常見電路故障判斷ppt課件

1、1 2一、自主學(xué)習(xí)，溫故知新一、自主學(xué)習(xí)，溫故知新（一）、電路的三種狀態(tài)：（一）、電路的三種狀態(tài)：1、通路、通路： 。2、斷路（開路）、斷路（開路）： 。3、短路：兩種情況、短路：兩種情況 。 。接通的電路接通的電路斷開的電路斷開的電路電源被短路電源被短路部分電路被短路部分電路被短路3（二）、分析電路的兩種等效（二）、分析電路的兩種等效 電流表電流表可以等效為 。 原因是：電流表的內(nèi)阻很 ，可以忽略不計(jì)。 電壓表電壓表可以等效為 。原因是：電壓表內(nèi)阻很 ，電流幾乎無法從電壓表通過。（三）、兩種故障問題出現(xiàn)的形式：斷路和短路（三）、兩種故障問題出現(xiàn)的形式：斷路和短路導(dǎo)線導(dǎo)線小小斷路斷路大大4小結(jié)

2、串聯(lián)電路故障1. 串聯(lián)電路，電流變大是短路，無電流是斷路2 2. .串聯(lián)電路，一燈亮串聯(lián)電路，一燈亮，一燈不亮，一燈不亮，是短路，誰(shuí)不亮誰(shuí)短路。，是短路，誰(shuí)不亮誰(shuí)短路。3 3. .串聯(lián)電路中燈都不亮，是斷路。串聯(lián)電路中燈都不亮，是斷路。4 4. . 電壓表判斷串聯(lián)電路故障。有句口訣送給大家：電壓表判斷串聯(lián)電路故障。有句口訣送給大家：“斷路時(shí)斷路時(shí)誰(shuí)斷誰(shuí)有壓，誰(shuí)斷誰(shuí)有壓，短路時(shí)誰(shuí)短誰(shuí)無壓。短路時(shí)誰(shuí)短誰(shuí)無壓?！?5. .小技巧：小技巧：當(dāng)電壓表串聯(lián)在電路中時(shí)，其他用電器不工作，充當(dāng)導(dǎo)線。電路中電流幾乎為零，電壓表有示數(shù)為電源電壓。 5小結(jié)并聯(lián)電路并聯(lián)電路：如果是并聯(lián)電路發(fā)生故障，初中物理只考斷路（

3、短路會(huì)導(dǎo)致電源短路，一般不考），一般電流減小或用電器不工作的支路就是斷路的位置。6 在初中科學(xué)研究電路中，通常只有一處發(fā)生局部短路或斷路故障的情況。在初中科學(xué)研究電路中，通常只有一處發(fā)生局部短路或斷路故障的情況。首先，判定電路是發(fā)生局部短路還是斷路。首先，判定電路是發(fā)生局部短路還是斷路。 發(fā)生局部發(fā)生局部_時(shí)，電路中有電流；發(fā)生時(shí)，電路中有電流；發(fā)生_時(shí)，電路中沒有電流。時(shí)，電路中沒有電流。短路短路斷路斷路電路的故障排查及故障原因分析電路的故障排查及故障原因分析 電路故障一般分為短路和斷路兩大類。分析識(shí)別電器故障時(shí)，一定要根據(jù)電路故障一般分為短路和斷路兩大類。分析識(shí)別電器故障時(shí)，一定要根據(jù)電路

4、中出現(xiàn)的各種反?，F(xiàn)象，如燈泡不亮，電流表和電壓表示數(shù)反常等，分析其電路中出現(xiàn)的各種反?，F(xiàn)象，如燈泡不亮，電流表和電壓表示數(shù)反常等，分析其發(fā)生的各種可能原因，再根據(jù)題中給的其他條件和現(xiàn)象、測(cè)試結(jié)果等進(jìn)行綜合分發(fā)生的各種可能原因，再根據(jù)題中給的其他條件和現(xiàn)象、測(cè)試結(jié)果等進(jìn)行綜合分析，確定故障。析，確定故障。71. 1. 斷路故障的排查方法斷路故障的排查方法 用導(dǎo)線：把一根導(dǎo)線接到發(fā)生斷路的地方，電路被連通，可以觀察到電流表有示數(shù)或燈泡發(fā)用導(dǎo)線：把一根導(dǎo)線接到發(fā)生斷路的地方，電路被連通，可以觀察到電流表有示數(shù)或燈泡發(fā)光。光。一、電路的故障排查一、電路的故障排查根據(jù)已學(xué)的知識(shí)你有幾種方法？根據(jù)已學(xué)的知

5、識(shí)你有幾種方法？8 用燈泡：將燈泡接到用燈泡：將燈泡接到_的地方，電路被接通，可以觀察到電流表有的地方，電路被接通，可以觀察到電流表有_或燈或燈泡泡_。示數(shù)示數(shù)發(fā)光發(fā)光發(fā)生斷路發(fā)生斷路9 用電流表：將電流表接到用電流表：將電流表接到_的地方，電流表相當(dāng)于一根的地方，電流表相當(dāng)于一根_把電路接把電路接通，可以觀察到電流表有通，可以觀察到電流表有_或燈泡或燈泡_。 導(dǎo)線導(dǎo)線示數(shù)示數(shù)發(fā)光發(fā)光發(fā)生斷路發(fā)生斷路10 用電壓表：將電壓表接到發(fā)生斷路的地方，用電壓表把電路連通，電壓表有示數(shù)，而用電壓表：將電壓表接到發(fā)生斷路的地方，用電壓表把電路連通，電壓表有示數(shù)，而且它的示數(shù)等于且它的示數(shù)等于_。但電路中的

6、燈泡。但電路中的燈泡_，電流表，電流表_示數(shù)示數(shù). . 電源電壓電源電壓不發(fā)光不發(fā)光也沒有也沒有11 如圖電路中，電源電壓為如圖電路中，電源電壓為3伏。當(dāng)開關(guān)伏。當(dāng)開關(guān)K閉合時(shí)，兩燈泡都不發(fā)光，且電壓表閉合時(shí)，兩燈泡都不發(fā)光，且電壓表V的示數(shù)為的示數(shù)為3伏。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是伏。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ( )(A)燈燈L1短路。短路。 (B)燈燈L2短路。短路。 (C)燈燈L1斷路。斷路。 (D)燈燈L2斷路。斷路。C檢測(cè)2122. 如圖所示如圖所示電路電路，閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電，閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)。某同學(xué)拿一根導(dǎo)線去查找電路某同學(xué)拿一根導(dǎo)線去查找

7、電路故障，他將導(dǎo)線并接在故障，他將導(dǎo)線并接在bc、 cd 、ed 兩端兩端時(shí)時(shí)，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)；電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)；將導(dǎo)線并接在將導(dǎo)線并接在ab 兩兩端端時(shí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知，發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是電路故障可能是( ) Ae點(diǎn)點(diǎn)斷路斷路 BL1 斷路斷路 C電流表短路電流表短路 DL2 斷路斷路B132、如圖所示電路中，電鍵、如圖所示電路中，電鍵S閉合后，兩燈均不亮，用電壓表測(cè)量發(fā)現(xiàn)閉合后，兩燈均不亮，用電壓表測(cè)量發(fā)現(xiàn)Uab為零，為零，Ubc為電源電壓，由為電源電壓，由此可以判斷：此可以判斷： （ ）A、燈、燈L1斷路斷路 B、燈、燈L

8、1短路短路 C、燈、燈L2斷路斷路 D、燈、燈L2短路短路abcL2L1SC14 例例1. 在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，遇到斷路時(shí)，常用電壓表來檢測(cè)。某同學(xué)連接了如圖在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，遇到斷路時(shí)，常用電壓表來檢測(cè)。某同學(xué)連接了如圖1所示的電路，閉所示的電路，閉合開關(guān)合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果是，后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果是，則此電路的故障可能是（則此電路的故障可能是（ ） A. 開關(guān)開關(guān)S接觸不良接觸不良 B. 小燈泡燈絲斷了小燈泡燈絲斷了 C. d、e間出現(xiàn)斷路間出現(xiàn)斷路 D. e、f間出現(xiàn)斷路間出現(xiàn)斷路UVUUUVaeabbdde3003，

9、C158、某同學(xué)連接電路如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進(jìn)行測(cè)量，、某同學(xué)連接電路如圖所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果結(jié)果UAF=3V，UBD=0，UAB=0，UDF=3V，此電路故障可能是（），此電路故障可能是（）A開關(guān)接觸不良。開關(guān)接觸不良。B電燈燈絲斷了。電燈燈絲斷了。 C電燈電燈L短路。短路。D電阻電阻R斷路。斷路。RD162.2.局部短路故障的排查局部短路故障的排查 用電壓表：將電壓表接到發(fā)生局部短路的地方，電壓用電壓表：將電壓表接到發(fā)生局部短路的地方，電壓 表表_示數(shù)。示數(shù)。 沒有沒有如果電路像這樣斷路，則電壓表有示數(shù)，

10、而且它的示數(shù)等于如果電路像這樣斷路，則電壓表有示數(shù)，而且它的示數(shù)等于_。所以請(qǐng)大家注意電壓表在判斷短路和斷路中的作用所以請(qǐng)大家注意電壓表在判斷短路和斷路中的作用請(qǐng)總結(jié)：請(qǐng)總結(jié)：電源電壓電源電壓電壓表測(cè)被測(cè)電路短路沒示數(shù)，斷路有示數(shù)電壓表測(cè)被測(cè)電路短路沒示數(shù)，斷路有示數(shù)17如圖所示，閉合開關(guān)如圖所示，閉合開關(guān)S時(shí)，小電燈時(shí)，小電燈L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。對(duì)此，下列判斷中正確的是（兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。對(duì)此，下列判斷中正確的是（

11、）A燈燈L1 斷路斷路B燈燈L2斷路斷路C開關(guān)開關(guān)S斷路斷路D燈燈L2短路短路檢測(cè)檢測(cè)1 1C18 如圖電路中，電源電壓為如圖電路中，電源電壓為6伏。當(dāng)開關(guān)伏。當(dāng)開關(guān)K閉合時(shí)，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表閉合時(shí)，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表V的示數(shù)為的示數(shù)為6伏。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是伏。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ( )(A)燈燈L1短路。短路。 (B)燈燈L2短路。短路。 (C)燈燈L1斷路。斷路。 (D)燈燈L2斷路。斷路。B檢測(cè)319 0808臺(tái)州臺(tái)州 3232實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把兩個(gè)相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把兩個(gè)相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電

12、路中，閉合開關(guān)后，兩燈發(fā)光此時(shí)，一同學(xué)不小心把后，兩燈發(fā)光此時(shí)，一同學(xué)不小心把L L1 1的玻璃外殼打破了，結(jié)果的玻璃外殼打破了，結(jié)果L L1 1熄滅，熄滅，L L2 2卻更亮了。這是為什么卻更亮了。這是為什么呢？他們提出猜想：呢？他們提出猜想：猜想一：可能猜想一：可能L L1 1處發(fā)生開路；處發(fā)生開路； 猜想二：可能猜想二：可能L L1 1處發(fā)生短路。處發(fā)生短路。（1 1）根據(jù)）根據(jù) （填（填“串聯(lián)串聯(lián)”或或“并聯(lián)并聯(lián)”）電路的特點(diǎn)可知猜想一是不正確的。）電路的特點(diǎn)可知猜想一是不正確的。（2 2）針對(duì)猜想二，同學(xué)們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在）針對(duì)猜想二，同學(xué)們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L L

13、1 1，L L2 2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點(diǎn)？立，則兩次讀數(shù)有何特點(diǎn)？ 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L L1 1兩端電壓比兩端電壓比L L2 2兩端電壓小。說明猜想二也不正確你認(rèn)為兩端電壓小。說明猜想二也不正確你認(rèn)為L(zhǎng) L1 1熄滅、熄滅、L L2 2更亮的原因可能是更亮的原因可能是 。A AL L1 1電阻變大電阻變大 B BL L1 1電阻變小電阻變小C CL L2 2電阻變小電阻變小 D DL L1 1功率變大功率變大L1L1兩端電壓為零，兩端電壓為零，L2L2兩端電壓為電源電壓兩端電壓為電

14、源電壓B20（08甘肅蘭州）甘肅蘭州）如圖所示，電源電壓為如圖所示，電源電壓為6V6V，電鍵，電鍵K K閉合時(shí)，伏特表示數(shù)為閉合時(shí)，伏特表示數(shù)為6V6V，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是（能是（ ）A AL L1 1短路或短路或L L2 2斷路斷路 B BL L1 1斷路或斷路或L L2 2短路短路C CL L1 1和和L L2 2都斷路都斷路 D DL L1 1和和L L2 2都短路都短路B B（0808青海）在圖青海）在圖8 8所示的電路中，閉合開關(guān)所示的電路中，閉合開關(guān)S S后，燈泡后，燈泡L Ll l和和L L2 2都不亮，電壓表有示數(shù)，其故障原因可都不亮，電壓表有示數(shù)，其故

15、障原因可能是（能是（ ）A AL Ll l斷路斷路 B BL Ll l短路短路 C C L L2 2斷路斷路 D DL L2 2短路短路A A21討論：在圖中，討論：在圖中，a a、b b、c c、d d為四個(gè)接線柱，閉合開關(guān)后燈為四個(gè)接線柱，閉合開關(guān)后燈泡不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡的短路或斷路所引起的。在泡不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡的短路或斷路所引起的。在不允許拆開電路的情況下，請(qǐng)你用一個(gè)電壓表或一個(gè)電流不允許拆開電路的情況下，請(qǐng)你用一個(gè)電壓表或一個(gè)電流表分別對(duì)故障進(jìn)行判斷，把方法和判斷結(jié)果填入表中（每表分別對(duì)故障進(jìn)行判斷，把方法和判斷結(jié)果填入表中（每種電表各填一種方法）。種電表各填一種方法）。

16、 電流表接在 c、d 之間，開關(guān) S 斷開。見圖1。電壓表接在 a、b 之間，開關(guān) S 閉合。見圖2。22例例1在圖中，當(dāng)開關(guān)在圖中，當(dāng)開關(guān) K閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為示數(shù)為4伏。過了伏。過了2分鐘，電壓表示數(shù)為分鐘，電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查除小燈泡外，經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，請(qǐng)分析造成這種情況的原因可能有：其余器材的連接良好，請(qǐng)分析造成這種情況的原因可能有：_。分析：電壓表示數(shù)為分析：電壓表示數(shù)為0，其原因有三：，其原因有三：1.電壓表沒有接好或電壓表?yè)p壞；電壓表沒有接好或電壓表?yè)p壞；2.小燈小燈L2短路；短路；3.小小燈燈L1斷路。起先，

17、電壓表有示數(shù)，說明不存在原因斷路。起先，電壓表有示數(shù)，說明不存在原因1的情況。那么還有兩種情況都是可能的。的情況。那么還有兩種情況都是可能的。答案為：小燈答案為：小燈L2短路；小燈短路；小燈L1斷路。斷路。二、故障原因分析練習(xí)二、故障原因分析練習(xí)23變式訓(xùn)練題變式訓(xùn)練題 在如圖所示的電路中，電源電壓等于在如圖所示的電路中，電源電壓等于6伏，合上伏，合上開關(guān)后電壓表示數(shù)為開關(guān)后電壓表示數(shù)為6伏。經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情伏。經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：況是：_。R斷路斷路或或L短路短路24例例2 如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)K后，燈

18、后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，其都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）(A)燈燈L1短路。短路。 (B)燈燈L2短路。短路。 (C)燈燈L1斷路。斷路。 (D)燈燈L2斷路。斷路。分析：這是一個(gè)并聯(lián)電路?？梢圆捎门懦?。小燈分析：這是一個(gè)并聯(lián)電路?？梢圆捎门懦?。小燈L2短路，會(huì)導(dǎo)致電壓表示數(shù)變小、電流表示數(shù)短路，會(huì)導(dǎo)致電壓表示數(shù)變小、電流表示數(shù)變大，且導(dǎo)致兩燈都不亮；小燈變大，且導(dǎo)致兩燈都不亮；小燈L2斷路，會(huì)導(dǎo)致電流表示數(shù)變斷路，會(huì)導(dǎo)致電流表示數(shù)變0

19、；小燈；小燈L1短路，也會(huì)導(dǎo)致兩燈都短路，也會(huì)導(dǎo)致兩燈都不亮；一燈熄滅而電表示數(shù)都不變，只有小燈不亮；一燈熄滅而電表示數(shù)都不變，只有小燈L1發(fā)生斷路時(shí)才有此可能。發(fā)生斷路時(shí)才有此可能。本題正確答案為本題正確答案為C。25變式訓(xùn)練題變式訓(xùn)練題 在圖所示的電路中在圖所示的電路中,電源電壓不變。閉合開關(guān)電源電壓不變。閉合開關(guān)K，電路正常工作。一段時(shí)間后，電路正常工作。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大，則發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電壓表示數(shù)變大，則 （ ）(A)燈燈L可能變亮?？赡茏兞痢?(B)燈燈L亮度可能不變。亮度可能不變。(C)電阻電阻R可能斷路?？赡軘嗦?。 (D)電阻電阻R可能短路?？赡芏搪?。C燈燈L

20、 L短路短路26 例例2. 如圖如圖2所示的電路中，電源電壓為所示的電路中，電源電壓為6V，當(dāng)開關(guān)，當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表V的示數(shù)的示數(shù)為為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ） A. 燈L1處短路B. 燈L2處短路 C. 燈L1處斷路D. 燈L2處斷路B27 例例3. 如圖如圖3所示，當(dāng)開關(guān)所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動(dòng)。該電路的故閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動(dòng)。該電路的故障可能是（障可能是（ ） A. 燈燈L1處短路處短路 B. 燈燈L2處短路處短路 C. 燈燈L1處斷路處

21、斷路D. 燈燈L2處斷路處斷路A28例例4. 在圖在圖4所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，二燈都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一盞后，二燈都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ） A. 燈燈L1處短路處短路 B. 燈燈L2處短路處短路 C. 燈燈L1處斷路處斷路D. 燈燈L2處斷路處斷路D29三、電路的故障引起電路中電學(xué)物理量的變化及故障原因分析三、電路的故障引起電路中電學(xué)物理量的變化及故障原因分析例例7在圖，當(dāng)開關(guān)在圖，當(dāng)開關(guān)K閉合后

22、，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為4伏。過了伏。過了2分鐘，電壓表示數(shù)為分鐘，電壓表示數(shù)為0，經(jīng)，經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，請(qǐng)分析造成這種情況的原因可能有：檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，請(qǐng)分析造成這種情況的原因可能有：_。小燈小燈L2短路；小燈短路；小燈L1斷路斷路30變式訓(xùn)練題變式訓(xùn)練題 在如圖所示的電路中，電源電壓等于6伏，合上開關(guān)后電壓表示數(shù)為6伏。經(jīng)分析得出，電路中可能發(fā)生的情況是：_。電阻電阻R斷路斷路31例例9 在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)K后，燈后，燈L1、L2都發(fā)光，都發(fā)光，段時(shí)間

23、后，其中的一段時(shí)間后，其中的一盞燈突然變亮，而電壓表盞燈突然變亮，而電壓表Vl的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ( )(A)燈燈L1斷路。斷路。 (B)燈燈Ll短路。短路。(C)燈燈L2斷路。斷路。 (D)燈燈L2短路。短路。B4如圖所示電路中，電源電壓為如圖所示電路中，電源電壓為6V，當(dāng)電鍵，當(dāng)電鍵S閉合后，電壓表的示數(shù)為閉合后，電壓表的示數(shù)為6V，造成這種情況的原因可，造成這種情況的原因可能是能是( ) A、小燈泡短路、小燈泡短路 B、電阻、電阻R斷路斷路C、電鍵接觸不良、電鍵接觸不良 D、以上三種情況都有可能、以

24、上三種情況都有可能VSRLD32;.VAcbed7、如圖示、閉合、如圖示、閉合S時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表測(cè)得的是電源電壓，下列故障中可能的是時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表測(cè)得的是電源電壓，下列故障中可能的是（ ）A、L1的燈絲斷了的燈絲斷了 B、L2的燈絲斷了的燈絲斷了C、電壓表短路了、電壓表短路了 D、電流表短路了、電流表短路了L1L2A33;.349、按如右圖連接好電路閉合閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)、按如右圖連接好電路閉合閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L3不亮，不亮，L1，L2都能發(fā)光，則可能出現(xiàn)的都能發(fā)光，則可能出現(xiàn)的故障是（兩個(gè)選項(xiàng)）故障是（兩個(gè)選項(xiàng)） AL3燈座短路燈座短路 B導(dǎo)線導(dǎo)線4斷路斷路

25、C導(dǎo)線導(dǎo)線6斷路斷路 DL3的燈絲斷路的燈絲斷路S123456L1L2L3BD35小明在測(cè)定額定電壓為小明在測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡額定電功率實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了上述電路，當(dāng)閉合開關(guān)并小燈泡額定電功率實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了上述電路，當(dāng)閉合開關(guān)并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡總是不亮。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡總是不亮。請(qǐng)你幫助小明分析電路故障的原因可能有哪些？請(qǐng)你幫助小明分析電路故障的原因可能有哪些？故障類型故障類型故障位置故障位置 電表示數(shù)電表示數(shù)斷路斷路 短路短路小燈泡短路小燈泡短路電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù)電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù)小燈泡斷路小燈泡斷路除小燈泡以外其它元件除小燈泡以外其它元件斷路斷路電

26、流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)電流表無示數(shù)、電壓表無示數(shù)電流表無示數(shù)、電壓表無示數(shù)36（1）如果小明發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為）如果小明發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0A，電壓表的示數(shù)為，電壓表的示數(shù)為6V，則電路故障可能原因，則電路故障可能原因是是 ？（2）如果小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為）如果小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0A，電壓表的示數(shù)為，電壓表的示數(shù)為0V，則電路故障原因可能，則電路故障原因可能是是 ？（3）如果小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為）如果小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為0V，則電路故障可能原因，則電路故障可能原因是是 ？小明在測(cè)定額定電壓為小明在測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡額定電功

27、率實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了上述電路，當(dāng)閉合開關(guān)并小燈泡額定電功率實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了上述電路，當(dāng)閉合開關(guān)并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡總是不亮。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡總是不亮。小燈泡斷路小燈泡斷路除小燈泡以外其它元件除小燈泡以外其它元件斷路斷路小燈泡短路小燈泡短路37（4）小明排除了由元件產(chǎn)生的故障并重新連接了電路，當(dāng)閉合開關(guān)，燈馬上亮了，）小明排除了由元件產(chǎn)生的故障并重新連接了電路，當(dāng)閉合開關(guān)，燈馬上亮了，但移動(dòng)滑動(dòng)變阻器發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度始終不變。請(qǐng)你幫助小明分析電路發(fā)生什么原因？但移動(dòng)滑動(dòng)變阻器發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度始終不變。請(qǐng)你幫助小明分析電路發(fā)生什么原因？38（5）正確連接電路后，小明又發(fā)現(xiàn)電壓表）正確連接電

28、路后，小明又發(fā)現(xiàn)電壓表0-15V的量程壞了，欲測(cè)定的量程壞了，欲測(cè)定3.8V小燈泡額小燈泡額定電功率，則應(yīng)該將此電壓表如何連接才能達(dá)到目的？定電功率，則應(yīng)該將此電壓表如何連接才能達(dá)到目的？6V3.8V2.2V39 如圖電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)如圖電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)K后，燈后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，此時(shí)電流表示數(shù)為此時(shí)電流表示數(shù)為0安安,電壓表的示數(shù)不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（電壓表的示數(shù)不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）(A)燈燈L1短路。短路。 D(B)燈燈L2短路。短路。 (C)燈燈L1斷路。斷路

29、。 (D)燈燈L2斷路。斷路。401、在家庭電路中，安裝了兩盞白熾燈和兩個(gè)插座，如圖所示，如果將兩個(gè)插座中均接入用、在家庭電路中，安裝了兩盞白熾燈和兩個(gè)插座，如圖所示，如果將兩個(gè)插座中均接入用電器，且將電路的開關(guān)全閉合，則各用電器工作的情況是：（電器，且將電路的開關(guān)全閉合，則各用電器工作的情況是：（）A、a、b能正常工作能正常工作B、b、c能正常工作能正常工作C、c、d能正常工作能正常工作D、d、a能正常工作能正常工作C41（6）原來室內(nèi)的電燈都能正常發(fā)光。在臺(tái)燈開關(guān)斷開的情況下，把臺(tái)燈插頭插入插座中，室）原來室內(nèi)的電燈都能正常發(fā)光。在臺(tái)燈開關(guān)斷開的情況下，把臺(tái)燈插頭插入插座中，室內(nèi)電燈全部熄

30、滅，保險(xiǎn)絲熔斷。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是內(nèi)電燈全部熄滅，保險(xiǎn)絲熔斷。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是 A. 臺(tái)燈功率過大臺(tái)燈功率過大B. 臺(tái)燈燈座處有短路臺(tái)燈燈座處有短路C. 臺(tái)燈的插頭處有短路臺(tái)燈的插頭處有短路D. 插座處有短路插座處有短路C42如圖如圖5所示電路，開關(guān)所示電路，開關(guān)S閉合后燈閉合后燈L不發(fā)光，用測(cè)電筆測(cè)試電燈兩接線處和插座兩孔均能使測(cè)電不發(fā)光，用測(cè)電筆測(cè)試電燈兩接線處和插座兩孔均能使測(cè)電筆氖管發(fā)光，經(jīng)檢查，保險(xiǎn)絲未燒斷，開關(guān)完好，以下四種判斷中正確的是（筆氖管發(fā)光，經(jīng)檢查，保險(xiǎn)絲未燒斷，開關(guān)完好，以下四種判斷中正確的是（ ）A. 進(jìn)戶火線斷路進(jìn)戶火線斷路B. 進(jìn)戶零線斷路進(jìn)戶零線斷

31、路C. 室內(nèi)發(fā)生短路室內(nèi)發(fā)生短路D. 燈線斷開了燈線斷開了B433、閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，安培計(jì)讀數(shù)為零，伏特計(jì)讀數(shù)為、閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電燈不亮，安培計(jì)讀數(shù)為零，伏特計(jì)讀數(shù)為3V。則電路故障原因可能是。則電路故障原因可能是( )A、電燈斷路。、電燈斷路。B、電燈短路。、電燈短路。C、安培計(jì)斷路。、安培計(jì)斷路。D、安培計(jì)短路。、安培計(jì)短路。A446、如圖，安培計(jì)和伏特計(jì)的位置都接錯(cuò)了，其它都正確，當(dāng)電鍵、如圖，安培計(jì)和伏特計(jì)的位置都接錯(cuò)了，其它都正確，當(dāng)電鍵K閉全時(shí)，電路中將出現(xiàn)的情況閉全時(shí)，電路中將出現(xiàn)的情況是是( )A、安培計(jì)有讀數(shù)，伏特計(jì)沒有讀數(shù)。、安培計(jì)有讀數(shù)，伏特計(jì)沒有讀數(shù)。B、電路發(fā)生短路。、電路發(fā)生短路。C、安培計(jì)沒有讀、安培計(jì)沒有讀數(shù)，伏特計(jì)有讀數(shù)。數(shù)，伏特計(jì)有讀數(shù)。D、電燈、電燈L被燒毀。被燒毀。C459、在圖示電路中，電源電壓不變。閉合電鍵、在圖示電路中，電源電壓不變。閉合電鍵K后，燈后，燈L1和和L2都