下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、小學四年級科學下冊教案各種各樣的花(一課時)【教學目標】一、科學概念:1.在花的各部分構(gòu)造中,雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關(guān)。2.根據(jù)花的構(gòu)造,可以把花分為完全花和不完全花,有些花同時具有雄蕊和雌蕊,我們叫做完全花;有些雄蕊或只有雌蕊,我們叫做:不完全花;不完全花中,只有雄蕊的花叫做雄花,只有雌蕊的話叫做雌花。二、過程與方法:1.根據(jù)提示來完成對花的觀察研究,然后能夠區(qū)分不同品種的花之間有哪些相同點及不同點,并以表格的形式將研究結(jié)果表述出來。2.同學之間交流自己的研究結(jié)果。三、情感、態(tài)度、價值觀:帶領(lǐng)學生感受花的美麗及大自然的魅力,培養(yǎng)學生對大自然的探索興趣,激發(fā)其對植物的愛護之心。1 / 4
2、【教學重點】觀察各種花的構(gòu)造?!窘虒W難點】引導學生觀察花的構(gòu)造,并能夠識記。【教學準備】一、小組準備(器材):小區(qū)附近的油菜花、海棠花、梨花、櫻花、桃花、蘿卜花、迎春花等,放大鏡,鑷子,記錄表格。二、為全班的演示準備:花的圖片?!窘虒W過程】一、引入板書:各種各樣的花咱們綿陽的春天是花朵的歡樂頌,這堂課我們就來一起來了解了解這些可愛的花兒們!二、探究過程1.觀察各種各樣的花(1)用放大鏡觀察油菜花:油菜花由哪幾部分構(gòu)成? (2)用放大鏡觀察各種各樣的花:它們之間有哪些共同點和不同點?相同點:都是春天開花 萼片和花瓣數(shù)目相同不同點:花瓣顏色不同 大小、氣味不同 各部分的數(shù)量不同 有的花是由雄蕊、雌蕊、萼片、花瓣四部分構(gòu)成,有的花不是。三、小結(jié)有雄蕊的花:柳樹花、牽牛花、蘋果花有雌蕊的花:南瓜花、牽?;?、蘋果花既有雄蕊又有雌蕊的話:牽?;?、蘋果花四、布置課外活動作業(yè):周末去收集今天課堂沒有提到的花,并辨別它是完全花還是不完全花,是雄花還是雌花。以表格的形式做出觀察記錄,包括:花的顏色、氣味、形狀、雄蕊和雌蕊的數(shù)量。五、板書設計各種各樣的花完全花:同時具有雄蕊、雌蕊、萼片、花瓣這四部分的花;例如,油菜花。不完全花:缺少雄蕊、雌蕊、萼片、花瓣中的一部分或幾部分的花。單性花
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級下冊人教版語文教學計劃
- 公司搬遷計劃規(guī)劃方案規(guī)劃方案
- 農(nóng)林牧漁業(yè)商業(yè)計劃書
- 2025年幼兒教師學年工作計劃模板
- 綜合二教學計劃
- 公司計劃生育目標責任書公司目標責任書
- 《復合材料講》課件
- 《比昂的精神分析》課件
- 合活種植合作協(xié)議書合同模板
- 工程項目合同管理自測
- 幼兒游戲的課件
- 2025年重慶貨運從業(yè)資格證考試題及答案詳解
- 三三制薪酬設計
- 【MOOC】中國近現(xiàn)代史綱要-武漢理工大學 中國大學慕課MOOC答案
- 【新教材】蘇教版小學科學三年級上冊:全冊單元試卷、期中期末總復習試卷
- 屋面板的拆除與更換施工方案
- GB/Z 44047-2024漂浮式海上風力發(fā)電機組設計要求
- 2024版統(tǒng)編版一年級道德與法治上冊《2 我向國旗敬個禮》教學課件
- 國開(內(nèi)蒙古)2024年《漢語中的中國文化》形成性考核1-3終結(jié)性考核答案
- 司法臨床司法鑒定培訓
- 第47屆世界技能大賽江蘇省選拔賽計算機軟件測試項目樣題
評論
0/150
提交評論