉

11、墉、紀(jì)曉嵐等，都是為民請命的清官、好官8、你覺得現(xiàn)在為官要學(xué)習(xí)包拯的哪些精神？ 艱苦樸素、大公無私、剛正不阿、一心為民包拯練習(xí)題、文學(xué)常識積累作者）代史學(xué)家。包拯節(jié)選自 宋史包拯傳,、字詞句積累（一）給下列加點(diǎn)的字注音，并解釋。殺而鬻之（）以遺權(quán)貴（）惡吏苛刻（）（二）指出下列加點(diǎn)詞的古今意義（古今異義）徙知端州聞?wù)呓詰勚岽笫恐?、尋復(fù)后來告私殺牛者古義：今義:尋找2、遷殿中丞古義：今義:搬遷、遷移3、關(guān)節(jié)不到古義：今義:骨頭互相連接的地方4、 故人、親黨皆絕之今義:或起關(guān)鍵作用的環(huán)節(jié) 政黨O1、知：知天長縣（溫故而知新（)亦知其名（汝亦知射乎（)2、徙:徙知端州（)非死則徙爾 （)3、從:

12、不從口心 （)從先人還家 （)4、若：非吾子若孫也（)天涯若比鄰 （)5、其:其人遂無以對（代詞，那、那個）亦知其名（代詞,代包拯）6、以:以遺權(quán)貴（連詞,來、用來，表目的）以刺疆事耶（連詞,來、用來）人以包拯笑比黃河清（介詞，把）其人遂無以對（連詞，來）（四）解釋卜列句子中加點(diǎn)的詞語。1、第歸，殺而鬻.之 （)()2、主來訴（)3、前守緣.貢率取數(shù)十倍（)()4、拯命制者才足貢數(shù)()5、使得至前陳.曲直（）（)6、以刺疆事耶 （)7、不偽辭色悅.人（）（)8、其人遂無以對 （)9、平居無私書 （）（)10、與人不茍合 （)）。（三）解釋下列詞語在不同句子中的含義（一詞多義（五）重點(diǎn)句子翻譯1

13、、尋復(fù)有來告私殺牛者,拯曰:“何為割牛舌而又告之不久又有一人來到（縣衙）告別人私自宰殺耕牛，包拯說：“（你）為什么割了別人家耕牛的舌頭，卻又來告他的狀 ？端土產(chǎn)硯，前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。端州出產(chǎn)硯臺，此前的知府趁著進(jìn)貢大都斂取是貢數(shù)幾十倍的硯臺來贈送給當(dāng)朝權(quán)貴。3、拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。包拯命令制造的硯臺僅僅滿足貢數(shù)，當(dāng)政滿一年沒拿一方硯臺回家。4、涿州亦嘗開門矣，刺疆事何必開便門哉？(你們國家的)涿州城曾經(jīng)也開過便門，刺探邊疆的情報為何一定要開便門呢？5、拯性峭直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。包拯性情嚴(yán)峻剛直，憎惡辦事小吏苛雜刻薄，務(wù)求忠誠厚道，雖然非常

14、憎恨厭惡，但從來沒有不施行忠恕之道的。(峭直：嚴(yán)峻剛直；未嘗：從來沒有；推：推行)6、后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大螢中。后代子孫當(dāng)官從政，假若貪贓枉法，不得放回老家，死了不得葬入家族墓地。中考閱讀題包拯字希仁，廬州合肥人也。知天長縣。有盜割人牛舌者，主來訴。拯日： “第歸，殺而鬻之”尋復(fù)有來告私殺牛者，拯曰：“何為割牛舌而又告之？”盜驚服。徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)， 歲滿不持一硯歸。使契丹，契丹令典客謂拯曰：“雄州新開便門，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦嘗開門矣，刺疆事何必開便門哉？”其人遂無以對。召權(quán)知開封府，

15、遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴?，聞?wù)呓詰勚?。人以?拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼日“包待制”。京師為之語曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。"舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。拯性峭直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽 辭色悅?cè)?，平居無私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時。嘗日：“后 世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大瑩中。不從吾志，非吾子若孫也。”1、解釋下列詞語。(召：詔令)(1)召權(quán)知開封府 ()(2)務(wù)敦厚 ()(3)死不得葬大螢中(2、翻譯下列句子。)(4)飲食如布衣時( (

16、1)拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴郑務(wù)呓詰勚０诔槿藙倧?qiáng)堅毅，貴戚宦官因此而大為收斂，聽說的人都很害怕他。(2)舊制，凡訟訴不得徑造庭下。【徑：直接;造：至IJ、往； 庭：官署】(3)與人不茍合，不偽辭色悅?cè)耍骄訜o私書，故人、親黨皆絕之。(私書：私人信件)(4)人以包拯笑比黃河清。 (5)關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。 3、課文共五段，每段重點(diǎn)寫了包拯為人的一個特點(diǎn)，請分別概括每段的事例，并指出各突出了包拯的什么特點(diǎn)？第一段,突出了包拯機(jī)智善斷的特點(diǎn)。第二段不持一硯歸，突出了包拯的特點(diǎn)。第三段,突出了包拯 巧百看辯，不辱使命的特點(diǎn)。第四段坐鎮(zhèn)開封府，改革舊制 ，突出了包拯_的特點(diǎn)。第五段律己誡子，突出了包拯的特點(diǎn)。4、本文刻畫人物運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，概括敘述和具體記敘相結(jié)合的手法，根據(jù)你的理解，填寫下列空格。(1)課文第 、五段主要運(yùn)用了正面描寫，第 段則穿插了側(cè)面描寫。(2)從記敘的具體概括程度上看，第一、三段比較,第二、四、五段則較為 5、文中寫“童稚婦女，亦知其名” “京師為之語曰：”意在說明什么？6、民間把包拯稱為“包青天”，你認(rèn)為老百姓這樣稱呼他的原